測量師帶徒指導計劃書-預覽頁
【正文】 養(yǎng)方面，不管是在工作還是在思想上都要有一個跨越式的提升，擺正自己的位置，認清自己的目標，并對各個階段進行總結，對一年來工作中的不足給與快速的改正，爭取接下來的時間左的更好。本次學習分為以下幾個模塊，一：安全基礎知識 二:安全操作規(guī)程 三：儀表基礎知識 四：現場實際操作，其中以現場實際操作為重點學習其各元器件的工作原理及檢測，安裝維護工作，同時保證能在規(guī)定的時間內考試達標。8）消防知識的四懂四會是指什么？二：安全操作規(guī)程（要求一個月內熟記在心）1）認真學習本崗安全職責，崗位標準及要求，了解本崗工作熟記危險源點，做好筆記。7）每日巡檢的要求有哪些？8）認真閱讀危險源點，學習安全事故吸取教訓避免事故發(fā)生。4）學習有關壓力基本知識（絕對壓力 相對壓力 靜壓力 壓力單位 及換算壓力表型號分類）5）流量儀表的分類原理和初步認識。9）熱電偶補償導線的作用和要求，熱電偶誤差來源。四：現場實際操作（重點學習內容）1）熱電偶出現顯示值亂跳 最大該如何處理故障使其恢復正常。相關人員要經常與學員溝通，介紹企業(yè)文化、部門職責及就職崗位的重要性。通過一個月的輔導讓學員對企業(yè)文化、部門/項目部工作職責基本了解，熟悉上級、導師、同事及所處的工作環(huán)境，并能單獨完成簡單工作任務，完成相關制度、文件學習任務。三、導師帶徒活動部分附表操作說明針對《培養(yǎng)期輔導計劃》的制定，跟蹤、階段考核的開展、綜合考評的評分權重等做了特別要求，請各單位參照執(zhí)行。輔導計劃不但要經第一監(jiān)督人審核，同時導師帶徒小組可以會同企業(yè)相關部門人員討論研究輔導計劃的有效性、可行性、針對性，給出忠懇意見，不符合要求的，令其重新上報。培養(yǎng)期輔導目標610條，思想、制度和理論學習目標條數不多于總條數的20%。調查問卷：針對學員發(fā)放，適合在學員簽訂協(xié)議后一個月內開展。各單位導師帶徒小組組織，導師帶徒專員落實，第一監(jiān)督人、導師、學員配合實施，可以通過深入所在部門/項目部現場考核或通過回收考核表開展階段考核。學員綜合考評得分權重劃分：階段考核得分占60%、跟蹤考核得分占10%、綜合能力占30%。師徒關系確定后，當好師傅，帶好新人，便成為我的工作之一，肩上的擔子似乎又重了一些。在不斷的磨合與成長中，師傅與徒弟配合默契，亦師亦友，工作、生活中偶爾還能增添些許充實和感動。如何當好徒弟，自然也是每個徒弟應該思考的問題，第一準則當是尊敬師傅，因為徒弟的成長離不開師傅的教導。要有意識培養(yǎng)工作條理和好的方式方法。這樣既可以更好地解決問題，又可以使徒弟易于接受，但必須注意這與包庇是有區(qū)別的，是講究策略和藝術。有的徒弟還比較傳統(tǒng)，秉承著“一日為師，終身為父”的古訓，不論何時，對師傅尊敬有加；有的徒弟則認為超越了師傅，掌握了生存技能，擺脫了束縛，心態(tài)慢慢發(fā)生了微妙的變化。一個月來，從他們向日葵一樣稚嫩年輕的臉上，我看到了積極進取和樂觀向上。我局對新進職工都由單位指定師傅，全局共結成導師帶徒11對20人，有效提高了新進職工的實際工作能力和業(yè)務水平。開展“名師帶徒”活動，一、必須創(chuàng)建寬松和諧的環(huán)境和條件，必須建立相應的激勵機制和長效機制。徒弟虛心向師傅學習，努力掌握基礎理論知識和實際操作技能。*****分公司 2009年11月4日
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