論企業(yè)人才激勵與薪酬管理-預(yù)覽頁
【正文】 因素是永遠不可忽視的。在現(xiàn)代知識經(jīng)濟背景下，要想實現(xiàn)企業(yè)管理走向現(xiàn)代化，就必須要學(xué)會向國際標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)，建立起一套完整的人才激勵機制和薪酬管理方式才是企業(yè)走向繁榮的關(guān)鍵點。完善勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配制度，根據(jù)亞當(dāng)斯公平理論，當(dāng)員工感到自己所獲得報酬與投入的比值和他人所獲得報酬與投入的比值相等時，就認(rèn)為是公平的、合理的，就能心平氣和，心情舒暢，努力工作，相反，當(dāng)員工發(fā)現(xiàn)這種比值不相等時，就會產(chǎn)生不公平感，產(chǎn)生滿腔怨氣，從而帶來消極影響。 實現(xiàn)物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合原則 首先，在工資分配中應(yīng)突出崗位因素，以職務(wù)分析、崗位評價為基礎(chǔ)，建立合理的職位體系和職位結(jié)構(gòu)，實行 高崗位、高工資、高激勵、高風(fēng)險，工資分配與勞動力市場價格逐步接軌，理順企業(yè)內(nèi)部勞動力價格關(guān)系，促進人力資源的合理配置。精神激勵是企業(yè)對人才所作貢獻的一種表彰和宣揚，企業(yè)通過各種形式的認(rèn)定、宣傳和褒獎，使人才獲得榮譽感、成就感和責(zé)任感，并用尊重和企業(yè)精神來激勵科技人員，發(fā)揮榜樣的激勵作用。 物質(zhì)激勵是指通過物質(zhì)刺激的手段，鼓勵職工工作。隨著我國改革開放的深入發(fā)展和市場經(jīng)濟的逐步確立，“金錢是萬能的”思想在相當(dāng)一部分人的頭腦中滋長起來，有些企業(yè)經(jīng)營者也一味地認(rèn)為只有獎金發(fā)足了才能調(diào)動職工的積極性?！币虼似髽I(yè)單用物質(zhì)激勵不一定能起作用，必須把物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合起來才能真正地調(diào)動廣大員工的積極性。我國企業(yè)職工參與企業(yè)決策和企業(yè)管理的渠道有許多，其中，職工通過“職代會”中的代表參與企業(yè)重大決策較為普遍。這一激勵措施有效地利用了員工的榮譽需求，取得了良好的激勵效果。企業(yè)要生存要發(fā)展，就必須樹立人力資源是第一資源的思想。 其次，企業(yè)薪酬制度建立要與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略緊密聯(lián)系。激勵制度要體現(xiàn)公平的原則，在廣泛征求員工意見的基礎(chǔ)上出臺一套大多數(shù)人認(rèn)可的制度，并且把這個制度公布出來，在激勵中嚴(yán)格按制度執(zhí)行并長期執(zhí)行。企業(yè)必須將績效考核機制與激勵機制相配套，通過完善地績效考核機制實現(xiàn)有效激勵的目的。沒有考核的激勵是乏力的，也達不到薪酬激勵效果。因此，在考核時應(yīng)盡量簡單易行、便于操作。要做到差別激勵，必須做到： （ 1）堅持能力至上 ，以人的能力作為提拔、晉升、任用的第一依據(jù)，做到人的能力類別、大小與崗位的要求匹配； （ 2）使人才的個性、興趣與職位適配，以及團隊中人才能力類別、大小、氣質(zhì)、性格的互補； （ 3）隨著知識、能力、素質(zhì)的不斷更新和提升采用競爭上崗的做法，以適應(yīng)人才能力的變化，對企業(yè)關(guān)鍵崗位實行動態(tài)配置； （ 4）為人才發(fā)揮才能創(chuàng)造融洽的人際關(guān)系環(huán)境和必備的工作條件。優(yōu)秀的企業(yè)文化具有塑造企業(yè)員工、引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展、對員工行為加以激勵和約束、向社會輻射等作用。在共有的價值觀下，人才從內(nèi)心認(rèn)可企業(yè)及其各種管理制度，自覺遵守企業(yè)制度，把企業(yè)當(dāng)成自己的企業(yè)，從而積極自主地工作，最大限度地釋放出的價值創(chuàng)造潛力。企業(yè)文化建設(shè)所追求的目標(biāo)是個人對集體的認(rèn)同，提高員工的積極性、主動性，不斷改善經(jīng)營方式，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)涵，充分發(fā)揮企業(yè)文化在企業(yè)運營中的作用。薪酬的人本性在于內(nèi)部公平性，只有當(dāng)企業(yè)遵循公平的原則、堅持物質(zhì)激勵與 精神激勵并重的原則，尊重人的需要，企業(yè)的人才激勵和薪酬管理才能得到很好的實施與效果的保證，才能充分調(diào)動起全體員工的工作積極性，激發(fā)員工的潛力，促進企業(yè)的目標(biāo)和個人目標(biāo)的實現(xiàn)。在此向幫助和指導(dǎo)過我的 各位老師表示最中心的感謝！ 感謝這篇論文所涉及到的各位學(xué)者
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