大學(xué)生村官如何在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中發(fā)揮作用-預(yù)覽頁
【正文】 塑造“發(fā)展型村官”。三、大學(xué)生村官可開展實踐活動圍繞促使大學(xué)生村官“勇建發(fā)展之功，爭當(dāng)創(chuàng)業(yè)富民帶頭人；倡導(dǎo)風(fēng)氣之先，爭當(dāng)文明鄉(xiāng)風(fēng)引領(lǐng)人；善解百姓之憂，爭當(dāng)農(nóng)民群眾貼心人”的工作目標(biāo)，積極創(chuàng)新舉措，深入推進大學(xué)生村官創(chuàng)先爭優(yōu)活動。邀請大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、部分高校專家為大學(xué)生村官舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，對大學(xué)生村官進行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，進一步提升大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民能力。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，號召廣大大學(xué)生村官以村為單位，組織村組干部、黨員大戶，每人為困難群眾做一件實事，辦一件好事，以實際行動爭做農(nóng)民群眾的貼心人。黨員群眾的積極主動參與是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展的基礎(chǔ)條件，大學(xué)生村官要認真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神，積極深入農(nóng)戶、深入黨員家中宣傳活動的宗旨、目的、意義，發(fā)動更多的黨員參與進來，增強黨員群眾“爭”“創(chuàng)”意識，形成你追我趕的“爭”“創(chuàng)”局面，同時也調(diào)動群眾對活動參與的積極性，對活動提出意見和建議，共同為創(chuàng)建基層先進黨組織建言獻策。帶動好，讓活動開展精彩紛呈。有句話這樣說：“相信?能?的人就會贏！”。要圍繞新農(nóng)村建設(shè)二十字要求，立足實際、著眼長遠，在強化團結(jié)、促進農(nóng)村基層黨組織建設(shè)上作表率，在更新觀念、構(gòu)建社會主義和諧新農(nóng)村上下功夫，在創(chuàng)業(yè)富民、壯大村級集體經(jīng)濟上做文章。大學(xué)生村官從“校門”到“農(nóng)門”，肩負著時代的重托和群眾的期盼，一舉一動都代表著整個群體在農(nóng)民群眾中的威信和形象。大學(xué)生村官在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中應(yīng)做“三種人”一是做一個認認真真的人。二是做一個勤勤懇懇的人。三是做一個老老實實的人。大學(xué)生村官在創(chuàng)先爭優(yōu)中應(yīng)充分發(fā)揮“三種作用”高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職不僅是一次難得的機遇，更是一種成長的歷練和成熟的考驗；創(chuàng)先爭優(yōu)活動是大學(xué)生村官提素強能、帶領(lǐng)農(nóng)民學(xué)科技、學(xué)經(jīng)營、學(xué)管理的有效載體，筆者認為，大學(xué)生村官在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中應(yīng)發(fā)揮“三種作用”。大學(xué)生村官應(yīng)更好的利用優(yōu)勢，開展活動，倡導(dǎo)健康文明的新風(fēng)尚。大學(xué)生村官在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中應(yīng)發(fā)揮“三個作用”發(fā)揮參謀作用。大學(xué)生村官既是村級領(lǐng)導(dǎo)班子成員，又是基層黨員的領(lǐng)路人，應(yīng)發(fā)揮好引導(dǎo)作用，當(dāng)好“宣傳員”。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，大學(xué)生村官既是組織者也是參與者，應(yīng)主動擔(dān)當(dāng) “排頭兵”。大學(xué)生村官要先消化吸收，才能充實知識儲備，進而將其充分運用，以取得事半功倍的效果。三是聯(lián)系群眾，帶頭示范，發(fā)揮模范作用。大學(xué)生村官應(yīng)為創(chuàng)先爭優(yōu)活動牢固筑建“三座堡壘”在人人爭上游、個個趕先進的氣氛中，神州大地又掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮。如果說認識是行動的先導(dǎo)，那么決策就是工作的先導(dǎo)，而正確的決策又是建立在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)之上的。作為大學(xué)生村官的我們要積極主動地深入實際，了解民情，體察民意，及時掌握村民的思想動態(tài)，同時，發(fā)揮自身特長，為村民做力所能及的事情，認真解決好村民生產(chǎn)生活中的實際困難，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動筑建一座牢固的群眾堡壘。當(dāng)好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳者、實踐者和推動者在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，大學(xué)生村官要認真結(jié)合基層實際，努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，當(dāng)好宣傳者、實踐者和推動者。二是當(dāng)好活動的“實踐者”。三是當(dāng)好活動的“推動者”。第三篇：大學(xué)生村官如何發(fā)揮作用大學(xué)生村官如何發(fā)揮作用_大學(xué)生村官作用發(fā)揮本期喬布簡歷小編就和大家一起來看看大學(xué)生村官如何發(fā)揮作用，大學(xué)生村官作用發(fā)揮。要注重樹立典型，充分挖掘大學(xué)生村官的先進事跡，并給予支持和獎勵。要建立檢查、評比制度，鼓勵先進，鞭策后進。總之，要更好地發(fā)揮大學(xué)生村官的作用，就要加強宣傳，加強管理，并且注重保障。在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中，大學(xué)生村官要帶頭學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，率先掌握黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，提高指導(dǎo)農(nóng)村基層建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的思想素質(zhì)和理論能力；要帶頭學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識，積極發(fā)揮農(nóng)村黨組織在科技推廣中的作用，提高農(nóng)村基層黨組織的科技引領(lǐng)能力；要帶頭學(xué)習(xí)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，使社會主義新農(nóng)村建設(shè)成為基層黨組織建設(shè)的自覺實踐。三是要發(fā)揮好實踐學(xué)習(xí)的作用。尤其是在如今學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的熱潮下我們更應(yīng)該采取有力措施大力激發(fā)廣大農(nóng)民的學(xué)習(xí)熱情，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。大學(xué)生村官應(yīng)努力在勤于讀書、善于思考、勇于創(chuàng)新上發(fā)揮好帶頭作用，加強理論修養(yǎng)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,目的在于形成改進工作的新認識、謀劃工作的新思路、促進工作的新(來源：好范文 ）措施，幫助大家樹立全局意識，合理調(diào)配組織中的資源，寬嚴(yán)有效，激勵班子成員完成各項目標(biāo)。三、加強總結(jié)反饋，在促進學(xué)習(xí)上發(fā)揮指導(dǎo)作用。
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1