【正文】 事的導(dǎo)入能從一開始就吸引住幼兒的注意力，為接下來的制作活動打下良好的基礎(chǔ)。教師：你準(zhǔn)備怎樣制作蝴蝶？(2)教師小結(jié)：先搓一段粗一點(diǎn)的泥條做蝴蝶的身體，然后搓兩根細(xì)一點(diǎn)的泥條盤成蝴蝶的翅膀，再用兩根細(xì)小的泥條做成蝴蝶的觸角。2）啟發(fā)幼兒想象出蝴蝶飛舞的各種姿態(tài)，注意各部分連接的不同位置，制作出各種動態(tài)的蝴蝶。學(xué)習(xí)粘貼的技巧?！拔蚁霝樗O(shè)計(jì)一個直發(fā)，先拿一塊皺紋紙放在手心搓一搓，然后，用兩個手的大拇指與食指捻一捻，再在頭發(fā)的一端涂上膠水，然后把它貼到頭上。（2）膠水不能涂的到處是，在紙的一端或背面輕輕涂一點(diǎn)即可。會運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭桶参縿e人，表達(dá)自己的愛心。在繪畫過程中，不強(qiáng)調(diào)技能技巧的要求，支持幼兒富有個性、創(chuàng)造性地表達(dá)自己真實(shí)的內(nèi)心情感。活動過程：嘀嘀——開來一輛運(yùn)貨的大卡車，上面裝滿了一箱一箱的東西。評價幼兒繪畫中的創(chuàng)造性。幼兒園小班美術(shù)教案《我喜歡的汽車》活動目標(biāo)：一、引導(dǎo)幼兒觀察圖片和動畫片，認(rèn)識各種汽車的特征，并想像設(shè)計(jì)自已喜歡的汽車，資料共享平臺《幼兒園小班美術(shù)教案《卡車運(yùn)貨》》()。二、下載各種汽車的圖處片。三、幼兒欣賞各種汽車和動畫片。師生共同評論，了解各式各樣的汽車。b、注意畫面的構(gòu)圖色彩搭配。師小結(jié)活動正確關(guān)機(jī)幼兒園小班美術(shù)教案10有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：發(fā)展動手、動腦的設(shè)計(jì)制作能力。幼兒裝飾服裝：每人取一張服裝樣板，再從各種圖案中選擇自己喜歡的圖案，將圖案設(shè)計(jì)布置在服裝樣板上并用膠水粘好。吸水的紙、不易吸水的紙、各種顏料。(用厚厚的顏料在不吸水的畫紙上，隨意的畫上自己喜歡的東西，并且鼓勵孩子不斷換色)水寶寶也來了，它要和顏料寶寶一起玩。吸水紙要吸水快，又不容易破。樂意探索色彩知識，體驗(yàn)自由創(chuàng)作的樂趣。（2）拿一個玩具，在藍(lán)色顏料盤里蘸一蘸。幼兒作畫，教師指導(dǎo)。教師：剛才藍(lán)色到畫紙上做游戲了，它的好朋友也想來，這是什么顏色？什么東西是黃色的？教師演示：讓黃顏色和藍(lán)顏色親一親，還可以抱一抱，再來一個大大的擁抱。三、作品展示，帶領(lǐng)幼兒賞析。培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力?！净顒舆^程】一、以音樂《小魚游》引入活動，激發(fā)幼兒興趣。師：魚寶寶不高興了，那怎么辦呢？請你們幫幫它，可以怎樣打扮魚寶寶呢？小結(jié)：我們可以用水彩筆或油畫棒等其他材料，為小魚畫上漂亮的花紋，也可以為它們貼上、穿上漂亮的衣服。幼兒自由分組選擇材料創(chuàng)作。師幼共同把魚寶寶貼在準(zhǔn)備好的藍(lán)色背景圖上，組織幼兒交流評價。初步感受美的能力，在創(chuàng)造中體驗(yàn)樂趣。口袋里面裝的是什么呀？（花籽）。通過小圖片幫助幼兒梳理各種花組合后的造型。（2）小朋友的這些花路都很好看，你們覺的哪一條最美呢？