粵教版高一下學(xué)期必修3第四單元試卷-預(yù)覽頁
【正文】 家長(zhǎng)教育孩子應(yīng)是循循善誘， 耳提面命 ． ． ． ． ，而不是依靠棍棒。 B、據(jù)歐洲媒體報(bào)道，美國(guó)已經(jīng)拒絕了伊拉克提出的可以讓美國(guó)中央情報(bào)局派員參與伊拉克大規(guī)模殺傷性武器核查工作。（每空 1 分， 共 8 分 ） ① 。（李商隱《錦瑟》） ③ 塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 （柳永《雨霖鈴》） ⑥ 多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。間關(guān)鶯語花底滑，幽 咽泉流冰下難。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。 “如急雨 ”“如私語 ”使兩種旋律形象可感。幽咽之聲，悲抑哽塞，好像 “泉流冰下 ”，用視覺形象的冷澀強(qiáng)化了聽覺形象。 D、 “曲終 ”“四弦 ”兩句寫出了音樂進(jìn)入到高潮時(shí)戛然而止，樂曲雖終，但由音樂而 產(chǎn)生的驚心動(dòng)魄、回腸蕩氣的藝術(shù)魅力并沒有因此而消失。 D．潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。 師父送至山門。 這是師父最后一個(gè)徒兒，師父再也不會(huì)收徒了。此時(shí)此刻，師父望著徒兒踽踽而行的背影，心想以后他立足江湖，是可以大有作為的，因而孤寒凄苦的同時(shí)，心中也就有了欣慰。徒兒回首意味著他對(duì)師父還有所求。 徒兒在前面斷崖邊的青石板小道上跪下了。 一會(huì)兒心里明白了，師傅好容易冷靜下來，說： “天罡刀法乃我平生絕技，于今你已經(jīng)得到了，可以無敵于天下了，你還有什么不滿足的呢？ ” 徒兒拜磕在地，說： “師傅曾教我，金、木、水、火、土五行相克相生，徒兒想這天罡刀法 總有解法，望師父教我。然后背轉(zhuǎn)身去，卻是不走。 ”徒兒說著，別過臉拿眼睛向小道一邊的斷崖斜斜， “師父從這兒跳下去，就算說了真話。 ” 徒兒想，他的刀法已經(jīng)爐火純青，這一點(diǎn)他自己心里絕對(duì)有把握；師父笑，說明這刀法果然有解。 ” 待徒兒起來，師父將那傘伸到他面前說： “你未必一刀能斷得了它。 徒兒于是想：好吧，就削了這傘，看你老東西還有什么說的！想罷，抽出刀來，運(yùn)足平生功力，斜著照準(zhǔn)那傘，一刀揮去。 山雨凄迷，山風(fēng)如訴。 ”這句話的含義。（ 4 分） ①遺傳是一種生物自身繁殖過程 ②這種繁殖過程將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行 ③在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身 ④這種繁殖過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相 似的復(fù)本 答： 25． 下面是一份有關(guān)我國(guó)轎車供求狀況的資料， 請(qǐng)根據(jù)這份資料內(nèi)容，回答下面的問題。 六．作文。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。i） 4B（ A危：高 C但：只 D去：距離） 5B （ “ 良晨美景 ” 改為 “ 良辰美景 ” ） C（ A句 “ 往往 ” 表示在多數(shù)情況下是這樣，而此句中假設(shè)的前提與結(jié)論合不起來， “ 不圖上進(jìn) ,得過且過 ” 一定 “ 一事無成 ” ，沒有例外的可能，不能用 “ 往往 ” ； B句 “ 又 ” 有 “ 再 ” 、 “ 還 ”的意思，表示重復(fù)。平分秋色：把秋天的景色平均分配，晝夜各得一半。緊鑼密鼓：不含貶義，為中性詞。只有 “ 化妝師 ” ，沒有 “ 化 ” ） 1 C（長(zhǎng)此以往：長(zhǎng)期這樣下去，多指對(duì)未來不好的情況的估計(jì)，此處用于已發(fā)生的事情） 1 C（ A“ 陽光、空氣、水 ” 和 “ 一切有用的東西 ” 是包含關(guān)系，不能并列；殘缺。 ④ 猿猱欲度愁攀援。 15分 1 C 1 B 1 D 1 C 1 A 四、小說閱讀 20． “ 風(fēng)雨凄迷，山色空濛 ” 為作品定下了悲劇的基調(diào)，預(yù)示了作品情節(jié)的撲朔迷離，也為師傅雨中送傘埋下了伏筆。小說也正是以此引出 ” 削傘 ” 的情節(jié)，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，引出悲劇結(jié)局的。 ⑤ 以傘為線索， ⑥ 以小見大，深化主題。學(xué)武功，首先要學(xué)會(huì)做人。現(xiàn)代教育同樣要警惕只教書不育人的錯(cuò)誤傾向。學(xué)中國(guó)武術(shù)豈能只學(xué)眼花繚亂的刀光劍影。望恩負(fù)義，沒有 “ 感恩 ” 之心的人，往往會(huì)失其本心，瘋狂追名逐利，結(jié)果沒有幾個(gè)不身敗名裂的。聯(lián)系現(xiàn)實(shí) 1分；正確的看法 1分；表達(dá)很好 1分。同時(shí)，通過圖表內(nèi)容的解讀引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，塑造完美人格。解答圖文轉(zhuǎn)換題，要求考生能看懂圖表，從圖表中找出規(guī)律，在此基礎(chǔ)上提煉出考題所要回答的內(nèi)容
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1