【正文】 期的結(jié)果；六、論文寫作進(jìn)度安排。然而，將大學(xué)生就業(yè)與和諧理念相結(jié)合的研究相對(duì)較少。目前，我國(guó)正處于構(gòu)建和諧社會(huì)的攻堅(jiān)階段，構(gòu)建和諧社會(huì)要求實(shí)施積極的就業(yè)政策，發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系，大學(xué)生作為社會(huì)的高端人才，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生和諧就業(yè)能夠推動(dòng)和諧社會(huì)的建設(shè)。其次，大學(xué)生畢業(yè)后能否成功就業(yè)，在一定程度上反映當(dāng)前高等教育的辦學(xué)水平和質(zhì)量，關(guān)系到高等教育大眾化的進(jìn)展。通過(guò)本論文的系統(tǒng)研究，將有利于促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、高等教育健康運(yùn)行、大學(xué)生個(gè)體社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)以及社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。大學(xué)生能夠和諧就業(yè)還關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、和諧社會(huì)的構(gòu)建、高等教育大眾化的進(jìn)展等社會(huì)方方面面的發(fā)展。第一、國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的研究相對(duì)比較活躍，發(fā)表的文章也積累了一定的數(shù)量，并且取得了一定的成果。第一、研究大學(xué)生和諧就業(yè)問(wèn)題能夠加快國(guó)家制定鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)的政策，能夠推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)機(jī)制的完善。文獻(xiàn)綜述國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析：國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀：近年來(lái)我國(guó)在大學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域的研究非常活躍，目前，發(fā)表于各類雜志刊物的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的論文也已積累了相當(dāng)大的數(shù)量，為我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)提供了很多理論指導(dǎo)。目前，中國(guó)學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中呈現(xiàn)出來(lái)的不和諧現(xiàn)狀凸顯出研究大學(xué)生就業(yè)的重要性。對(duì)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的原因及對(duì)策的研究針對(duì)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的原因和對(duì)策的研究理論成果比較豐富。民生視野下的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題論析》（蘭州學(xué)刊，2009），杜娟的《關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生和諧就業(yè)的思考》（科技信息，2007），楊邦勇.《和諧社會(huì)視野下的大學(xué)生就業(yè)工作探析》（廈門理工學(xué)院學(xué)報(bào)，2007），王彥英,陳建波的《和諧社會(huì)視角下我國(guó)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題探論》（中國(guó)市場(chǎng)，2010），宋亞飛的《學(xué)者們大多基于現(xiàn)代人力資源管理思想和勞動(dòng)力市場(chǎng)理論來(lái)研究就業(yè)問(wèn)題。國(guó)際上對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究的另一個(gè)重要角度，是對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)力研究，并圍繞這一問(wèn)題產(chǎn)生了一系列的探討。約克和皮特爾對(duì)此，本研究擬采用文獻(xiàn)資料法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、比較研究法等相結(jié)合的方法，從大學(xué)生目前的就業(yè)現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn)，深入分析大學(xué)生就業(yè)中存在的問(wèn)題以及成因，力求有針對(duì)性地提出實(shí)現(xiàn)大學(xué)生和諧就業(yè)的對(duì)策。首先，導(dǎo)論部分介紹了論文的選題依據(jù)、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及研究?jī)?nèi)容和方法等。接下來(lái)的通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的理解，接下來(lái)是對(duì)整個(gè)分析研究進(jìn)行總結(jié)。文章關(guān)鍵是論述運(yùn)用和諧理念指導(dǎo)大學(xué)生和諧就業(yè)應(yīng)采取的措施，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生和諧就業(yè)。目前，本文章已大致完成資料收集工作，在下個(gè)階段，我就會(huì)對(duì)資料進(jìn)行分析總結(jié)，完成論文的寫作。首先要對(duì)不同時(shí)期有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的研究進(jìn)行縱向比較；然后對(duì)同一時(shí)期有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的研究進(jìn)行橫向比較；最后對(duì)所有資料進(jìn)行綜合比較，從而發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)本文章研究的創(chuàng)新性。