【摘要】 六年級(jí)語文教案——?鄭成功?教案1 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課的生字,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。 教學(xué)重點(diǎn):...
2025-09-21 16:43
【摘要】 六年級(jí)語文教案——?鄭成功?3 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。 2、了解詞語的感情色彩,并能用其造句。 3、仿寫第5...
2025-09-22 09:26
【摘要】 六年級(jí)語文教案——?鄭成功?教學(xué)設(shè)計(jì) 資源類型:教學(xué)反思 資源提供者:未知 近日聽了一節(jié)蘇教版?鄭成功?的課堂教學(xué),該教師指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文的做法筆者不敢茍同,現(xiàn)結(jié)...
2025-09-22 09:31
【摘要】 六年級(jí)語文教案——?鄭成功?教學(xué)反思 前一段時(shí)間,參加了學(xué)校新課標(biāo)下語文讀寫結(jié)合教師比武課活動(dòng)。經(jīng)過一番精心的準(zhǔn)備,我自信地走進(jìn)課堂,教學(xué)環(huán)節(jié)一個(gè)接一個(gè)地展開......下課了,當(dāng)...
2025-09-22 09:27
【摘要】 六年級(jí)語文教案——執(zhí)教?鄭成功?有感 著名教育家魏書生說過:教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話,不替學(xué)生做自己能做的事,學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講。但我總認(rèn)為自己的學(xué)生獨(dú)立思考出...
2025-09-22 09:53
【摘要】 六年級(jí)語文教案——?鄭成功?1 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課的生字,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利地朗讀課文。 3、理清課文脈絡(luò)。 教...
【摘要】姥姥的剪紙第一課時(shí)教學(xué)要求:1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的9個(gè)生字只識(shí)不寫,理解詞語。3.憑借具體的語言材料感受姥姥的心靈手巧、勤勞善良和對(duì)“我”濃濃的親情,感悟作者字里行間流露的對(duì)姥姥的深情思念。教學(xué)重點(diǎn):能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):理解由
2025-11-26 03:34
【摘要】負(fù)荊請(qǐng)罪第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,理解由生字組成的詞語。聯(lián)系課文內(nèi)容,說說“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)成語的由來。。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)閱讀劇本。教學(xué)難點(diǎn):理解由生字組成的詞語。聯(lián)系課文內(nèi)容,說說“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)成語的由來。教學(xué)過程:一、啟發(fā)談話,揭示課題。今天我們
2025-11-26 03:33
【摘要】小草和大樹第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的9個(gè)生字只識(shí)不寫,理解詞語。2.能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。教學(xué)重點(diǎn):能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):理解由生字組成的詞語;理清課文脈絡(luò)。教學(xué)過程:一、簡(jiǎn)介人物,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。從課題入手,感知課文1.根
2025-11-26 10:35
【摘要】把我的心臟帶回祖國(guó)教學(xué)目標(biāo):、有感情地朗讀課文,背誦第二自然段。4個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語。。重點(diǎn)難點(diǎn):通過具體語言材料的感知體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛國(guó)主義。教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖。教學(xué)時(shí)間:三教時(shí)。教學(xué)過程:
2025-11-26 00:32
【摘要】廬山云霧教學(xué)目標(biāo):,感受它的美麗神奇,激發(fā)熱愛自然風(fēng)光的思想感情。,能用“剛剛??,轉(zhuǎn)眼間??”、“時(shí)而??時(shí)而??”、“尤其”造句,能摘錄有分句的句子。教學(xué)重難點(diǎn):憑借本課語言特色,引導(dǎo)學(xué)生充分挖掘句子內(nèi)涵。教學(xué)過程:一、詩頌,激趣情歸廬山
2025-11-25 17:12
【摘要】第一篇:六年級(jí)語文鄭成功教學(xué)設(shè)計(jì)二 資源類型:教學(xué)設(shè)計(jì)資源提供者:史建國(guó) 資源來源:網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,簡(jiǎn)要復(fù)述課文。 2、憑借課文的具體語言材料讀懂課文內(nèi)容...
2025-10-08 13:43
【摘要】輪椅上的霍金第一課時(shí)教學(xué)要求:1.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的3個(gè)生字只識(shí)不寫。理解詞語。從提供的詞語中選擇兩個(gè)造句。2.能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。教學(xué)重點(diǎn):能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):理解由生字組成的詞語;理清課文脈絡(luò)。憑借具體語言材料,了解霍金是一位非凡的科學(xué)家,也是
【摘要】《輪椅上的霍金》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。從提供的詞語中選兩個(gè)造句。,了解霍金是一位非凡的科學(xué)家,也是一位生活強(qiáng)者,教育學(xué)生學(xué)習(xí)他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的偉大人格。課前準(zhǔn)備:搜集霍金的圖片和文字資料。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)
2025-11-26 10:34
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——利率教學(xué)內(nèi)容:教科書第5頁的例3,試一試、練一練,練習(xí)二的5~8題。教學(xué)目標(biāo):1.通過多種途徑查找資料,經(jīng)歷走進(jìn)生活、收集整理、交流表達(dá)等過程,讓學(xué)生了解有關(guān)儲(chǔ)蓄的知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。2.結(jié)合百分率的知識(shí),運(yùn)用調(diào)查、觀察、討論、分析數(shù)量關(guān)系等方式,學(xué)習(xí)利息的計(jì)算方法,并運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能和思想來解決