《一面五星紅旗》教案123-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 正確、流利、有感情地朗讀課文，從人物的外在動(dòng)作體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。（播放開國(guó)大典、港澳回歸、北京申奧成功、神舟六號(hào)順利返回、奧運(yùn)健兒獲得金牌時(shí)，五星紅旗冉冉升起的圖片，配上《紅旗飄飄》的歌曲。選擇你喜歡的方式，通讀全文，畫出生字生詞，讀準(zhǔn)字音，遇到不理解的字詞請(qǐng)工具書幫忙。三、整體感知，了解大意。（一）、匯報(bào)交流：哪些語(yǔ)句打動(dòng)了你，讓你感受到“我”對(duì)五星紅旗的熱愛？讓孩子們充分發(fā)表自己的想法作者漂流，手舉五星紅旗部分及為了防止丟失脖系五星紅旗等部分略講。從這些動(dòng)作、神態(tài)，你能讀懂什么？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬J(rèn)真讀讀這幾段話，把表示“我”動(dòng)作、神態(tài)的詞勾出來(lái)聯(lián)系上下文體會(huì)一下“我”的內(nèi)心世界，有不懂的做上記號(hào)。(學(xué)生談體會(huì))師小結(jié)：在又累又餓的情況下，我是多么需要幫助，多么需要食物，多么需要面包呀，而面包就在眼前時(shí)，“我”卻（愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。所以，當(dāng)老板拿起一塊面包，又拿起兩塊面包遞給我時(shí)，我還是（屏幕出示 ：第10段）齊讀。一直以來(lái)，關(guān)于維護(hù)國(guó)旗尊嚴(yán)、維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)的故事還有很多很多，請(qǐng)大家課后去搜集，下節(jié)課我們?cè)俳涣?。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感，受到愛國(guó)主義教育。感受我的艱難處境。（2）小組合作（3）交流匯報(bào) 品讀重點(diǎn)句子。四、拓展延伸，升華情感再讀重點(diǎn)句，升華情感。、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。那你們知道紅領(lǐng)巾代表著什么嗎？（生自由回答）出示一面紅旗的圖片，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾也是國(guó)旗的一角。有時(shí)，他把國(guó)旗看的比自己的生命還重要。他拒絕了面包店老板用國(guó)旗換面包的要求。出示與生字有關(guān)的短語(yǔ)（做動(dòng)作來(lái)理解短語(yǔ)的意思）。師板書）為什么對(duì)中國(guó)留學(xué)生豎起了大拇指？（從文中找出寫到“五星紅旗”的句子，標(biāo)畫出來(lái)。ａ、我猶豫了一下，把國(guó)旗慢慢解下來(lái)，再展開。忽然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。（多媒體出示）（4）花擁五星紅旗部分：在寫到“五星紅旗”的句子中還有哪里讓你們感受最深的。面包店老板一開始對(duì)‘我’是什么態(tài)度？ 找出面包店老板態(tài)度前后變化的句子。但你知不知道，做旗子的布是用去了膠的雨衣布加消毒用的紅藥水染成的，黃色的五角星是用黃色的奎寧丸藥丸染成的。（播放天安門升旗儀式視頻）。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。教師導(dǎo)入：同學(xué)們，這是什么？你能說(shuō)得具體一些嗎？（一面五星紅旗）你對(duì)五星紅旗有什么樣的認(rèn)識(shí)？心靈對(duì)話：學(xué)生交流各自對(duì)五星紅旗的認(rèn)識(shí)。（給學(xué)生留有充足的讀書時(shí)間），把課文讀通順讀流利。如第一處可概括為“手舉五星紅旗”。圍繞這些句子，聯(lián)系課文內(nèi)容，你產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)？預(yù)設(shè)學(xué)生可能會(huì)提：作者去漂流為什么要帶五星紅旗？老板為什么要他用國(guó)旗換面包呢？他為什么不用紅旗換面包？他凝視著國(guó)旗，會(huì)想到些什么呢？他不換國(guó)旗，可后來(lái)老板為什么又幫助了他呢？、2自然段中提出的關(guān)于國(guó)旗的問(wèn)題。，教師相機(jī)范寫比較難寫的生字，如“窄、摔”等字。選用詞語(yǔ)結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)話。體會(huì)“我”當(dāng)時(shí)處境的危難?！彼娢倚褋?lái)，沖我豎起大拇指，說(shuō)：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由我來(lái)付。“凝視”是怎樣的看？這時(shí)，我可能會(huì)想些什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“換”意味什么？“不換”又意味著什么？請(qǐng)你帶著這種心情讀好這句話。指導(dǎo)讀好有關(guān)句子?！比偨Y(jié)提升：總結(jié)：同學(xué)們，文中的我以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，贏得了他人的尊重，一直以來(lái)，也有許多人用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著祖國(guó)的尊嚴(yán)。板書設(shè)計(jì)2一面五星紅旗手舉五星紅旗脖系五星紅旗拒換五星紅旗花擁五星紅旗一面五星紅旗起因（13）漂流遇險(xiǎn)經(jīng)過(guò)（410）大衣?lián)Q面包、國(guó)旗換面包 結(jié)果（112）用尊嚴(yán)換尊敬
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