【正文】 中的皇家游輪?不列顛尼亞?號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)?日落儀式?的背景。提問：根據(jù)傳統(tǒng)，每一位港督離任時(shí)，都舉行降旗儀式。提問：將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號(hào)很快消失在南海的夜幕中。②歷史輪回。幾個(gè)特定場(chǎng)景中著重描述了3次降旗與1次升旗。作者鄭重地記錄下這一歷史時(shí)刻，含蓄地表達(dá)了一種祖國恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)時(shí)的莊嚴(yán)與喜悅的心情。二、課文分析新聞的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語本篇新聞的標(biāo)題有什么深刻的含義？用典：含義豐富。以英國皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)象征英國在香港的殖民統(tǒng)治。文章出色地記錄了英國王儲(chǔ)查爾斯和末代港督彭定康乘“不列顛尼亞”號(hào)皇家游輪撤離香港的，曾經(jīng)在第八屆中國新聞獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。本文的主體部分是以什么為順序來概述英方撤離香港的過程的？時(shí)間順序，以時(shí)間為順序進(jìn)行寫作是本文主體部分的一大特色。把歷史場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景相融合是本文主體部分的另一寫作特色。通過這一神態(tài)，我們能揣摩出彭定康當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情，但是不論他如何“面色凝重”，歷史的腳步不會(huì)為任何人停止，香港終將回歸祖國。所以把英國告別的儀式稱為“日落儀式”。“從海上來”標(biāo)志英國對(duì)香港的殖民統(tǒng)治正式開始；“從海上去”標(biāo)志著香港脫離英統(tǒng)，回歸祖國。 “現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景與歷史事實(shí)的交叉”這一寫作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課文莊重、含蓄的語言特點(diǎn)。、關(guān)注社會(huì)。教學(xué)難點(diǎn)：通過課文的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，激發(fā)民族自信心和自豪感，幫助學(xué)生樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。二、文體知識(shí)在進(jìn)入課文學(xué)習(xí)之前，我們先來了解“新聞”這一體裁的相關(guān)知識(shí)。新聞六要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。新聞的結(jié)構(gòu)每則新聞在結(jié)構(gòu)上，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。主體：隨導(dǎo)語之后，是新聞的主干，是集中敘述事件、闡發(fā)問題和表明觀點(diǎn)的中心部分，是全篇新聞的關(guān)鍵所在。）結(jié)語：一般指新聞的最后一句或一段話，是新聞的結(jié)尾，它依內(nèi)容的需要，可有可無。第一層（第1～3段），港督府告別儀式（第一次降旗）。第二層（第4～6段），添馬艦東廣場(chǎng)告別儀式（第二次降旗）。第三層（第7～8段），交接儀式（降旗與升旗）。米字旗在香港最后一次降下，五星紅旗冉冉升起。文章是一篇特寫，特寫性消息，也稱作新聞速寫、新聞素描。作者鄭重地記錄下這一歷史時(shí)刻，含蓄地表達(dá)了一種祖國恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)時(shí)的莊嚴(yán)與喜悅的心情。從字面上看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)離開香港，消失在茫茫的南海夜幕中，這是現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景。