六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文600-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 睹了貓被車(chē)撞飛后的慘狀。我想，在將來(lái)，我會(huì)成立一個(gè)“幸福之家”，這里會(huì)專門(mén)收養(yǎng)流浪小動(dòng)物，如果好心人愿意收養(yǎng)，我也會(huì)贈(zèng)送給他。如果你也像我一樣“傻”，那讓我們堅(jiān)定不移地“傻”下去。溫哥華大街真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。當(dāng)時(shí)，在前面的鴨媽媽還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的孩子掉進(jìn)下水道里。可過(guò)了下水道口，又不見(jiàn)了小鴨子。巡警好象明白它的意思了。一陣子后，鴨媽媽帶著一群小鴨子又開(kāi)始了它們的旅程。突然，恐怖的事情發(fā)生了：小鴨子落水了！突如其來(lái)的災(zāi)難把鴨媽媽嚇壞了，它著急的東張西望，還時(shí)不時(shí)“嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽(tīng)見(jiàn)她不同尋常的叫聲便跟著它來(lái)到了下水道口，看見(jiàn)了在水中掙扎的小鴨子，他一邊感慨母愛(ài)的偉大一邊把小鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽見(jiàn)小鴨子很好奇，很喜愛(ài)周?chē)氖挛?，便有些不放心，生怕小鴨子跟不上?duì)走兩步就回一下頭，所以她走兩步就回一下頭，時(shí)時(shí)刻刻都盯著小鴨子。鴨媽媽便向巡警立即飛快跑去?？呻y題又來(lái)了，籃子怎么放下去呢，巡警只好問(wèn)行人們，行人們紛紛回答“我用腰帶”“我有領(lǐng)帶”“我有圍巾”他們不約而同地把帶子從身上解下來(lái)，可巡警連忙阻止，“夠了，夠了，帶子夠長(zhǎng)了。鴨媽媽和小鴨子們一個(gè)勁兒的往行人和巡警身上撲，還不停地?fù)洌”硎緦?duì)行人們和巡警的感謝，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們開(kāi)始上路了，他們橫過(guò)馬路時(shí)，人和車(chē)都停了下來(lái)，給鴨子們讓路。過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)這種在小動(dòng)物眼里的鋼鐵怪物竟被一只鴨子所?征服?，可還是有一些汽車(chē)?guó)Q笛表示不滿。其它小鴨子也跑過(guò)來(lái)，鴨媽媽卻大聲叫了一聲，用翅膀撲趕小鴨子們，原來(lái)它是不想讓更多的小鴨子落水。迷惑不解的交警經(jīng)過(guò)鴨媽媽這么一番?解釋?，似乎明白一些了。司機(jī)們和交警面帶著微笑目送鴨子一家憨態(tài)可掬地遠(yuǎn)去……小明的爸爸愛(ài)大鳥(niǎo)小明的爸爸愛(ài)打鳥(niǎo)，今天，他又背上了獵槍出門(mén)了。鳥(niǎo)兒為我們做了這么多，你不能打鳥(niǎo)呀！”“小明，你說(shuō)的這些我都知道。爸爸，鳥(niǎo)類是我們的朋友，你為何狠得下心將它們捕殺呢？難道鳥(niǎo)類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎？難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥(niǎo)兒?jiǎn)?？我們擁有生命，鳥(niǎo)兒也擁有生命，你有什么權(quán)利能任意踐踏鳥(niǎo)兒的生命呢？我們想要自由，鳥(niǎo)兒難道就不想要自由嗎？你又有何種權(quán)利去毀掉鳥(niǎo)兒終生的自由呢？我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)家，小鳥(niǎo)也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家，你怎能為了一時(shí)的貪念而破壞掉小鳥(niǎo)一家的幸福呢？爸爸你想，沒(méi)有鳥(niǎo)的生活，肯定是沒(méi)有生機(jī)的。捕殺鳥(niǎo)兒的人啊，請(qǐng)你們放下刀槍，一起與我們來(lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒吧！俗話說(shuō)：“放下屠殺，立地成佛。溫哥華大街真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。當(dāng)時(shí)，在前面的鴨媽媽還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的孩子掉進(jìn)下水道里?？蛇^(guò)了下水道口，又不見(jiàn)了小鴨子。巡警好象明白它的意思了。一陣子后，鴨媽媽帶著一群小鴨子又開(kāi)始了它們的旅程。鴨媽媽卻還聚精會(huì)神地看著對(duì)面紅綠燈的顏色變化。這時(shí)，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)剩下的小寶寶后面，有一個(gè)“大洞”。她突然發(fā)現(xiàn)：在不遠(yuǎn)處，有一位面目和藹的巡警。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)：不論自己怎么說(shuō)，都是徒勞的，他根本聽(tīng)不懂！于是，鴨媽媽改變“作戰(zhàn)方式”。一個(gè)沒(méi)有井蓋的下水道邊的4只站立不動(dòng)的小鴨子吸引力他的注意。巡警明白了鴨媽媽的意思，卻為如何救起小鴨子而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。溫暖的街頭盛夏的一天，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們?nèi)ド⒉叫▲唫儤?lè)得直拍翅膀。跟在鴨媽媽后面的小鴨子群中有兩只特別淘氣。鴨媽媽沒(méi)有著急，而是冷靜下來(lái)，它率領(lǐng)著一群小鴨子，在路邊的店鋪里尋找，一間，兩間，三間，四間，還是沒(méi)有找到那兩只失蹤的小鴨子。鴨媽媽來(lái)到路旁，找到了巡警。巡警立即組織人員，找到一個(gè)網(wǎng)兜，順利地把兩只小鴨子撈了出來(lái)。突然，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道。如果你不想根據(jù)上面的圖片報(bào)道寫(xiě)故事，也可以寫(xiě)口語(yǔ)交際課上跟同學(xué)交流的內(nèi)容。三，怎么寫(xiě)以本單元的圖片《小鴨子過(guò)馬路》為例：(一)整體看圖大家先看圖片，圖片上有什么？（有7只鴨子，一只大鴨子應(yīng)該是鴨媽媽，其他的6只是它的寶寶，還有所有的車(chē)都停下，等小鴨子一家過(guò)馬路。２）鴨媽媽在原地不斷地嘎嘎叫，引來(lái)路人的注意，路人一看，原來(lái)小鴨子掉在水里了，但是又打不開(kāi)井蓋，路人幫忙叫警察。是否還有其他的方法呢？你可以發(fā)揮自己的想象
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