六年級上冊第七單元作文300字：保護動物-預覽頁
【正文】 都是人為因素。我不知道你們知不知道，那些小生命臨死之前會是什么樣的神情？你們不知道，為什么？因為你們沒血沒肉，你們殺了那么多無辜的小動物，該死的人不是它們，而是你們，因為當你給它們東西的時候，他們會知道感恩。這是為什么呢？因為，枯葉蝶它看上去就像一片枯葉，有著葉脈狀的翅膀。你猜猜看，它遇到敵人時怎么保護自己呢？不知道就來聽聽吧！北極熊生活在冰雪覆蓋的北冰洋，體色為白色。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應給共同保護動物。有一次，爸爸和他的朋友帶著我去吃飯。我當時很氣憤，因為他們傷害了我們的好朋友——青蛙！還有一件事，他對我有很大的啟發(fā)。是的，有時生命是那么的渺茫，渺茫的就象大海里的細沙。在我的精心照料下，小狗漸漸恢復了健康。玩累了，“歡歡”就趴在我腳上，伸出舌頭，呼呼地喘著粗氣。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應給共同保護動物。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這時肚子開始抗議了。不管三七二十一，我大喊：“服務員，來個烤全乳豬和一碗豬蹄湯。歡迎同學們向朋友推薦本站六年級上冊第七單元習作400字——保護動物廣東省東莞羅馬小學六年級羅宏杰今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進了教室。”說著拿起書包就要往外走。從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識?！逗５卓倓訂T》到底是什么內容呢？帶著許多問號，我和同學們一起走進了德州市人民電影院。馬林為了救孩子，和一個有暫時健忘癥的朋友，智斗鯊魚，勇闖水母陣，還和一個叫龜龜?shù)臑觚?，一起橫過澳大利亞洋流，終于見到了自己的兒子，但見到的時候，尼牟好像已經(jīng)“死”了。尼牟走后，在魚缸里的伙伴也一個一個地逃出來了?！笔磷街▲B，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。第五篇：六年級上冊第七單元習作500字——保護動物六年級上冊第七單元習作500字——保護動物六年級上冊第七單元習作500字——保護動物一只鳥兒會唱出一首動聽的樂曲，一首樂曲會奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動聽的歌聲。現(xiàn)在就讓我們談談人與鳥兒的和諧相處吧！有一首歌，其中有一句是這樣唱的：”草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔??多美啊！許多鳥在蔚藍的天空中翱翔，人們在一望無際的草原上騎著駿馬疾馳，這種感覺就像在仙境中遨游一般。崮山中學初一:叢宇六年級上冊第七單元習作500字——保護動物我很喜歡看楊紅櫻阿姨校園小說和笑貓日記什么的。唉??她很愛欺負人，作為她的同桌，真悲哀呀。一天，劉婭茜在體育下課回來了。哦，原來是我的救星何琳凝（我經(jīng)常這么稱呼她）。好像要讓全世界的人聽到似的。一天，媽媽本想去農貿市場買只兔子，我也跟著去了。他的眼睛也充滿著對生的渴望。一天，兔子、猴子、青蛙、小鳥、烏龜、熊貓、蛇一起在一顆大樹下玩耍，他們玩得正高興的時候，突然蹦出來了五個人，他們個個拿著斧頭，正大搖大擺地向蛇它們走來，這時，一個人說：“兄弟，這下咱們可發(fā)了，連國家一級保護動物——熊貓都在這呢！這要是拿去賣了，一定能賣個好價錢，到時候咱們去酒店喝個三天三夜。又有一個人去抓蛇，可是偷雞不成蝕把米，蛇把他咬了一口后就跑了，而兔子早就逃得無影無蹤，小鳥也飛走了，猴子也從樹上逃走了。而那些肉，多數(shù)都是雞、鴨、鵝、豬、牛、羊，可一些珍惜動物也被人擺上了餐桌。而又有多少人們知道珍惜這些身邊的小生命，看到別人獵殺動物而指責他，自己卻和別人一個樣。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1