關(guān)愛(ài)幫扶貧困留守兒童工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 守兒童幫扶工作計(jì)劃伊通二中關(guān)愛(ài)教育留守兒童幫扶活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了更好地發(fā)揮學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組及團(tuán)委等組織的實(shí)踐育人功能，更好地開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，結(jié)合我校留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，特制定本計(jì)劃。學(xué)校要求各班班主任及科任教師都要從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面關(guān)愛(ài)幫扶留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長(zhǎng)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。做到真情關(guān)愛(ài)，達(dá)到“三個(gè)優(yōu)先”。班主任教師要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。讓留守學(xué)生通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。登記各班留守兒童花名冊(cè)。五月份：各班召開(kāi)留守兒童家長(zhǎng)會(huì)。七月份：學(xué)校留守兒童工作總結(jié)留守兒童工作資料整理裝檔。確保留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；關(guān)愛(ài)留守兒童。開(kāi)學(xué)初，由各班班主任首先摸清留守兒童的底數(shù)提交給，學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一對(duì)留守兒童的幫扶工作做統(tǒng)一安排部署。教師對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心；留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料；三是活動(dòng)上優(yōu)先安排。要求班主任對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問(wèn)題”留守兒童，要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級(jí)要著重開(kāi)展心理健康教育、思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。各班對(duì)留守兒童基本情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并提交學(xué)校教務(wù)處和關(guān)工委。2．收集各班幫扶記錄。繼續(xù)收集各班幫扶記錄。如果沒(méi)有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。建立留守檔案各班要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立留守兒童的專門檔案，有專人負(fù)責(zé)管理。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。開(kāi)展幫扶活動(dòng)學(xué)校針對(duì)“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活情況，實(shí)行“一對(duì)一”幫助機(jī)制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)共同幫助；積極開(kāi)展“留守兒童手牽手”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流；班主任每期開(kāi)學(xué)的時(shí)候制定出本班“留守兒童”的幫扶計(jì)劃，平時(shí)作好記錄、期末寫(xiě)好總結(jié)，讓他們?cè)诶蠋?、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛(ài)。積極開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)，讓留守學(xué)生通過(guò)教師和集體溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。讓每個(gè)孩子擁有美好的童年服務(wù)，為每個(gè)孩子擁有幸福的人生奠基，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童，為了留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。公益重慶 middot。我相信這么多愛(ài)商，關(guān)愛(ài)人的慷慨幫助，會(huì)在孩子的年輕心中埋下善良，友愛(ài)，可惜，幫助
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1