【正文】 往及操作興趣等情況，建議她 采用（）進行觀察。 1影響心理發(fā)展的主要因素是（）。在人類教育史上第一個提出“教育要遵循自然”的論點，為人類研究兒童、教育兒童指出了正確方向。1923年著名的教育學(xué)家 創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗學(xué)校南京鼓樓幼稚園。當代兒童觀認為學(xué)前兒童是獨立的人，具有個體性和獨特性，同時也是具有巨大 的個體。（）幼兒6歲左右，最先萌出的恒牙是“第一恒門牙”，又稱六齡齒。（）堅持教育的基礎(chǔ)性是我國教育事業(yè)健康發(fā)展的基本要求。解析：刷牙時間關(guān)系到幼兒牙齒的健康，時間太短不能徹底刷干凈，時間太長損害幼兒牙齒的健康。捏住鼻冀5~10分鐘，同時用濕毛巾冷敷鼻部和前額?！居蛯＜医馕觥緾。離開了活動就沒有幼兒的發(fā)展。解析:教育要遵循兒童的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)開發(fā)兒童的潛能，為幼兒營造愉快、輕松、和諧、科學(xué)的發(fā)展環(huán)境，避免超前教育?！居蛯＜医馕觥緽?！居蛯＜医馕觥緿。因此，材料是兒童在活動區(qū)活動的基礎(chǔ)。1[答案】B。解析：語音是口頭語言的物質(zhì)載體，是發(fā)音器官發(fā)出的表達一定語言意義的聲音。這一結(jié)論說明學(xué)前兒童缺乏觀點采擇能力，看待事物以自我為中心。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點?！居蛯＜医馕觥俊！居蛯＜医馕觥俊?。解析：具有多動癥傾向的幼兒，對自身行為的控制力較弱，需要教師和家長對其予以鼓勵和支持，發(fā)現(xiàn)亮點，肯定進步，幫助幼兒逐步克服多動癥傾向。解析:《母育學(xué)校》是世界上第一本學(xué)前教育學(xué)專著，詳細論述了學(xué)前教育的重要性、胎教以及學(xué)前教育的內(nèi)容。學(xué)前兒童獲得的概念幾乎都是這種學(xué)習(xí)方式的結(jié)果。（2）掌握概念的名稱容易，掌握概念內(nèi)涵困難C【育萃專家解析】（1）無意想象無預(yù)定目的，由外界刺激直接引起。（5）想象受情緒和興趣的影響。（2）情感的豐富和深刻化所謂情感的日益豐富，可以說包括兩種含義。③情緒和情感從外露到內(nèi)隱。（5）重視自身日常態(tài)度言行對幼兒發(fā)展的重要影響與作用。普惠性學(xué)前教育的核心內(nèi)涵是普遍惠及、人人享有，其基本屬性是高包容性、非競爭性、非排他性。第三篇：2019年文山州學(xué)前教育特崗教師招聘復(fù)習(xí)題二2019年文山州學(xué)前教育特崗教師招聘復(fù)習(xí)題二一、單項選擇題幼兒學(xué)習(xí)后第三天測量學(xué)習(xí)的保持量比當即測量學(xué)習(xí)的保持量多的現(xiàn)象是（）。 嬰幼兒能知道自己的性別，并初步掌握性別角色知識一般在（）。每個領(lǐng)域由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標和（）兩部分組成。、汗量、視力、動作等 、汗量、呼吸、視力等 、汗量、呼吸、動作等 、汗量、呼吸、動作等1幼兒園歌唱活動中最為基礎(chǔ)的目標是（）。幼兒每天的戶外活動時間一般應(yīng)不少于_______小時，其中體育活動時間不 少于_______小時，季節(jié)交替時要堅持。幼兒在運用語言進行交流的同時，也在發(fā)展著_____、________、_____。（）根據(jù)幼兒園教育活動的不同性質(zhì)，分為學(xué)科領(lǐng)域結(jié)構(gòu)的教育活動。（）幼兒園課程的組織要以幼兒的間接經(jīng)驗為基礎(chǔ)。（）四、簡答題簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則。參考答案一、單項選擇題【育萃專家解析】B?！居蛯＜医馕觥緼。解析：對于嬰兒來說身體的和心理的分離是引起痛苦的重要原因?！居蛯＜医馕觥緼。解析：一般心理健康的幼兒有如下特點：智力發(fā)育正常；情緒健康、反應(yīng)適度；樂于與人交往、人際關(guān)系融洽；行為和諧統(tǒng)一；性格特征良好。解析：《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。1【育萃專家解析】C。1【育萃專家解析】D。1【育萃專家解析】D。二、填空題【答案]社會、藝術(shù)【育萃專家解析】地方【育萃專家解析】2；1【育萃專家解析】幼兒；師德【育萃專家解析】學(xué)生【育萃專家解析】考核【育萃專家解析】人際交往能力、對交往情境的判斷能力、組織自己思想的能力【育萃專家解析】自在性【育萃專家解析】鏡面【育萃專家解析】傳染源；易感者三、判斷題【育萃專家解析】?！