六年級下冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 期七年級的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié)。在備課中就體現(xiàn)出對學(xué)生美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。課堂上要的運用創(chuàng)新教育，使學(xué)生動手、動腦，由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠愉快的教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有的創(chuàng)新意識，了解藝術(shù)的發(fā)展。三、任勞任怨，完成學(xué)校其它工作對于學(xué)校布置下來的每項任務(wù)，我都能以自己最大的熱情去把他完成好，基本上能做到 “任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。本期在六年級美術(shù)教學(xué)中，師生都在教育教學(xué)活動中成長。六年級美術(shù)教學(xué)及生活與藝術(shù)與一體，教學(xué)中我深鉆教材，堅持認真?zhèn)浜妹刻谜n，設(shè)計好每堂教學(xué)活動；課堂上教師有針對性的指導(dǎo)，使每堂課都能接近生活，接近藝術(shù)美。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。5．學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。四、自身素質(zhì)課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。本班有學(xué)生47名，絕大多數(shù)學(xué)生對美術(shù)課有較濃的興趣，師生有足夠的信心完成好學(xué)習任務(wù)。美術(shù)課堂課教學(xué)，不僅是向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能，還重在培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和高尚的品德、堅強的意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)新能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作的意志品質(zhì)。在美術(shù)教學(xué)中，我以學(xué)生發(fā)展為本，注重面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生人文精神和審美能力，為學(xué)生健全人格的、未來發(fā)展 奠定堅實的基礎(chǔ)?？偠灾?，作為美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合課堂高效的素質(zhì)教育模式，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的在美術(shù)教學(xué)活動中能真正享受到生活中去尋找美的焦點，美的享受，達到創(chuàng)造美的目的。提高學(xué)生的審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛記責任感，發(fā)揮創(chuàng)造美好生活的能力。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。加強師生的雙邊關(guān)系，即重視教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1