②以英國皇家油輪“不列顛尼亞”號(hào)象征英國在香港的統(tǒng)治。例如：①停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。“從海上來”指當(dāng)年不可一世的英國遠(yuǎn)征軍強(qiáng)占了中國的領(lǐng)土，開始殖民統(tǒng)治。主要想由此激發(fā)同學(xué)們的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)愛國主義情感，樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀?！边@是我們中華民族的一大盛事，在祖國華誕60周年的今天，這一歷史讓我們倍感自豪，也值得我們永遠(yuǎn)銘記。）⑵學(xué)習(xí)新聞寫作?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解文中重點(diǎn)語句的深刻含義?！窘虒W(xué)步驟】一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)同學(xué)們，有一首歌這樣唱： “小河彎彎向南流，流到香江去看一看，東方之珠，我的愛人，你的風(fēng)采是否浪漫依然？”大家知道這歌里唱的“東方之珠”是什么 地方嗎？（“東方之珠”——香港!）二．分析標(biāo)題 ：別了，“不列顛尼亞”、舊題新用意味深長。、句式倒裝，重在突出、強(qiáng)調(diào)。從字面上看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐 英國皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)離開香港，“不列顛尼亞”號(hào)在中國人的目光中消失在茫茫的南海夜幕中，這是現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景。這個(gè)標(biāo)題不僅揭示了事件的主題，而且新穎別致，寓意深刻。）．歷史反思、不忘國恥香港自古就是中國的領(lǐng)土，自秦代至清代道光年間，中國政府始終對(duì)香港行 使主權(quán)。１８４２年同中國簽訂了不平等的 《南京條約》，割占了香港島。１８９８年英國又趁西方列強(qiáng)競(jìng)相在中國劃分勢(shì)力范圍之機(jī)，借口說俄國的勢(shì)力要南下，以抵制俄國勢(shì)力南下為借口，強(qiáng)迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，強(qiáng)行租借九龍半島北部大片土地及附近２００多個(gè)島嶼（后來統(tǒng)稱為新界），租期９９年，到１９９７年６月３０日期滿。香港》香港被占領(lǐng)后，很多有識(shí)之士感到痛心，其中還有一些人寫下了紀(jì)念的詩篇，例如聞一多于 ９２５年寫的《七子之歌）．香港回歸談判中英關(guān)于香港問題的談判經(jīng)過：１９７９年，香港總督麥里浩訪問北京，商談１９９７年７月１日以后的香港問題，鄧小平?jīng)]有明確表態(tài)，只說到時(shí)候會(huì)提出解決辦法。撒切爾夫人又提出主 權(quán)歸還中國，但由英國繼續(xù)管理香港，小平同志又說，收回香港不是討論的問題，現(xiàn)在要討論的是用什么方式收回香港； 如果談判，必須在１９８４年９月之前完 成。在香港回歸局勢(shì)明朗之后，開始組織起草 《香港基本法》，１９９０年４月，正式通過《香港特別行政區(qū)基本法》。這篇新聞特寫，通過對(duì)告別儀式的現(xiàn)場(chǎng)描述和 156 年的滄桑回顧，體現(xiàn)出香港回歸的劃時(shí)代的重大歷史意義。．構(gòu)成新聞的要素是什么？五個(gè)“Ｗ”和一個(gè)“Ｈ”即：⑴when ：何時(shí)。⑸why ：何因。導(dǎo)語放在開頭，由最新鮮、最主要的事實(shí)或依托新聞事實(shí)的精 辟議論組成。五．快速閱讀，整體感知課文內(nèi)容，掌握新聞的結(jié)構(gòu)特征，理清思路：學(xué)生思考討論后明確：（一）分析課文結(jié)構(gòu)．導(dǎo)語：（第 段）：“不列顛尼亞”號(hào)離開，英國對(duì)香港統(tǒng)治的結(jié)束。．背景：港督府變遷。幾個(gè)特定場(chǎng)景中著重描述了３次降旗與１次升旗。