居蛯＜医馕觥俊?。解析:根據(jù)幼兒園教育活動的不同性質(zhì)，可以分為由兒童自主生成的教育活動和由教師預(yù)先設(shè)置的活動兩類。解析:保育工作者是輔助教師負責嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進行教育的人員，因此也需要承擔部分教育兒童的任務(wù)。解析:幼兒園課程的組織要以幼兒的直接經(jīng)驗為基拙。解析:無固定功能的游戲材料能夠激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。四、簡答題【育萃專家解析】（1）目的性原則。（5）基礎(chǔ)性原則。（9）兼顧“均衡”與“優(yōu)先”的原則。（4）瑞吉歐教育體系。五、論述題【育萃專家解析】（1）游戲是幼兒最喜愛的活動，是幼兒生活的主要內(nèi)容在幼兒的一日生活中，除了吃飯、睡覺等生活活動外，絕大多數(shù)的時間都在游戲。從學(xué)前兒童身心發(fā)展方面來講，游戲能夠滿足學(xué)前兒童身心發(fā)展的基本需要，能給他們快樂。幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中健康成長。，增強體質(zhì) 在唱歌或做韻律活動時，往往不能和其他人同時開始和結(jié)束的是（）。迅速撤離火場 幼兒教師成為教師系列中的特定類型是源自（）。 1新課程改革將課程分為三個層級進行管理，分別是國家課程、地方課程和（）。 1幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需求，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于（）的經(jīng)驗。幼兒的社會性主要是在_______中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的?！队變簣@工作規(guī)程》要求，幼兒園教師必須具有_______規(guī)定的教師資格證。（）移情是幼兒親社會行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)。（）教師違法行為即指教師出于故意或由于過失而侵害他人（主要是學(xué)生）合法權(quán)利的行為。（）大班幼兒體育教學(xué)活動時間一般是1520分鐘。五、論述題結(jié)合幼兒的實際情況，試述幼兒思維發(fā)展的一般趨勢和主要特點。解析：學(xué)前兒童體育的任務(wù)包括：保護學(xué)前兒童的生命與健康，鍛煉身體，促進學(xué)前兒童身體正常生長發(fā)育；發(fā)展學(xué)前兒童的基本動作，培養(yǎng)對體育活動的興趣；培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的生活習(xí)慣。解析：腦是人體全身耗氧量最高的器官，也是對缺失氧氣耐受力最差的組織。前自門在1218個月時閉合，后自門最晚在2}4個月閉合。（2）電梯井內(nèi)排煙不暢，空氣流通較快，加快火勢發(fā)展。【育萃專家解析】B。解析:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》規(guī)定，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。解析:新課程改革將課程分為三個層級進行管理，分別是國家課程、地方課程和校本課程。解析:幼兒尤其是低齡幼兒的思維主要以具體形象思維為主，理解外界信息時除語言外應(yīng)配有一定的動作。1【育萃專家解析】B?！居蛯＜医馕觥?。解析：女孩在移情及親社會行為上明顯優(yōu)于男孩。解析：題目所引古文意為教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)困難，認識困難后通過自強和學(xué)習(xí)完善自我，體現(xiàn)的是教師職業(yè)道德素養(yǎng)中的終身學(xué)習(xí)。解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要《20102020）》第三章學(xué)前教育指出，“積極發(fā)展學(xué)前教育，到2020年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。解析：讓幼兒對科學(xué)活動產(chǎn)生興趣是幼兒園科學(xué)教育的首要目標?！居蛯＜医馕觥浚?）