幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案：小雞-預(yù)覽頁
【正文】 三、學(xué)畫小雞出示蓮藕，“這是什么呀？”“兩個(gè)圓連在一起，像什么呢？”強(qiáng)調(diào)頭和身體是要緊緊的連在一起的。教師巡回指導(dǎo)：提醒幼兒將兩個(gè)圓連接在一起，引導(dǎo)幼兒畫出小雞的各種動(dòng)態(tài)。在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了美術(shù)游戲“小雞造房子”，本次活動(dòng)我以幼兒熟悉的故事《小兔乖乖》為游戲背景，以幼兒熟悉的小雞為游戲角色，以幼兒感覺很神秘的粉筆為繪畫工具，以在戶外水泥地上作畫為繪畫方式，增加活動(dòng)的游戲性、情節(jié)性、趣味性?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)積累：觀察過周圍建筑 對(duì)各種造型的房子有感性經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備： 母雞 大灰狼頭飾各一個(gè) 錄音機(jī)、磁帶紙箱做的房子 彩色粉筆 戶外平整水泥地活動(dòng)過程（一）音樂律動(dòng)《小小蛋兒把門開》，引起幼兒興趣?！薄扒疲航裉焯鞖舛嗪冒。瑢殞殏兒蛬寢屢黄鸬讲莸厣匣顒?dòng)活動(dòng)吧！可是草地上經(jīng)常會(huì)有大灰狼來的，大灰狼來了，寶寶們?cè)趺崔k？”（幼兒自由想出自己的辦法）“不過，大灰狼真來了，寶寶們也不要怕，有媽媽在，媽媽會(huì)保護(hù)你們的。”（三）幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。1．“寶寶們，你們房子都畫好了，現(xiàn)在媽媽可以放心的上班去了，你們?cè)诩乙欢ㄒ验T關(guān)得緊緊地，誰來也不開門哦！”2.（大灰狼音樂奏起）大灰狼（白）：哈哈，機(jī)會(huì)又來了，乘雞媽媽不在家，學(xué)她樣子把門敲?！翱磥韺殞殏冋娴拈L大了，房子造得這么結(jié)實(shí)，媽媽要為你們的長大慶祝慶祝，好，我們一起去買菜，回家慶祝吧！”第五篇：幼兒園小班美術(shù)教案：可愛的小雞【設(shè)計(jì)思想】我們小班的寶貝們?cè)诶L畫時(shí)常常會(huì)亂涂一氣，很難按照我的意愿去完成繪畫任務(wù)，教學(xué)活動(dòng)難以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?！净顒?dòng)目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒自己邊說兒歌邊畫小雞。物質(zhì)準(zhǔn)備：歡快的鋼琴曲，三只可愛的小雞，繪畫材料若干。教學(xué)難點(diǎn)： 讓幼兒融入繪畫活動(dòng)，激發(fā)幼兒繪畫興趣。師：小朋友們，有誰知道它的名字嗎?幼：小雞。師：小朋友們，讓我們一起聽聽小雞的故事，小朋友們一定要認(rèn)真聽哦。amp。師：現(xiàn)在讓我們一起邊說兒歌邊畫畫好嗎?身體像雞蛋先畫一個(gè)有些扁的圓形，哦，小朋友們畫的真漂亮。amp。小朋友們畫的小雞可真漂亮啊，現(xiàn)在我們把它的照片交給盧老師，讓盧老師請(qǐng)大班的哥哥姐姐和幼兒園里的老師幫我們一起去找一找好不好?(請(qǐng)配班老師幫忙進(jìn)行活動(dòng)，讓她帶照片外出尋找，然后將另外兩只小雞帶回來。師：小朋友們，我們幫助了小雞高興嗎?幼：高興。師：讓我們一起隨音樂跳起舞來吧。家庭活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長多陪幼兒，讓幼兒多看、多聽、多練，盡可能多的接觸大自然。幼兒肯定了我的教學(xué)方式。
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