【正文】 我也想要你這樣的胡子。小時候，坐在爺爺?shù)耐壬?。比賽當天，當同學們穿著軍裝，英姿諷爽地站在舞臺時，老師期待的目光，家長們的支持，是我們更加自信“我是一個兵，來自老百姓……”當我們一起響亮有力地唱完了這支歌后，響亮的掌聲響起，大家都幸福的笑了，因為我們曾一起付出過，努力過肩并肩一起幸福追求過。突然發(fā)現(xiàn)，幸福其實很簡單，只要你心中有支幸福的歌，幸福就會從你的心底源源不斷的流出來。xiěx249。————程氏讀寫訓練系列————第二篇：片段式作文片段式作文一、“片段組合式”作文：“片段組合式”是隨著話題作文流行起來的一種創(chuàng)新文體。在考試作文中，我們經(jīng)常用幾個片段建構作文。其表現(xiàn)形式多種多樣：如日記式《我想唱首歌》、歲記式《我的文學夢》、回環(huán)式《獲取是金》、標題式《播種但也有一些作文沒有明顯的體例標志，例如：《母親的牽掛》媽媽對我從生活、獨立、學習三方面著筆；《我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個世界》從媽媽為我做棉花枕頭、綠豆殼枕頭、中藥枕頭三個片段著筆；《我的視線——一把蘭色的雨傘》媽媽為我打傘及我為媽媽打傘兩個片段著筆。如對話式《最好的獎賞》、辯論式《擁有現(xiàn)在》、廣播稿《愛的傳遞》、網(wǎng)上發(fā)帖式《告別自卑》等。而“片段組合式”作文只須扣緊立意，分析話題，或橫向并列，或縱向延伸，從平時的積累中調取、組織幾個片段，構思比較便捷。這就是片段組合式作文所追求的精練簡潔?？v觀近年來此類中考滿分佳作，不難發(fā)現(xiàn)小標題精巧有序，內涵豐富，范疇把握準確，確實給文章增加了不少亮點。全文構思新奇，主旨深刻，藝術感染力強，令人心馳神往?；丨h(huán)反復式作文注重回環(huán)反復句的提煉，提煉成功后，文章已成功了80%?？梢杂谩拔鍤q——十歲——十五歲”、“小時侯——長大后——而現(xiàn)在”、“初一——初二——初三”、“昨天——今天——明天”、“過去——現(xiàn)在——將來”、“童年——少年——青年”等圍繞幾個時間段寫人生經(jīng)歷或事件，脈絡清楚。5．片段議論式：議論文中的并列式、遞進式、對比式等也采用了片段式作文形式。四、“片段組合式”作文需要注意的事項： 1．片段內容要典型而簡潔①一般而言，片段內容不要求具體、詳實，不像寫一般記敘文那樣，六個要素面面俱到。如《水的味道》一文，其中“水之辛酸篇”只選取屈原不愿與世俗同流合污，最終憂憤至極，自投汨羅江的情節(jié)；“水之甜美篇”只描繪了一幅波瀾壯闊的黃河美景圖；“水之苦澀篇”只截取人們肆意破壞生態(tài)環(huán)境，致使水凈白的皮膚變成黝黑的細節(jié)，表現(xiàn)出小作者對現(xiàn)狀的擔憂及對美好過去的追憶和懷念。②精心擬寫開頭和結尾，不可隨便省略。④字數(shù)要多于一般記敘文，800字為宜。只有做到二者的完美統(tǒng)一，才能真正駕馭這種作文樣式，從而讓自己的考場作文絢麗多彩、魅力四射。我迎著西風站在落日下，等待著這最終一絲余暉的消失。一日，一場暴風雨降臨，嬌柔的小草在暴風雨的打擊下有的身體倒地，有的東倒西歪，全然沒有了往日的活潑。一棵，兩棵，三棵......多了，更多了，都站起來了，在陽光的照耀下，臉上的淚珠晶瑩剔透，??！是小草讓我懂得了堅強，它們觸動了我的心靈?！耙欢?.....”我仿佛聽見它們的叫聲，沉重的大米壓在它們瘦小的身體上，但它們團結一致，最終將大米征服了。于是，我走出報社，走進街頭巷尾，看看“感動”在大家心中的涵義。采訪者二（某出院病人）：我大道理不會說，講個故事吧。沒想到?jīng)]過幾天，他回家了，異常護理房的床位給了我?！疤┨鼓峥颂枴钡墓适绿腥肆?。你看看北約炸了我們的大使館后，老百姓的呼聲，營里哪個不日夜苦練，不說什么，國家強了，還有黨和人民關心足夠了。經(jīng)過90分鐘的大戰(zhàn)，比賽結果令人跌眼鏡：實力明顯占優(yōu)的天使隊大比分敗北。競賽需要規(guī)則就如同生命需要空氣，脫離了規(guī)則的限制，上帝也不必須能贏。