一面五星紅旗教案123(已改無錯字)
2024-10-21 05 本頁面
【正文】 經(jīng)過河水的沖洗，依然那么鮮艷?！敖?jīng)過河水的沖洗和浸泡國旗難道就真的不舊掉嗎？”ｂ、“愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗?！边@時，“我可能”會想些什么？ ｃ“我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。忽然，我摔倒在地上，就什么也不知道了?！保ǘ嗝襟w出示）讀到這里，你從哪里看到“我”毅然選擇了“不換”，你有什么想法？讓我們?nèi)フ艺艺n文中“我”到底遭遇了什么？為何如此狼狽？ ｄ、醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己被一塊巨石攔住了，頭和身子被撞傷了好幾處，筏子和背包都無影無蹤。我迷路了，在荒無人煙的大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。直到第三天中午，我才來到一座小鎮(zhèn)，走進一家面包店。（多媒體出示）（4）花擁五星紅旗部分：在寫到“五星紅旗”的句子中還有哪里讓你們感受最深的。讀到這，我們明白了到底是什么讓外國老板對我豎起了大拇指？（引導(dǎo)學(xué)生從留學(xué)生對國旗的熱愛、對國家的熱愛的方面回答。師板書：熱愛國旗，熱愛國家。）師總結(jié)：所以面包店老板不僅僅是對這個留學(xué)生豎起了大拇指，同時也是對我們國家豎起了大拇指。面包店老板一開始對‘我’是什么態(tài)度？ 找出面包店老板態(tài)度前后變化的句子。（指生回答。板書：雙手一攤）看到面包店老板如此大的變化，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)中國留學(xué)生的什么精神？（愛國精神）四、總結(jié)課文，升華情感：播放歌曲《紅旗飄飄伴奏》及一組圖片，講述其中感人的故事。（1）1952年的10月1日，在朝鮮戰(zhàn)場上的志愿軍戰(zhàn)士們?yōu)榱藨c祝祖**親的生日，升起了一面國旗。但你知不知道，做旗子的布是用去了膠的雨衣布加消毒用的紅藥水染成的，黃色的五角星是用黃色的奎寧丸藥丸染成的。當(dāng)國旗升起來的15分鐘后，敵人的裝甲車開進了營房，150多名戰(zhàn)士在機槍的掃射中倒了下來，56人為了國旗的升起獻出自己的生命。（2）這是1999年，從全國少年兒童手中征集來的1999條紅領(lǐng)巾，被北京西藏中學(xué)的漢、藏族師生制作成一面巨幅國旗。同學(xué)們，你們知道嗎？有這樣一群人，每天都在‘護我國旗、壯我國威’，他們就是天安門國旗護衛(wèi)隊。（播放天安門升旗儀式視頻）。生活中的我們應(yīng)該怎樣做？（生自由討論）五、作業(yè)課下搜集與國旗有關(guān)的感人故事講給身邊的朋友聽。六、板書設(shè)計 一面五星紅旗 中國留學(xué)生外國老板熱愛國旗雙手一攤熱愛國家豎起大拇指第五篇：《一面五星紅旗》教案《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：會認5個生字，會寫13個生字。正確讀寫“假日、防止、脖子、漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮(zhèn)、處境、交易、鼻子、猶豫、反應(yīng)、摔倒、費用”等詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內(nèi)心情感的變化。理解課文內(nèi)容，體會到“我”對國旗的尊重和熱愛，也體會到面包店老板對“我”的敬重和理解。教學(xué)重點：理解面包店老板態(tài)度的變化，教學(xué)難點：學(xué)習(xí)用外在動作表達內(nèi)心情感的寫法。課時：1課時教學(xué)準備：教學(xué)課件教學(xué)過程：第一課時一、激情導(dǎo)入，揭示課題出示一面五星紅旗。教師導(dǎo)入：同學(xué)們，這是什么？你能說得具體一些嗎？（一面五星紅旗）你對五星紅旗有什么樣的認識？心靈對話：學(xué)生交流各自對五星紅旗的認識。（補充課后五星紅旗的資料。）揭示課題：是呀，五星紅旗是我們中華人民共和國的象征，每個中國人都應(yīng)該尊重和愛護它。那么在以為身處異國他鄉(xiāng)的中國留學(xué)生心中，五星紅旗又是怎樣的呢？今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文《一面五星紅旗》（板書課題）二、初讀課文，讀準讀通自由讀課文，讀準字音，讀通句子，畫出本課生字及所在詞語，多讀幾遍。（給學(xué)生留有充足的讀書時間），把課文讀通順讀流利。出示詞語詞語分為三個層次第一層：多音字。第二層：要寫的字第三層：難讀的字指名分小節(jié)讀課文再讀課文，想想課文圍繞“五星紅旗”寫了一件什么事？劃出課文中有幾處寫到“五星紅旗”的句子。
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