樂意與人交談，講話禮貌；（2）注意傾聽對方講話，能理解日常用語；（3）能清楚地說出自己想說的事；（4）喜歡聽故事、看圖書；（5）能聽懂和會說普通話。④思維內(nèi)容的變化，從幼兒思維所反映的內(nèi)容的演變上看，幼兒思維還有一個從反映事物的外部聯(lián)系、現(xiàn)象到反映事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)，從反映當前事物到反映未來事物發(fā)展趨勢。 新生兒的顱骨還沒有發(fā)育完全，有前自、后囪之分，其中前自約在（）閉合。 成人在制定幼兒園教育目標的時候，往往按照自己的意圖設(shè)計藍圖去塑造兒童，兒童成為成人的附屬品，天性得不到發(fā)展。 。 1幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)具有多元指向，它應(yīng)當指向幼兒的行為，幼兒的（），幼兒的社會化，幼兒的健康，園所環(huán)境的視覺效果及園所文化的展現(xiàn)。學(xué)前教育的整合性原則包括活動目標的整合、的整合、教育資源的整合與活動形式和活動過程的整合。幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的_ 和，尊重幼兒身心發(fā)展的和，以_ _為基本活動，保教并重，關(guān)注，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。（）主題活動是指圍繞五大領(lǐng)域的某一中心內(nèi)容作為組織課程內(nèi)容的主線來組織教育教學(xué)的活動。（）兒童記憶隨著年齡的變化而發(fā)展，而最早出現(xiàn)的是運動記憶。（）忠誠于人民的教育事業(yè)，是教師職業(yè)道德的基本原則。五、論述題請分析“幼兒園小學(xué)化”這一教育現(xiàn)象背后的原因，一、單項選擇題【育萃專家解析】A。腦屬于神經(jīng)系統(tǒng)。自門的閉合反映了顱骨的骨化過程?！居蛯＜医馕觥緽。其中，肉體胚胎期在母體中度過，胎兒降生后，肉體胚胎期宣告結(jié)束。解析:保教結(jié)合是我國幼兒園教育中特有的一項原則?！居蛯＜医馕觥緾。幼兒園課程是為幼兒提供的有目的、有計劃、有組織的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的活動，不局限于幼兒教材。解析:幼兒尤其是低齡幼兒的思維主要以具體形象思維為主，理解外界信息時除語言外應(yīng)配有一定的動作。1【育萃專家解析】A。二、填空題【育萃專家解析】鏡面【育萃專家解析】傳染源；易感者【育萃專家解析】有目的【育萃專家解析】活動內(nèi)容【育萃專家解析】教學(xué)訓(xùn)導(dǎo)【育萃專家解析】福祿貝爾【育萃專家解析】三歲【育萃專家解析】人格；權(quán)利；規(guī)律；特點；游戲；個別差異【育萃專家解析】3；6【育萃專家解析】游戲三、判斷題【育萃專家解析】?！居蛯＜医馕觥?。解析:幼小街接不僅要幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)的文化學(xué)習(xí)，還要從身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面進行綜合考慮。在正確的教育下4歲兒童能基本掌握本民族語言的全部語音。因此必須注意幼兒，特別是3～4歲兒童的正確發(fā)音。對喂奶姿勢的食物性條件反射即屬于這種記憶。思維缺乏可逆和相對性是三歲兒童心理的顯著特點?！居蛯＜医馕觥?。四、簡答題【育萃專家解析】幼兒園的任務(wù)是貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進幼兒身心和諧發(fā)展。（3）既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。（興趣性原則。（8）直接經(jīng)驗性原則。②資源的原因。在這種情況下，為保證幼兒的安全，端坐靜聽成了最重要的學(xué)習(xí)方式。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的莫基階段，其教育目標、教育內(nèi)容、教育方式、教學(xué)評價、師資隊伍、管理制度等都有其獨立的要求和標準。教育部門對糾正幼兒教育小學(xué)化傾向負有不可推卻的責任。強化幼兒園評估年審機制和督導(dǎo)監(jiān)督，在幼兒園評估審驗時，調(diào)整對幼兒園的考核評價標準，對幼兒教育小學(xué)化傾向嚴重的幼兒園實施誡勉或警告，限期要求整改，對整改達不到要求的，應(yīng)取消其辦園資格。幼兒教育小學(xué)化傾向的根源，歸根到底還是教育思想不端正，園長、教