人與自然是一個永恒的話題。中國有五千年的光輝禮貌，然而這種禮貌的副作用是造成了一些落后觀念的根深蒂固，地方保護主義仍有市場，人情買賣也時有發(fā)生，不公平競爭的現(xiàn)象仍然存在。壟斷與地方保護也將被打破。只要你我遵守規(guī)則，就能夠在各自的航線上飛行，相安無事，如果有人違反規(guī)則，脫離了預定航線，撞機就在所難免了。媽媽告訴我：這，就是北大。請給我一雙翅膀吧！我很想飛，多遠都不會累?？赐旯?jié)目后，我不僅僅感嘆：北大女孩兒竟然如此有才華，如此冷靜，如此沉著。請給我一雙翅膀吧！我要飛，多難，都不會退縮。我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。傷痕見證你的堅強。我愣了，一個經(jīng)常教育我‘人窮志不短；男兒膝下有黃金’的父親竟然做了這個決定，但我服從了。從未見過你的淚水，你的臉上僅有堅毅、嚴肅和歲月折磨的刮痕。最終，護士帶走你我之間的母親，我看見你拉著母親的手，久久不舍得松開，眼里全是擔心、留戀。應對脾氣暴躁的爺爺，你低下了頭。我看到了爺爺看你的背影的那份歉意、愛憐，我看到爺爺眼神中的感動，我看到了爺爺也開始照顧母親，我看到你用孝義填滿了一個家庭幸福的空位。篇六：片段式作文心動在唐詩間手中詩冊還未翻開，一汩怦然心動的感覺已悄悄溢出胸口，蕩滌我的思緒……——題記也許每個人心中都蕩滌著一個盛世的唐朝，于是令華人為之一振的唐裝才重回到我們的衣柜，中國結才重回我們的裙袂。月讓我怦然心動，原先月是人們情感的慰藉。醉里挑燈看劍，醉臥眾人皆寵辱偕忘，世態(tài)炎涼盡空。飲出一位唐代詩壇的謫仙，舞出一顆大唐的劍膽。偏在此時，厭惡的放學鈴聲又不請自來，薇拉的心繃緊了，她想：爸媽都沒有下班，我可怎樣回家呢“喂，薇拉，我順便送你回家吧!”俊白不知何時已站在她身后，并為她撐起了一把傘?！盀槭裁茨阈U不講理!她大聲嚷道，覺得很委屈?！翱“?，以后我們別再來往了，好嗎”薇拉細心翼翼地說，聲音小得像蚊子?！彼бё齑?，默默地走了。突然，一段話赫然躍入她的眼簾：我們不能選擇家庭、學校、社會，但我們能選擇自我的生活方式。清晨，她獨自走在一條幽寂的小路上。生活在這方藍天下，我們需要親情的陽光，可我們也需要友情的和風，而世俗的眼光總會誤解青春年少的我們。兒時母親憶起兒時，我是那么地不聽話。你不忍心讓父親熬夜，你便一個人，背起我，緩緩散步在陽臺。我也想送你一輪明月，陪伴你安然入睡。一個接一個，直至我安然入睡。少年母親回想少年，應當說已經(jīng)懂事了，可我卻仍讓母親為我操勞。母親在沙發(fā)上躺著盯著晚間新聞，她遲遲不肯去睡，是因為她在等她女兒，早已端來的牛奶靜靜地立在桌上，而后知它早已涼，又拿去熱。送你一輪明月，陪伴你到永遠。詮釋生命的要義，讓多少匍匐者在跪拜中腐朽!西子湖畔，那白鐵鑄就的佞臣就是對漠視生命尊嚴的嚴正警示!繼往開來，后行者在不斷的攀登。有的一如瓦縫間的蒿草，有的一如峭巖邊的孤松，有的亦如蚌殼間的珠粒，有的亦如天空中的流星。驀然回首，生命之淀竟是如此之厚重!三、魂兮歸來當亙古的《國風》吹過，當千年的玉門簫起，我們問茫茫寰宇，萬里之遙的塞外，是誰在揮舞著大漢的旌節(jié)向東眺望鐵馬冰河，孤村僵臥，是誰在彌留之際幽然長嘆昔我往矣，日月曾幾何，而生命之約不改!峰巒如聚，江山如簇，是誰揮舞著巨手，在茫茫天地間擎柱主沉浮南極風光，皚雪飄飄，是誰在異域他鄉(xiāng)抒寫炎黃之驕傲渺渺蒼穹，浩浩乾坤，是誰向寰宇作睥睨之俯視那是黃河灌注的血脈，那是軒轅傳承的子孫，那是方正的漢字教會了我們頂天立地!愛吾之所愛，彰顯千年的精魂，我們將迎來蟄伏騰飛的盛世中華!篇九：片段式作文絕知此事要躬行霧里看花，你看不到花兒為了盛開流下的汗水；水中望月，你看不見它的皎潔之下的灰塵。山還是那隱隱的青山，還是那沉淀著中華禮貌的青色，只是少了位從群山中走出來的佳人。事實證明，你贏了。真哉——絕知此事要躬行。于是他拖著殘缺之軀，踏遍千山萬水，揭開了歷史的面紗，最終《史記》成史家之絕唱!他把真相幻化成筆端流淌的華彩。壯哉，絕知此事要躬行。好一個蘇軾，只為他的躬行，我五體投地。應對世事，萬不可被其表面所迷惑，需躬身親試，方能得其真。