第二節(jié)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)──神經(jīng)調(diào)節(jié)1-在線瀏覽
2025-02-07 00:44本頁面
【正文】 1．興奮的傳導(dǎo)。 教學(xué)用具 投影儀；腦模型。 投影片：神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的投影片；神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較表。 課時(shí)安排 2課時(shí)。現(xiàn)在大家先看四組畫面。） 1．脊蛙的搔扒反射； 2．馬戲團(tuán)的狗 熊耍雜技； 3．經(jīng)過訓(xùn)練的狗聽 天的）；條件反射（后天的）。 （二）興奮的傳導(dǎo) 1．神經(jīng)纖維上傳導(dǎo) （ 1）未受刺激時(shí)：膜外 —— 正電位 膜內(nèi) —— 負(fù)電位 （ 2）某部位受刺激生興奮時(shí)，該部位 膜外由“正”→“負(fù)”膜內(nèi)由“負(fù)”→“正” 到鈴聲分泌唾液； 4．剛出生的小豬吃奶。） 提問：條件反射有什么意義呢？ （回答：大大提高了動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境變化的能力。） 講述：反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。） 討論：就縮手反射的反射弧（針刺指尖）分析一下反射弧的五部分。教師小結(jié)，歸納板書要點(diǎn)。試想：當(dāng)感受器接受刺激、產(chǎn)生興奮后，興奮怎樣經(jīng)過反射弧的各部分從感受器最終到達(dá)效應(yīng)器呢？現(xiàn)在我們來探討這個(gè)問題。（細(xì)胞體、突起、神經(jīng)纖維，為興奮傳導(dǎo)打基礎(chǔ)設(shè)伏筆。） 提問：根據(jù)上述講解、觀察，興奮在一個(gè)反射弧上傳導(dǎo)時(shí)，有的在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)（主要在神經(jīng)纖維上），有時(shí)需要從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元，這兩種情況下的傳導(dǎo)方式是否相同呢？ 教師答：不相同。 我們先來研究興奮在神經(jīng)纖維
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