但是，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)思想方面的研究比較少，文章就從就業(yè)指導(dǎo)思想為突破口進(jìn)行研究。首先，文章詳細(xì)介紹和諧理念、大學(xué)生和諧就業(yè)的概念以及和諧就業(yè)的意義。最后，基于上述分析提出如何運(yùn)用和諧理念指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)，進(jìn)而推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的步伐。再者，網(wǎng)絡(luò)信息比較發(fā)達(dá)，可以隨時(shí)掌握本研究領(lǐng)域的最新研究成果，能夠?yàn)槲恼聦懽魈峁┳钚碌膮⒖肌＃?）課題的創(chuàng)新點(diǎn)研究大學(xué)生和諧就業(yè)問(wèn)題是在目前大學(xué)生就業(yè)不和諧現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。這就是本課題的創(chuàng)新點(diǎn)。掌握科學(xué)方法論的基礎(chǔ)上確立論點(diǎn)進(jìn)而擬寫提綱，完成開(kāi)題報(bào)告的的寫作。學(xué)生可通過(guò)文摘、索引期刊等檢索工具書查閱文獻(xiàn)?？赡苡龅降膯?wèn)題及對(duì)策（1）研究過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題、困難本課題研究難度相對(duì)比較大，主要是在創(chuàng)新方面比較難。再者，大學(xué)生就業(yè)真實(shí)情況的調(diào)查也比較困難。這樣才能順利完成論文的撰寫。進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告答辯，認(rèn)真思考專家組給的意見(jiàn)和建議，完善開(kāi)題報(bào)告。2019年11月論文主要參考文獻(xiàn)開(kāi)題報(bào)告答辯記錄記錄人簽字：****年**月**日開(kāi)題報(bào)告評(píng)審意見(jiàn)評(píng)審小組對(duì)開(kāi)題報(bào)告的意見(jiàn)：□開(kāi)題報(bào)告答辯通過(guò)□開(kāi)題報(bào)告答辯不通過(guò)評(píng)審小組成員簽字：組長(zhǎng)簽字：****年**月**日學(xué)院審核意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人簽字：****年**月**日第三篇：研究生論文開(kāi)題報(bào)告提綱一、開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容，著重說(shuō)明課題在國(guó)內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)和對(duì)此課題開(kāi)展研究工作的設(shè)想以及準(zhǔn)備在哪些方面有所進(jìn)展或突破；；；，以及解決的方法和措施；。連續(xù)三次未通過(guò)，報(bào)研究生部，按規(guī)定取消學(xué)籍，中止培養(yǎng)。而論文質(zhì)量的高低,很大程度上取決于論文開(kāi)題報(bào)告做的細(xì)致程度。論文開(kāi)題報(bào)告既是文獻(xiàn)調(diào)研的聚焦點(diǎn),又是學(xué)位論文研究工作展開(kāi)的散射點(diǎn),對(duì)研究工作起到定位作用。這樣,不便于評(píng)審老師指導(dǎo)。因此應(yīng)重新確定研究?jī)?nèi)容,注重項(xiàng)目的可操作性。碩博論文要想創(chuàng)造新理論很難,多數(shù)是在既有理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)展。有很多學(xué)生沒(méi)有完全搞清論文開(kāi)題報(bào)告與文獻(xiàn)綜述的區(qū)別,他們的論文開(kāi)題報(bào)告有很多僅僅是對(duì)前人工作的敘述,而對(duì)自己的工作介紹甚少。存在問(wèn)題。要想寫好論文開(kāi)題報(bào)告,必須認(rèn)真研讀文獻(xiàn),對(duì)所研究的課題有個(gè)初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點(diǎn),因此,文獻(xiàn)調(diào)研的深入和全面程度,會(huì)相當(dāng)程度地影響論文開(kāi)題報(bào)告的質(zhì)量,是學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的客觀基礎(chǔ)。論文開(kāi)題報(bào)告的寫作步驟:課題選擇—課題綜述—論題選擇—論文開(kāi)題報(bào)告。研究(工作)步驟、方法及措施。(2)論文開(kāi)題報(bào)告——文獻(xiàn)綜述。(4)論文開(kāi)題報(bào)告——研究工作進(jìn)度計(jì)劃。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒(méi)有創(chuàng)新,僅僅是對(duì)前人工作的總結(jié),或是對(duì)前人工作的重復(fù)。自己從事的專業(yè)某問(wèn)題發(fā)展迅速,需要綜合評(píng)價(jià)。選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近35年),后看遠(yuǎn)期的,廣泛閱讀資料,有必要時(shí)還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀,在閱讀時(shí),注意做好讀書卡片或讀書筆記。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價(jià)值特征。評(píng)審小組成員最后簽名并給出學(xué)生是否合格的評(píng)審意見(jiàn)。研究生入學(xué)伊始就應(yīng)注意廣泛接觸專業(yè)研究資料，進(jìn)行相關(guān)調(diào)查，閱讀文獻(xiàn)，搜集資料，了解本學(xué)科領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，使學(xué)位論文有一個(gè)良好的基礎(chǔ)。并作出相應(yīng)查新結(jié)論，查新情況是開(kāi)題報(bào)告正文的一項(xiàng)必備內(nèi)容。（七）研究的工作進(jìn)度安排。4．論文課題應(yīng)當(dāng)考慮本學(xué)科、本專業(yè)實(shí)現(xiàn)該課題的基本物質(zhì)條件，并經(jīng)過(guò)努力能按期完成的研究生本人應(yīng)對(duì)所選課題具有興趣和熱情。四、開(kāi)題報(bào)告的格式要求1．研究生開(kāi)題報(bào)告必須按照本規(guī)定制訂的格式進(jìn)行寫作。（6）附錄的清單應(yīng)全部列入目錄中。凡涉及數(shù)據(jù)分析的表格均須采用三線表