年幼的時候，我們不懂背井離鄉(xiāng)是什么，只想長大，離家，到遠方。離家在外，什么都可以沒有，卻不能沒有朋友。因為愛情總是我們生命中最美麗的一部分。要求：文體除詩歌外自選，題目自擬，立意自定，不少于600字；不得抄襲；書寫規(guī)范，工整。然而，在1959年的廬山會議上，有這樣一種聲音，打破了沉默。敢于為民請愿的彭德懷元帥被錯誤地批判了，自此。這是多么珍貴的聲音啊!在1959之后的將近五十年的歲月里，歷史的塵埃一次一次，越積越厚，它使怯儒者銷聲匿跡，而那些正直的，敢于說真話的人的身影卻越來越清晰、高大。考生選取彭德懷，元帥這一慷慨激昂、氣壯山河的典型材料，熱情地謳歌了他憂國憂 民的高尚情懷。結尾總結全文，深化主題，頗能給人以鼓舞。在她的身體下，完好地保護著她三四個月大的嬰兒。林肯的兩位天使般的母親在林肯早年的艱苦中告訴了林肯，什么是愛與希望。有這樣一種聲音，她源自母親，帶給每 一個孩子無盡的愛與關懷。3有這樣一種聲音(3)“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”小時候，奶奶總會抱著我，唱著歌謠，哄我睡覺。下雨時，奶奶會備好傘，提醒我寶寶啊，天涼要多穿件衣服，要不會著涼的。假如能夠回到從前，我一定會好好聽奶奶的話。每個人的身邊都有一種聲音，穿過愛，到達心中，在你疲憊，需要人幫助的時候。臨行密密縫，意恐遲遲歸。窗外游絲般的細雨勾起我的無限遐思。那一份關愛正是夜深人靜時，月亮已經(jīng)躲進云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴隨著臺燈下奮筆疾書的我。在我們這個年齡，我收獲了無私的關愛。我該怎么辦?。∥倚睦餆o助地吶喊著。”“真的？”我抬起頭，看著老師親切的笑容，心中又充滿了自信。修完之后，他那雪白的運動服上已沾有點點污跡。一陣微風吹散了我的思緒。其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去！我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風順的，總要經(jīng)歷一翻風雨的磨難。愛的腳步（適合內容：愛、母愛）春的腳步是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，春踏過了樹葉；夏的腳步是又急又快的，你聽，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水；秋的腳步是又重又實的，你聽“咚咚咚”，秋摘下了果實；冬的腳步呢？冬的腳步像是水波擴散，無聲無息。犯錯，當我不安與害怕時，我會聽到媽媽“咚咚咚”地走過來，我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵著我，她總是原諒我的幼稚與無知，她總是告訴我應走正確的路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又實的腳步，伴我健康成長。門其實開著（適合內容：勇氣、理解）朵今晚又失眠了。第二天，朵跟父親吵架了，吵得很兇，只聽見朵將父親貶得一文不值，甚至懷疑自己不是他們的親生女兒。朵決定向父親道歉。該怎么開口呢？朵苦惱著。朵深吸一口氣，不管三七二十一，抓住把手，用力一扭。生活中其實也是這樣，有無數(shù)次類似這樣的門，看似障礙，卻最能考驗人的勇氣?！鞍职?，為什么我們要去接奶奶？”一個幼稚的聲音傳入我的耳朵。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。生活中的亮點不難發(fā)現(xiàn)，它們就存在于社會中，星星點點，照耀人心。回家路上暮色漸濃，但太陽的余輝還灑在大地上。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了?！皨寢??”小孩兒的聲音尚有一些清澀，“讓我背吧。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。