蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)2平面向量word復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題:平面向量復(fù)習(xí)班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過本章的復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行一次梳理，突出知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，提高綜合運(yùn)用向量知識(shí)解決問題的能力?！菊n前預(yù)習(xí)】1、已知向量a=(5,10)，b=(3,4)??，則（1）2a+b=，a

2024-12-05 03:24

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)33幾個(gè)三角恒等式同步訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】幾個(gè)三角恒等式一、填空題1．使函數(shù)f(x)＝sin(2x＋θ)＋3cos(2x＋θ)為奇函數(shù)的θ的取值集合是________．2．函數(shù)f(x)＝sin(2x－π4)－22sin2x的最小正周期是______．3．函數(shù)f(x)＝sinx－3cosx(x∈[－π，0])的單調(diào)遞增區(qū)間是________．

2024-12-05 10:15

新人教b版高中數(shù)學(xué)必修4212平面向量的加法之一-資料下載頁

【摘要】2020/12/24向量的加法看書P80~83（限時(shí)6分鐘）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過實(shí)例，掌握向量的加法運(yùn)算及理解其幾何意義。熟練運(yùn)用加法的“三角形法則”和“平行四邊形”法則2020/12/24由于大陸和臺(tái)灣沒有直航，因此要從臺(tái)灣去上海探親，乘飛機(jī)要先從臺(tái)北到香港，再?gòu)南愀鄣缴虾＃@兩次位移

2024-11-17 11:59

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)241向量的數(shù)量積word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】2．4．1向量的數(shù)量積（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能夠理解和熟練運(yùn)用模長(zhǎng)公式，兩點(diǎn)距離公式及夾角公式；2、理解并掌握兩個(gè)向量垂直的條件。【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】1、若),(),,(2211yxbyxa??則??ba______________________________2、向量的模長(zhǎng)公式：設(shè)

2024-11-20 01:05

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)232向量的坐標(biāo)表示word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】2．3．2向量的坐標(biāo)表示(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能正確的用坐標(biāo)來表示向量；2、能區(qū)分向量的坐標(biāo)與點(diǎn)的坐標(biāo)的不同；3、掌握平面向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算4、提高分析問題的能力?！绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】1、一般地，對(duì)于向量a，當(dāng)它的起點(diǎn)移至_______時(shí)，其終點(diǎn)的坐標(biāo)),(yx稱為向量a的（直角）

2024-11-20 01:05

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)241向量的數(shù)量積word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】2．4．1向量的數(shù)量積（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解平面向量數(shù)量積的概念及其幾何意義2.掌握數(shù)量積的運(yùn)算法則3.了解平面向量數(shù)量積與投影的關(guān)系【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】1.已知兩個(gè)非零向量a與b，它們的夾角為?，則把數(shù)量_________________叫做向量a與b的數(shù)量積（或內(nèi)積）。規(guī)定：零

2024-12-05 10:15

高中數(shù)學(xué)21向量的概念及表示練習(xí)含解析蘇教版必修4-資料下載頁

【摘要】第2章平面向量2．1向量的概念及表示情景：如圖，一只老鼠從A處以30km/h的速度向西北方向逃竄，如果貓由B處向正東方向以40km/h的速度追．思考：貓能捉到老鼠嗎？為什么？1．我們把既有________又有________的量叫做向量．如：力、位移、速度、加速度等．答案：大小方向

2024-12-08 13:12

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)232平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算練習(xí)含解析-資料下載頁

【摘要】2．平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算情景：我們知道，在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，每一個(gè)點(diǎn)都可用一對(duì)有序?qū)崝?shù)(即它的坐標(biāo))表示，如點(diǎn)A(x，y)等．思考：對(duì)于每一個(gè)向量如何表示？若知道平面向量的坐標(biāo)，應(yīng)如何進(jìn)行運(yùn)算？1．兩個(gè)向量和的坐標(biāo)等于________________________________．即若a＝(x1，y1)，b

2024-12-05 10:15

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)223向量的數(shù)乘word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】課題:向量的數(shù)乘（2）班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解兩個(gè)向量共線的含義，并掌握向量共線定理；2、能運(yùn)用實(shí)數(shù)與向量的積解決有關(guān)問題?！菊n前預(yù)習(xí)】1、填空：（1）?||a??；（2）當(dāng)0??時(shí)，a??與a?方向

2024-12-05 03:24

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)24平面向量的數(shù)量積word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題:平面向量的數(shù)量積（2）班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示；2、掌握向量垂直的坐標(biāo)表示的等價(jià)條件?！菊n前預(yù)習(xí)】1、（1）已知向量a和b的夾角是3?，|a|=2，|b|=1，則(a+b)2

2024-12-05 00:28

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第二章向量的加法word教案-資料下載頁

【摘要】陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué)第二章向量的加法教案北師大版必修4一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解向量加法的含義，會(huì)用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作出兩個(gè)向量的和；掌握向量加法的交換律與結(jié)合律，并會(huì)用它們進(jìn)行向量運(yùn)算．能力目標(biāo)：經(jīng)歷向量加法概念、法則的建構(gòu)過程，感受和體會(huì)將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)概念的過程和思想，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)

2024-12-05 06:40

蘇教版必修3高中數(shù)學(xué)221頻率分布表word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題：頻率分布表班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解頻數(shù)、頻率、全距、組距的概念；2、理解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和邏輯推理的數(shù)學(xué)方法．3、能正確地編制頻率分布表；會(huì)用樣本頻率分布去估計(jì)總體分布．【課前預(yù)習(xí)】1．情境：如下樣本是隨機(jī)抽取

2024-12-05 10:18

學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章平面向量221向量加法運(yùn)算及其幾何意義課件新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】第一頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十二分。,2.2平面向量的線性運(yùn)算2.2.1向量加法運(yùn)算及其幾何意義,第二頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十二分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十二分。...

2024-10-22 18:48

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)第2章平面向量本章知識(shí)整合-資料下載頁

【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章平面向量本章知識(shí)整合蘇教版必修4網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建平面向量的線性運(yùn)算e1，e2是不共線的向量，已知向量AB→＝2e1＋ke2，CB→＝e1＋3e2，CD→＝2e1－e2，若A、B、D三點(diǎn)共線，求k的值．分析：因?yàn)锳、B、D三點(diǎn)共線

2024-12-05 03:23

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)231平面向量基本定理練習(xí)含解析-資料下載頁

【摘要】2．3向量的坐標(biāo)表示2．平面向量基本定理情景：“神舟”十號(hào)宇宙飛船在升空的某一時(shí)刻，速度可以分解成豎直向上和水平向前的兩個(gè)分速度．在力的分解的平行四邊形法則中，我們看到一個(gè)力可以分解為兩個(gè)不共線方向的力的和．思考：平面內(nèi)任一向量是否可以用兩個(gè)不共線的向量來表示呢？1．如果e1，e2是同一平面內(nèi)

2024-12-05 10:15

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