合規(guī)從點(diǎn)滴做起-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 可以養(yǎng)成認(rèn)真審查的習(xí)慣，如果我是一名稽查員，我可以養(yǎng)成不放過(guò)任何疑點(diǎn)的習(xí)慣。范題行長(zhǎng)在2012年?！霸O(shè)繩墨而取曲直，立規(guī)矩以為方圓”合規(guī)既是一種行為規(guī)范，更是一種文化，構(gòu)建良好的銀行合規(guī)文化，有利于銀行本身的良性發(fā)展，有利于整個(gè)金融市場(chǎng)的穩(wěn)健運(yùn)行，有利于構(gòu)建和諧的金融秩序。據(jù)統(tǒng)計(jì), 某國(guó)有商業(yè)銀行10年發(fā)生的107個(gè)經(jīng)濟(jì)案件中，基本都涉及柜面業(yè)務(wù)，十案九違規(guī)。馬夫不耐煩地催促道：“國(guó)王要打頭陣，等不及了!”鐵匠只好將一根鐵條截為四份加工成馬掌?！薄澳蔷蛯⒕桶?，不然，國(guó)王會(huì)降罪于我的。國(guó)王的不幸使士兵士氣大衰，紛紛調(diào)頭逃竄，潰不成軍。失去一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。傾巢之下焉有完卵？想必最后鐵匠和馬夫的結(jié)局也必定是可悲的。如果我們能夠合規(guī)的把好自己手中的每一道關(guān)，就會(huì)極大的降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性，將業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)防患于未然。民間亦有諺語(yǔ)：三歲看到老。員工缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，在工作中，自己意識(shí)不到缺乏必要的知識(shí)，不主動(dòng)查閱、學(xué)習(xí)相關(guān)制度，按照自己認(rèn)為正確而實(shí)際錯(cuò)誤的方式工作；三是為所欲為。認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情理所當(dāng)然，出事了自然有領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)，或怕客戶無(wú)理投訴對(duì)自己造成不良影響，得放且放，一時(shí)之念導(dǎo)致違規(guī)。合規(guī)文化建設(shè)本身并不能直接創(chuàng)造利潤(rùn)，卻致某些可以獲得很大利潤(rùn)的“創(chuàng)新”行為會(huì)被限制甚至否決掉，為了創(chuàng)造業(yè)績(jī)而把合規(guī)有意忘記。要讓員工對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的構(gòu)成包括執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)、信息風(fēng)險(xiǎn)、關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)、人員風(fēng)險(xiǎn)、系統(tǒng)事件風(fēng)險(xiǎn)等形成全面、足夠的了解,并充分認(rèn)識(shí)各類違法違規(guī)活動(dòng)的嚴(yán)重性和危害性,真正從內(nèi)心深處提高警惕,把防范措施落到實(shí)處。強(qiáng)化員工行為監(jiān)督。尊重每一個(gè)員工的工作價(jià)值，適時(shí)對(duì)表現(xiàn)好的、素質(zhì)高的員工進(jìn)行正激勵(lì)；對(duì)出現(xiàn)管理型、責(zé)任型案件的，除對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行懲罰外還將根據(jù)問(wèn)題的嚴(yán)重程度分別追究領(lǐng)導(dǎo)人員或相關(guān)人員的責(zé)任。合規(guī)要敢于說(shuō)“不”，更要敢于說(shuō)“行”，如果一項(xiàng)業(yè)務(wù)只是某一點(diǎn)上存在不合規(guī)，不能因此就否認(rèn)整個(gè)業(yè)務(wù)的可行性，應(yīng)該力圖將合規(guī)升華成為一種存在可能性的藝術(shù)，在防范風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上優(yōu)化方案。讓我們廣大的基層員工從小我做起，將合規(guī)精神融于腦、踐于行，在自己平凡普通的崗位上發(fā)揮我們不平凡的能量，劃起東莞建行這艘巨輪，向著輝煌理想的彼岸行進(jìn)！第四篇：遵規(guī)守紀(jì),從點(diǎn)滴做起遵規(guī)守紀(jì)，從點(diǎn)滴做起老師們，同學(xué)們大家早上好！我講話的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，從點(diǎn)滴做起》。對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，規(guī)章制度是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的保障；是我們快樂(lè)生活的前提。自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。增強(qiáng) 意識(shí)，提高 的能力，無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能。知識(shí)要點(diǎn)：⑴創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的要求，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。并且，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)平凡的工作積累，扮演好自己的角色，承擔(dān)自己的責(zé)任才能展現(xiàn)自己的價(jià)值。馮思廣的行動(dòng)告訴我們（）A．人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn) B．應(yīng)忽視自己的生命，善待他人的生命 C．要珍愛(ài)生命，不斷延伸生命的價(jià)值 D．世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩 答案 A 思路分析： 如果不是避免飛機(jī)墜落在濟(jì)南市人口稠密地區(qū)，給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危害，馮思廣完全可以選擇在第一時(shí)間跳傘逃生。（二）對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題，從1964年開(kāi)始致力于雜交水稻研究?！边@句話說(shuō)明的道理有（）A．人生的價(jià)值在于索取、享受 B．人生只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有索取 C．只有對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人，生命才有價(jià)值 D．人生的價(jià)值離不開(kāi)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)⒋【10? 年長(zhǎng)沙市中考真題】10? 年4月l4日，在甘肅玉樹(shù)發(fā)生了7．1級(jí)地震。他們這樣做（①給老人送去溫暖 ②在奉獻(xiàn)中感到快樂(lè)和滿足 ③在平凡的活動(dòng)中體現(xiàn)出人生的價(jià)值 ④是為了獲得表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)A(yù)．①②③ B．②③④ C．①③④ D． ①②④ ⒍【10?寧波市】古羅馬著名政治家、哲學(xué)家西塞羅說(shuō)：“懂得生命真諦的人．可以使短促的生命延長(zhǎng)。B、只有明確生命的意義是什么，有正確的人生價(jià)值導(dǎo)向，才能用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造有價(jià)值的人生。對(duì)這件事的不同認(rèn)識(shí)引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于人生價(jià)值的爭(zhēng)論。D、大學(xué)生的死是有價(jià)值的，他用自己的英雄舉動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值，留給社會(huì)一筆寶貴的
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1