作者鄭重地記錄下這一歷史時(shí)刻，含蓄地表達(dá)了一種祖國恢復(fù)對(duì)香 港行使主權(quán)時(shí)的莊嚴(yán)與喜悅的心情。地點(diǎn)：港島半山上的港督府。添馬艦東面廣場(chǎng)的告別儀式，象征著英國長達(dá)１５６年統(tǒng)治的結(jié)束。中英香港交接儀式是整個(gè)儀式的高潮。與此同時(shí)，添馬艦東廣場(chǎng)升起五星紅旗，中國人 民解放軍接管香港防務(wù)。這就要求記者（通訊員）應(yīng)具有敏銳的觀察能力，在采訪現(xiàn)場(chǎng)要善于捕捉精彩的鏡頭、典型的場(chǎng)面，并給予形象的再現(xiàn)，如文中寫的： “在蒙蒙細(xì)雨中，末任港 督告別了這個(gè)曾居住過 25 任港督的庭院”，“面色凝重的彭定康注視著港督旗幟 在?日落余音? 的號(hào)角聲中降下旗桿”，“停泊在港灣中的皇家游輪 ?不列顛尼亞?號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)?日落儀式?的背景”，“五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起”，“查爾斯王子和第２８任港督彭定康登上?不列顛尼亞?號(hào)的甲板。新聞這一概念有狹義和廣義之分。（消息）的樣式？結(jié)合教材38頁表現(xiàn)在：消息、通訊、特寫等樣式。引標(biāo)題：它位于主標(biāo)題之前，主要作用是引出主標(biāo)題。副標(biāo)題：它位于主標(biāo)題之后，主要是用事實(shí)對(duì)主標(biāo)題作些補(bǔ)充和解釋。③、主體（必有）：主體是導(dǎo)語 之后，構(gòu)成消息內(nèi)容的主要部分。）第11自然段。《別了，“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：。、含蓄的語言風(fēng)格。一、導(dǎo)入設(shè)計(jì)（提問式導(dǎo)入）：同學(xué)們，有一首歌這樣唱：“小河彎彎向南流，流到香江去看一看，東方之珠，我的愛人，你的風(fēng)采是否浪漫依然？”大家知道這歌里唱的“東方之珠”是什么地方嗎？多媒體板書：“東方之珠”——香港！提問：香港回歸是什么時(shí)候？ 明確：1997年7月1日（生答略）。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后，英國又逼迫清政府于1898年簽訂《展拓香港界址專條》強(qiáng)租新界，至此香港完全成為了英國的殖民地，租期99年?！a(bǔ)充出澳門回歸的時(shí)間（1999年12月20日）（多媒體板書）提問：如果你是一名記者，你會(huì)怎樣報(bào)道這一事件？（多媒體板書）明確：今天，我們學(xué)的這篇報(bào)道既沒有寫交接儀式現(xiàn)場(chǎng)多么莊嚴(yán)，也沒有寫歡慶回歸人們是多么激動(dòng)，而是選取了英方撤離這樣一個(gè)角度，把末代港督乘坐的“不列顛尼亞”號(hào)撤離香港這一事件放在一個(gè)歷史的背景中，突出了這一事件的歷史意義。思考這篇新聞標(biāo)題的用意所在→即說說你如何理解本文標(biāo)題的？（多媒體板書）過渡語：毛澤東主席在1949年美國駐華大使司徒雷登回國、美國政府的白皮書發(fā)表之時(shí)，曾寫過一篇文章，題目是《別了，司徒雷登》。這個(gè)標(biāo)題不僅揭示了事件的主題，而且新穎別致，寓意深刻?！涣蓄崳ù蟛涣蓄嵓氨睈蹱柼m聯(lián)合王國）（2）“別了”，用委婉中略含嘲諷的口氣，表明這之中統(tǒng)治的結(jié)束。：按時(shí)間順序列出英國殖民者在文中的活動(dòng)（即概括主體部分寫到的事件）。：降旗儀式。這樣一來，就像電影中的閃回一樣，將歷史與現(xiàn)實(shí)用鏡頭方式交錯(cuò)出現(xiàn)，不僅畫面很強(qiáng)，且突出了英國對(duì)香港156年統(tǒng)治的終結(jié)。（1）提問：這句運(yùn)用了什么修辭手法？明確：對(duì)比?！皬暮Ｉ先ァ敝赣趁窠y(tǒng)治的結(jié)束?！?分析：這是對(duì)末任港督彭定康面部表情的特寫，生動(dòng)的寫出了彭定康離開港督府前黯然神傷的神態(tài)。分析：這里末代港督與前任形成對(duì)比，揭示了英國殖民統(tǒng)治的終結(jié)。所以把英國告別的儀式稱為“日落儀式”。五、作業(yè)設(shè)計(jì)（多媒體板書）“日落儀式”？ ，試著寫一篇短新聞。