【正文】 生也是人，只是身份、角色不同而已。不應(yīng)一味地把責(zé)任歸咎于學(xué)生。有一次，我檢查日記，無意中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生日記中寫著這樣的幾句話：“教室是地獄。我沉思著，究竟是什么原因讓他有如此的感受？當(dāng)時(shí)，為了保護(hù)他的自尊心，我沒有聲張。我鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上要盡力而為，并且有意地讓他在課堂上回答一些簡單的問題，讓他在學(xué)生當(dāng)中找回一點(diǎn)自信，并叮囑他周圍的幾個(gè)同學(xué)要多幫助他，多和他說話，多和他玩耍。對待學(xué)生要一視同仁，不能因自己的好惡而有所偏愛。如果我們處事不公，必然讓學(xué)生寒心。作為班主任，我們必須關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，寬容善待學(xué)生，尊重理解學(xué)生，以自己良好的品質(zhì)去塑造學(xué)生的美好心靈。在學(xué)校的百分賽評比中 名列第一。首先，對學(xué)生進(jìn)行教育要做到曉之以理。對于這方面的教育，我是相當(dāng)重視的，比如，學(xué)校每周星期一要舉行升國旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。只有“五四”運(yùn)動(dòng)以后，中國共產(chǎn)黨人喚醒了民眾，領(lǐng)導(dǎo)中國人民浴血奮戰(zhàn)，中國人民才逐步走上獨(dú)立、自由、民主的道路，學(xué)知識上大學(xué)才成為現(xiàn)實(shí)，通過啟發(fā)誘導(dǎo)，他們懂得了幸福生活的來之不易，懂得了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理，認(rèn)識到珍惜祖國的今天，是每一個(gè)中國人的共同心愿。二年級時(shí)老師批評了他們的缺點(diǎn)，他們竟打了老師住室的玻璃窗，還自以為得意。牛力、張猛等同學(xué)也均以優(yōu)異的成績考取了重點(diǎn)院校，就連他們的父母也深受感動(dòng)。整天憂愁沉郁，當(dāng)她借口經(jīng)濟(jì)困難，準(zhǔn)備輟學(xué)時(shí)，我主動(dòng)幫助了她，幫他解決了經(jīng)濟(jì)困難，并鼓勵(lì)她要學(xué)習(xí)中國女排朗平式人的拼搏精神，并給 她調(diào)配了學(xué)習(xí)好的同學(xué)作同桌，不斷地幫助她，終于使她那顆對升學(xué)無望的冰冷的心又沸騰了起來，她除了每天堅(jiān)持正常的體育鍛煉外，其余時(shí)間專心苦讀，一九九四年高考，她竟以出人意料的成績考入上海體育學(xué)院。我常常以父母之心對待每一位同學(xué)，學(xué)生病了，我就主動(dòng)請醫(yī)生、買藥，學(xué)生冷了，我就催促他增添衣服，并把自己的衣服借給學(xué)生。家長也總是說：“有這樣的班主任，我們的孩子在校學(xué)習(xí)，一千個(gè)放心，一萬個(gè)放心。否則，空洞的說教是沒有力量的，是失信于民的。其實(shí)，這也是講的實(shí)話。在每次大掃除活動(dòng)中，我總是身先士卒，做學(xué)生中的普通一兵。第四，注意教育培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部。近年來，我所培養(yǎng)的學(xué)生干部，無論在高中，還是在大學(xué)，都深受領(lǐng)導(dǎo)的青睞。我一定要戒驕戒躁，再接再厲，為祖國，為四化做出新的貢獻(xiàn)，把我的畢生精力獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。弗洛姆在《愛的藝術(shù)》中指出：“愛是對所愛對象的生命和成長的積極關(guān)心，哪里缺少這種積極關(guān)心，哪里就根本沒有愛。只有愛才能喚醒所有沉睡的潛能，只有愛才能激發(fā)進(jìn)取的意識，只有愛靈魂才能培養(yǎng)愛的靈魂。班主任的愛既非只有愛人才能分享的情愛，更非子女才能享受的母愛與父愛，它是一種普照“眾生”的博愛?！碧招兄f：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。在我所帶的學(xué)生中有這樣一名女同學(xué)，性情極其暴躁，稍有不如意就會(huì)暴發(fā)并且是一發(fā)而不可收拾，多次與科任教師、同學(xué)發(fā)生沖突，以致于同學(xué)1和科任教師對她就像躲避瘟疫一樣，對她臵之不理。