為什么它最美？原來，選用各種漂亮的顏色，可以做出美麗的花路，以后，我們要多用各種美麗的顏色來作畫，現(xiàn)在，我們再一起來看看這些美麗的花吧！幼兒園小班美術(shù)教案15活動目標(biāo)鞏固對紅、黃、綠、紫四種常見顏色的認(rèn)識，感受色彩的美。人手一張鉛畫紙（剪成各種面包形），黃色、棕色油畫棒，紅、黃、綠、紫顏料、水粉筆，抹布。小動物們可喜歡啦！日子一天天地過去了，兔媽媽的年紀(jì)慢慢兒變大了，現(xiàn)在我都想收一些徒弟，把自己做面包的本領(lǐng)都教給他們。（2）介紹“果醬”，認(rèn)識顏色。2）我還喜歡吃黃色的香蕉醬，蘸點(diǎn)果醬，舔一舔，果醬涂得滿滿的。刷子放回這對嗎？放回哪里去呢？對啦，如果放錯了，果醬混在一起味道就不美了。）展示面包。（2）提醒幼兒蘸色時刷子要舔一舔，用好了要放回原瓶中，鼓勵幼兒用多種“果醬”涂滿面包。幼兒自由地展示作品，并請客人欣賞、品嘗面包，享受成功的喜悅。教師提問：“雞媽媽生個幾個雞蛋呀?雞蛋是什么樣子的？提出要求教師分發(fā)胸飾，交代要求：“你們想不想學(xué)雞媽媽生雞蛋，我給能干的寶寶帶上請你按照老師的方法，生一個……又一個圓圓的雞蛋?；顒訙?zhǔn)備：小鴨子玩具一只。教師：“小朋友你們看，今天我們班來了一個新客人，它是誰呢？”孩子在猜謎中，熟悉小鴨子的特征。為水池灌水。教師：“小朋友們，桌上也有小水池，你也讓你的小水池裝滿水吧，那么小鴨子就會到你的水池里來游泳了。教師：“小朋友你們真棒，沒個小朋友的水池里都游來了一只小鴨子，你們能告訴我你的小鴨子都在干什么嗎？幼兒自由回答。發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。娃娃一只，紅即時貼剪的嘴角下垂和上揚(yáng)的嘴各一小椅子排在教室中間，桌子上放操作材料放在教室邊上。咦，這又是誰來了？出示彈珠，彈珠你來干嘛？你要和小朋友一起幫娃娃把手帕變漂亮，小朋友你們愿意嗎？那怎么幫娃娃呢？今天，老師教小朋友一樣新本領(lǐng)——彈珠滾畫。幼兒園小班美術(shù)教案：會變的紙條（使用剪刀）活動目標(biāo)：在游戲情景中指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用剪刀，培養(yǎng)幼兒對紙工活動的興趣。３．幼兒剪紙條。（教師把幼兒剪好的紙片撒向天空）師：看一看找一找，紅色花瓣在哪里？ 幼：紅色花瓣在這里。你們能把它變成黃色的花嗎？（幼兒找黃色的紙片貼在小花上）我們一起來安慰安慰小花吧“小話小花請別哭，我來幫助你?；顒訙?zhǔn)備：一幅圖，畫有葡萄葉的白紙（幼兒人數(shù)），若干紫色的顏料盤，擦手的毛巾重點(diǎn)：能認(rèn)識紫色，并在活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。老師：這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好？（幼兒一起做拿起相機(jī)的動作）一起來“咔嚓”.老師：老師照這它也畫一張好不好？二． 示范作畫過程1老師示范手指點(diǎn)畫：伸出拇指，親親顏料寶寶，點(diǎn)個葡萄2指導(dǎo)幼兒：葡萄寶寶們一個挨著一個，所以我們要把它們畫在一起，緊緊地靠在一起?；顒訙?zhǔn)備畫有蘋果輪廓圖片、大樹2棵、固體膠水、皺紋紙條、筐若干。你們喜歡吃蘋果嗎？2．出示大樹，激發(fā)幼兒參與的興趣。我變，我變，我變變變，瞧?。ǔ鍪咎O果粘貼畫）你們想不想也來變??？3．