福建省南平市20xx屆高三3月適應(yīng)性檢測(cè)語(yǔ)文試題 word版含答案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 馮其庸入學(xué)無(wú)錫國(guó)專，接受了系統(tǒng)的國(guó)學(xué)教育。有一次，錢穆來(lái)國(guó)專講學(xué)，告訴學(xué)子要從大 處著眼，稱作“我見(jiàn)其大 ”，這讓馮先生特感震 撼。 馮先生的國(guó)學(xué)基礎(chǔ)，歸于文學(xué)的范疇似乎過(guò)于狹窄；他的許多國(guó)學(xué)之思，在后來(lái)的新學(xué)科中，無(wú)處投放。 [來(lái)源 :學(xué) amp。 C． 無(wú)錫的 社戲傳統(tǒng)，與昆曲名角的終生友誼，都促進(jìn)了馮先生的戲劇愛(ài)好和修養(yǎng)。 C．無(wú)錫國(guó)專一枝獨(dú)秀的系統(tǒng)國(guó)學(xué)教育，眾多名師 的指點(diǎn)，使馮先生登堂入室。 詹大胖子 汪曾祺 詹大胖子是五小的齋夫。很胖，而且很白。 一個(gè)齋夫怎么可以是一個(gè)大胖子呢？然而五小的學(xué)生不奇怪，他們都覺(jué)得詹大胖子就應(yīng) 該像他那樣。學(xué)生奔到教室里，規(guī)規(guī)矩矩坐下來(lái)。 后來(lái)，有一班畢業(yè)生湊錢買了一口小銅鐘，送給母校，詹大胖子就從搖鈴改為打鐘。冬青樹(shù)墻子的頭平了，整整齊齊的。 每年寒假、暑假，詹大胖子要做一件事，到學(xué)生家去送成績(jī)單。 詹大胖子很壞。說(shuō)：學(xué)生在校不許吃零食；他的糖不衛(wèi)生；他賺學(xué)生的錢，不道德。 五小的學(xué)生差不多全跟詹大胖子買過(guò)糖。每天放了學(xué)，先生、學(xué)生都走了，學(xué)?？樟?。 一天晚上，張?zhí)N之到王文蕙屋里去，說(shuō)是來(lái)借字典。詹大胖子很生氣，他一個(gè)人在屋里悄悄地罵：“張?zhí)N之！你不 是個(gè)東西！你有老婆，有孩子，你干這 種缺德的事！人家還是個(gè)姑娘，孤苦伶仃的，你叫她以后怎么辦，怎么嫁人！” 這事也瞞不了五小的教員。 謝大少問(wèn)了詹大胖子幾句閑話，然后，問(wèn)：“張?zhí)N之夜里是不是常常到王文蕙屋里去？” 詹大胖子一聽(tīng)，知道了：謝大少要抓住張?zhí)N之的把柄，好把張?zhí)N之轟走，他來(lái)當(dāng)五小校長(zhǎng)。 （有刪改） 7． 下列對(duì)作品相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3分） A．小 說(shuō)把詹大胖子的搖鈴與學(xué)生上下課的表現(xiàn)、活動(dòng)相融合，將剪冬青樹(shù)與景物描寫相結(jié)合，顯示出較為濃郁的散文風(fēng)格。 8． 作品中詹大胖子有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要 分析。父聞，以義兵千戶歸太祖，累官都指揮同知。屢從征南番，又征越嶲，討建昌叛番月魯帖木兒，逾梁山，平天星寨，破寧番諸蠻?，u下馬射，傷足，裹創(chuàng)戰(zhàn)。燕兵至浦口，瑄以舟師迎降，成祖遂渡江。永樂(lè)十三年，瑄用故老言，自淮安城西管家湖，鑿渠二十里，為清江浦，導(dǎo)湖水入 淮，筑四閘以時(shí)宣泄。復(fù)緣河堤鑿井樹(shù)木，以便行人。三曰蘇民力。七曰專漕運(yùn)。宣宗八年十月卒于官，年六十有九。列傳第四十一》） 10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正 確的一項(xiàng)是（ 3分） A．又從征賈哈剌／以奇兵涉打沖河／得間／道作浮梁渡軍／既渡／撤梁／示士卒不返／連戰(zhàn)破賊／ B．又從征賈哈剌／以奇兵涉打沖河／得間道／作浮梁渡軍／既渡／撤梁示士卒／不返／連戰(zhàn)破賊／ C．