她的父親是一位警察，性格比較暴躁。此外我和她的父母講了我準(zhǔn)備改變她的方案，她的父母十分贊同。在六年級第二學(xué)期后半學(xué)期，一次我看到她交上來的日記本里寫道：“老師，謝謝你給我機(jī)會(huì)，我會(huì)努力的。第二、愛要理智而適度。教師應(yīng)深深地喜愛學(xué)生所有的個(gè)性，去注意發(fā)現(xiàn)，加以肯定，并扶植和發(fā)展學(xué)生的性格和正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，特殊才能，而不應(yīng)該將自已的主觀意志強(qiáng)加于學(xué)生，處處求整齊劃一，把學(xué)生模式化，扼殺學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性?！庇浾邌枺骸澳乃麖氖率裁绰殬I(yè)呢？”杜魯門母親回答到：“他現(xiàn)在正在地里挖馬鈴薯呢。我十分欣賞“亦師亦友”的師生關(guān)系，但這種師生觀是建立在相互尊重、相互信任的基礎(chǔ)上的。師愛不但是無私的而且應(yīng)該是堅(jiān)定的，班主任一定要突破一切困難堅(jiān)定不移的不去愛自己一切學(xué)生，精誠所至，金石為開。正如斯霞老師所說：“只有熱愛自己的學(xué)生，才能從內(nèi)心涌現(xiàn)出一股強(qiáng)大的力量，如饑似渴地學(xué)習(xí)，刻苦的備課，認(rèn)真地上課，細(xì)致地批改作業(yè)臵終日的勞累而不顧并自感樂在其中。但作為班主任將這最難的工作做好又是義不容不得辭的責(zé)任?！币粋€(gè)優(yōu)秀的班主任應(yīng)該是一個(gè)善于反思的“反思型老師?！薄皥?zhí)敲撲而鞭笞天下”的結(jié)果必然是貌恭而心不服。在美國攻讀航空博士學(xué)位的時(shí)候，一次錢學(xué)森研究的一項(xiàng)成果，突破了他的被譽(yù)為“超音速時(shí)代之父”的導(dǎo)師卡門對相關(guān)科技的一項(xiàng)結(jié)論?？ㄩT教授親自來到了錢學(xué)森的宿舍。無獨(dú)有偶，若干年后同樣的事情再次發(fā)生在了時(shí)任中國科學(xué)院力學(xué)研究所所長的錢學(xué)森，接到了一位年輕人郝天護(hù)寫來的信，說錢學(xué)森在一篇關(guān)于土動(dòng)力學(xué)的論文中一個(gè)方程的推導(dǎo)有誤。作為班主任更要低下高高在上的頭顱，和你學(xué)生融為一體。他年輕時(shí)喜歡結(jié)交朋友，很講信用，凡事答應(yīng)別人，就一定會(huì)竭力做到?！蔽覀兠刻於冀逃约旱膶W(xué)生要誠實(shí)守信，但一定要注意“身教勝于言傳”。在實(shí)際的教育教學(xué)生活中，班主任一定言而有信，許下的諾一定要兌現(xiàn)，立下的規(guī)矩一定要遵守。而這位校長正式履行自己的諾言，從畜牧系借來一只小豬，請全校師生舉行了一個(gè)隆重的親吻小豬儀式。人們常說：“要想得到別人的尊重，你首先要尊重別人。第五篇：班主任工作點(diǎn)滴談班主任工作點(diǎn)滴談?chuàng)螌W(xué)校班主任工作五年有余，期間有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，一個(gè)好的班主任就是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，怎樣當(dāng)好班主任，在這里，就班級管理方面，談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê托牡谩Ｒ簿褪菄?yán)格要求學(xué)生。人的能力可以不一樣有大有小，但文明行為每個(gè)人都能做到，而且要做好。班主任工作要細(xì)。雖然有班干部協(xié)助，但我認(rèn)為班干部的管理是有限的，不能代替班主任的督促和檢查，班主任在檢查的過程中能更全面的發(fā)現(xiàn)情況，了解學(xué)生。勤觀察、勤檢查，把一切都做在發(fā)生前。知道了原因，我告訴他，真正的個(gè)性不是像染彩色頭發(fā)，穿奇裝異服這些外在的裝扮，而是追求有內(nèi)涵的個(gè)性，獨(dú)特的氣質(zhì)。持之以恒，就是再頑皮的學(xué)生，也會(huì)在你的督促下逐漸養(yǎng)成較好的文明習(xí)慣。學(xué)校要求學(xué)生要注意儀容儀表，我不穿奇裝異服；要求學(xué)生早上6：50到校，我一般提前十分鐘左右。以上就是本人在擔(dān)任班主任工作中的些許體會(huì)，如有不妥之處，還望各位同仁指正！