第二節(jié)人和高等動物生命活動的調節(jié)──神經(jīng)調節(jié)（1）-預覽頁
【正文】 教學難點 1．興奮的傳導。 投影片：神經(jīng)纖維傳導的投影片；神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)特點的比較表。現(xiàn)在大家先看四組畫面。 （二）興奮的傳導 1．神經(jīng)纖維上傳導 （ 1）未受刺激時：膜外 —— 正電位 膜內 —— 負電位 （ 2）某部位受刺激生興奮時，該部位 膜外由“正”→“負”膜內由“負”→“正” 到鈴聲分泌唾液； 4．剛出生的小豬吃奶。） 講述：反射活動的結構基礎是反射弧。教師小結，歸納板書要點。（細胞體、突起、神經(jīng)纖維，為興奮傳導打基礎設伏筆。 我們先來研究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導。 提問：請同學們按照物理課的電學知識討論一下將會出現(xiàn)哪些情形？ （回答：略。可用示波器記錄到其存在。 （演示興奮在神經(jīng)纖維上傳導全過程的電腦動畫，加深學生印象，幫助學生理解。） 講述：邊指圖邊講解在光學顯微鏡下可以看到，軸突末梢經(jīng)多次分支，每個小枝末端都膨大成杯狀或球狀小體，叫突觸小體，這些突觸小體可以與多個神經(jīng)元細胞體或樹突相接觸，形成突觸。這樣興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個神經(jīng)元。因為遞質只存在于突觸小體內，只能由前膜釋放，作用于后膜，使后一神經(jīng)元興奮或抑制，而不能按相反的方向傳遞。） 提問：我們知道，進食后食物要消化，食物消化的過程離不開胃腸蠕動。
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