5《一株紫丁香》第一課時(shí)-教學(xué)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 能解釋的請(qǐng)學(xué)生解釋，不能解釋的教師指導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)課文邊理解。5．指導(dǎo)有感情地朗讀第二、三、四節(jié)。（4）品味詞語(yǔ)。）問(wèn)題2：老師，我想對(duì)您說(shuō)??（可以說(shuō)贊美老師的話，也可以給老師提建議。（教師點(diǎn)課題）今天，就讓我們一起走進(jìn)《一株紫丁香》，去看一看吧?。R讀課題，美讀）二、讀通課文１、學(xué)生自由朗讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子２、同桌同學(xué)以自己喜歡的方式互讀互聽(tīng)，及時(shí)糾正讀音（幫助你的同桌把字音讀準(zhǔn)，讀得不通順的句子多讀幾遍）３、誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀，（可以個(gè)人，也可以兩個(gè)人）朗讀課文，可以讀其中的某個(gè)小節(jié)，也可以讀全篇課文。想知道是什么愿望嗎？請(qǐng)你們默讀課文（默讀課文就是不出聲、用心去讀），看看從哪些句子可以看出美好的愿望，邊讀邊想邊劃出有關(guān)句子。③你的心中是否也象這些小朋友一樣正激蕩著對(duì)老師的愛(ài)意，那就把你的愛(ài)化作有感情的朗讀，向我們?cè)谧母魑焕蠋焷?lái)表達(dá)吧?、軐W(xué)生自由朗讀這小節(jié)，讀出自己對(duì)老師的愛(ài)！老師也想來(lái)讀讀這一段，想不想聽(tīng)？師范讀，并點(diǎn)擊要讀的重音。⑵學(xué)習(xí)第三小節(jié)：①出示：小朋友們把一株紫丁香栽在老師窗前，希望__________________________。②教師談話：是啊！為什么我們的笑容如此燦爛？就是因?yàn)橛欣蠋煹年P(guān)心和愛(ài)護(hù)。讓我們也和他們一樣來(lái)表達(dá)心中對(duì)老師的愛(ài)吧！３、不知大家是否想過(guò)。第三篇：一株紫丁香第一課時(shí)教案《一株紫丁香》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)薛莊小學(xué) 賀穎一、教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)寫(xiě)“濃”、“消”等生字。三、教學(xué)準(zhǔn)備： 。：一株紫丁香。，提醒學(xué)生借助拼音字字要讀準(zhǔn)確。（三）再讀課文，讀出情感 。：伸 院 濃 消 除枝教案。（2）說(shuō)說(shuō)書(shū)寫(xiě)這個(gè)字時(shí)，哪些筆畫(huà)要提醒大家注意。（5）反饋評(píng)價(jià)。第四篇：《一株紫丁香》教學(xué)設(shè)計(jì)七第一課時(shí)教材分析：《一株丁香》是一首情感豐富，意境優(yōu)美的詩(shī)歌。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字詞，朗讀體會(huì)課文。師隨機(jī)向?qū)W生介紹紫丁香板書(shū)：一株紫丁香，并教學(xué)生字“株”。三、精讀課文，讀中感悟。（2）合作填寫(xiě)學(xué)具卡片（可口頭填寫(xiě)）我們?cè)谛≡豪镙d下一株紫丁香，讓它綠色的枝葉夜夜好，讓它沙沙的聲音幫您；讓滿樹(shù)盛開(kāi)的小花感謝您的；讓它的花香飄進(jìn)您的。第四節(jié)：理解“掛牽”，老師“掛牽”我們什么？談?wù)勀阌∠笾欣蠋煂?duì)小朋友們關(guān)愛(ài)的事，提供句式：當(dāng)……時(shí)，老師……，從而理解“時(shí)時(shí)”。小朋友們，看了這幅圖畫(huà)，聽(tīng)了優(yōu)美的歌曲，你知道了什么？：瞧，這兒有一群小朋友把一株紫丁香栽在了老師的窗前。（指名說(shuō)你是從哪小節(jié)看出來(lái)的，能讀一讀嗎）根據(jù)學(xué)生的回答出示并學(xué)習(xí)相應(yīng)得自然段。：是啊！為什么我們的笑容如此燦爛？就是因?yàn)橛欣蠋煹年P(guān)心和愛(ài)護(hù)。小朋友們?yōu)槭裁催@樣愛(ài)他們的老師？（聯(lián)系詩(shī)句內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)），老師是如此的愛(ài)我們，為了我們的成長(zhǎng)日夜操勞。
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