出示空白蘋果圖片，教師講解示范操作步驟。然后把膠水的帽子打開，放在筐筐里，擰出一點(diǎn)膠水，把團(tuán)好的紙球粘上膠水，放在蘋果身上白白的地方。5．作品展示。幼兒園小班美術(shù)親子活動：畫媽媽活動目標(biāo)：1：初步學(xué)習(xí)畫人物正面頭像，能基本畫出媽媽五官的特征。活動準(zhǔn)備：素描紙，油畫棒，勾線筆，邀請每位幼兒媽媽到幼兒園。比如：大聲的對媽媽說我愛你；夸夸我們的媽媽；2：教師引導(dǎo)幼兒用特殊的方式（畫畫媽媽）來表達(dá)我們濃濃的愛。在幼兒繪畫的過程中，引導(dǎo)家長對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)行互動，力求把媽媽頭像畫得端正，教師并用親切鼓勵的語言調(diào)動啟發(fā)幼兒愛媽媽的情感，使幼兒身心投入。幼兒園小班美術(shù)活動教案：我愛吹泡泡設(shè)計(jì)思路：在一次和孩子的聊天中：你喜歡玩什么游戲，有好多的孩子說喜歡玩吹泡泡的游戲。活動準(zhǔn)備：。教師可用語言提示，幫助一些有困難的孩子。體驗(yàn)撕貼的樂趣。活動指導(dǎo)1．出示蝴蝶圖片，直接引入?！锾釂枺豪蠋熤谱鞯暮某岚蚴鞘裁葱螤畹?兩邊的翅膀怎樣?什么地方有對稱?(顏色、大小)★引導(dǎo)幼兒回憶學(xué)過的對角折的技能。第四篇：幼兒園小班美術(shù)教案美術(shù)教案 噼里啪啦教學(xué)目的：。油畫棒 教學(xué)過程： 一．教學(xué)導(dǎo)入，提問：你聽到了什么聲音？ 2.“我們會在什么時候放鞭炮？”二．欣賞討論，提問：你看到了什么樣的鞭炮？ 幼兒講述討論鞭炮的顏色，形狀。，學(xué)習(xí)握筆姿勢。六．結(jié)束部分整理物品，自然結(jié)束。材料準(zhǔn)備：，準(zhǔn)備添畫使用： 1）一只有頭、有身體，但是沒有腳的小雞2）一只有腦袋，有身體，但是沒有腳也沒有眼睛嘴巴的小雞 3）一只有頭，但是沒有身體的小雞4）只有一個圓圈（孩子可以理解為腦袋，也可以理解為身體）5）預(yù)留空白處，讓孩子自由發(fā)揮 、油畫棒 教學(xué)過程：一、圖片導(dǎo)入教師給小朋友觀看幾張小雞的照片，根據(jù)小雞的不同姿態(tài)，對結(jié)果進(jìn)行講解。三、有時間和有能力的小朋友，引導(dǎo)他們畫上草地或者把背景涂滿色。材料準(zhǔn)備：工具：黑色卡紙、白色顏料、水粉筆、顏料盤、涮筆筒 材料：鼻子、帽子、眼睛、樹枝一樣的胳膊和手，圍巾等教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入：下了一天一夜的大雪?？粗蓯鄣难┖⒆?，小白兔真高興。火把旁邊的柴堆燒著了。雪孩子哪里去了呢？他飛到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。教師：雪孩子喜歡涼快，如果很熱，雪就化掉了。引導(dǎo)幼兒繪畫出自己心目中所想要堆的雪人模樣，并根據(jù)自己的想象進(jìn)行添加，可添加不同的身體裝飾，注意，雪花和松樹及房子等，盡量讓小朋友自己繪畫?；鹕絿姲l(fā)是一種非常奇特的地質(zhì)現(xiàn)象。教師：下面我給大家看幾張火山噴發(fā)時候的照片。，教師要在每一個步驟上面有針對性的要求和指導(dǎo)，并巡回指導(dǎo)。能保持畫面的整潔，并養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。（水母）沒胳膊沒腿，從來不離水。范畫參考：