又從征賈哈刺／以奇兵涉打沖河／得間／道作浮梁渡軍／既渡／撤梁示士卒／不返／連戰(zhàn)破賊／ D．又從征賈哈刺／以奇兵涉打沖河／得間道／作浮梁渡軍／既渡／撤梁／示士卒不返／連戰(zhàn)破賊／ 11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） [來(lái)源 :學(xué) _科 _網(wǎng) Z_X_X_K] A．巳時(shí)指上午 10時(shí)至 12時(shí)。 D．謚號(hào)是古代君臣死去之后，根據(jù)他們的生平事跡與品德修養(yǎng)，評(píng)定褒貶的稱號(hào)。在建文末年，身為南軍水師統(tǒng)帥，鎮(zhèn)守江防，迫于戰(zhàn)敗，迎降燕軍，使朱棣順利稱帝。仁宗年間，提出七條主張，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、教育等多方面，受到皇帝褒獎(jiǎng)。（ 5分） （二）古代詩(shī)歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首元曲，完成 1415題。春日臨風(fēng)醉，秋霄對(duì)月吟，舞閑階碎影篩金?！扒逡鳌保钢裨陲L(fēng)雨中的搖曳之聲。 15．這首元曲的思想 感情較為豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （ 3） 王灣的《次北固山下》中，與劉禹錫詩(shī)句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”有異曲同工之妙的兩句是：“ ， 。 ②儒家思想的核心，就是 推己及人 ． ． ． ． ，即自己覺(jué)得對(duì)的才去做，自 己感覺(jué)到不對(duì)的、不舒服的，就不要那樣去對(duì)待他人。 ⑥新的歷史時(shí)期，知識(shí)分子應(yīng)該 責(zé)無(wú)旁貸 ． ． ． ． 地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代發(fā)展賦予的神圣使命，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 D． 武夷山市城村的漢城遺址，原為西漢東南少數(shù)民族閩越國(guó)王城，是目前我國(guó)江南發(fā)現(xiàn)年代最早、保存最完整的古城遺址。每處不超過(guò) 15字。 21．下面是某?！爸熳游幕M(jìn)校園”活動(dòng)計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 85個(gè)字。 對(duì)此你怎么看？請(qǐng)寫 一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 9．（ 6 分） ①“白”與“胖”的造型與人們心目中的齋夫截然不同，極富個(gè)性，令人難忘；②將“白”與“胖”的特點(diǎn)置于多處勞動(dòng)場(chǎng)景中，突出主人公勞動(dòng)的艱難，展示其勤勞的品格；③工作時(shí)“白胖的臉”的細(xì)微表情，以及生氣時(shí)臉部出現(xiàn)粉紅的顯著變化， 能夠清晰地顯示人物的內(nèi)心世界和精神狀態(tài)。 （二）（ 11 分） 14．（ 5 分） C E 15．（ 6 分） ①寫竹的“貞姿”和“直節(jié)”，抒發(fā)了對(duì)堅(jiān)貞、正直品格的仰慕；②寫竹的“清吟”，吸引文士、靈禽，表達(dá)了對(duì)高潔氣質(zhì)的賞識(shí)；③ 寫竹優(yōu)美的舞姿，表達(dá)了作者對(duì)竹深深的喜愛(ài)。教師開(kāi)設(shè)朱子思想、作品講座，開(kāi)發(fā)校本課程；學(xué)生行敬師禮、成人禮，開(kāi)展詩(shī)文誦讀競(jìng) 賽活動(dòng)；師生共同參觀遺跡，參與
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