黨員教師個(gè)人四風(fēng)對(duì)照檢查材料（定稿）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 在以后的工作中，我有信心成為一名很好的知識(shí)傳授者，道德的傳播者，那就是給社會(huì)撒下道德的種子，種子終將開(kāi)花，社會(huì)將會(huì)更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不 十分得力，為了做好今后工作，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我虛心接受，認(rèn)真改正。存在的問(wèn)題:一、思想認(rèn)識(shí)還不夠?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治、業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。第四，改進(jìn)工作作風(fēng)，各項(xiàng)工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取做到位，避免工作造成失誤。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識(shí)，在改造客觀世界過(guò)程中不斷改造主觀世界，真正做到“講黨性、重品行、作表率”。按照方案的安排，今日我重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我認(rèn)真落實(shí)黨的組織生活制度，把紀(jì)律養(yǎng)成貫穿滲透到日常教育管理和工作、生活的各方面，努力使嚴(yán)守政治紀(jì)律成為一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣。在住房、辦公用房、人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)、管理家屬子女等方面的嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律。二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題(一)形式主義方面學(xué)習(xí)上，群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾路線的理論，從深層次的理解、深層次的思考上還有待于進(jìn)一步提高。學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)短一點(diǎn)。(二)官僚主義方面在深入師生開(kāi)展調(diào)研過(guò)程中，在“深”字上功夫不夠，雖然有針對(duì)性地進(jìn)行工作調(diào)研，但有時(shí)只是就事論事，還不能完全以點(diǎn)帶面，缺乏調(diào)研內(nèi)容的深度。工作太認(rèn)真。(四)奢靡之風(fēng)方面這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，本人未收到群眾在奢靡之風(fēng)方面的對(duì)我的意見(jiàn)。(三)群眾工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)還需深化，有時(shí)主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠全面系統(tǒng)，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能及時(shí)、完全、第四篇：高中黨員教師個(gè)人四風(fēng)對(duì)照檢查材料黨員教師個(gè)人四風(fēng)對(duì)照檢查材料魚(yú)臺(tái)縣第一中學(xué)陳東星學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，根據(jù)學(xué)校要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查擺自己的問(wèn)題和不足，深層次剖析問(wèn)題的原因，認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。（二）官僚主義方面老師的權(quán)威高于一切：當(dāng)學(xué)生與老師發(fā)生沖突時(shí)，總是想用老師神圣不可侵犯的權(quán)威壓制學(xué)生，沒(méi)有擺事實(shí)、講道理，以理服人。：有時(shí)在工作中存在有惰性，面市教研室來(lái)督導(dǎo)檢查工作滿不在乎，對(duì)學(xué)校的義務(wù)公開(kāi)課等能脫就脫，對(duì)上級(jí)布置下來(lái)的任務(wù)有畏難情。2．宗旨意識(shí)方面：全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。4．黨性修養(yǎng)方面 雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，自己在工作敬業(yè)程度，工作能力方面還有一定的差距。今后的努力方向和改進(jìn)措施一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。干一行愛(ài)一行，愛(ài)一行更要精一行。雖然由于水平所限，自己所查找的問(wèn)題不一定全面、準(zhǔn)確，問(wèn)題根源剖析的還夠不深刻，制定的整改措施不一定十分給力，為了做好今后工作，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我一定虛心接受，認(rèn)真改正。焦裕祿，一個(gè)以忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的化身，是我們共產(chǎn)黨人的精神財(cái)富，也是我們中華民族的財(cái)富。服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)是對(duì)焦裕祿同志良好作風(fēng)的精辟概括，總書(shū)記在河南考察調(diào)研時(shí)明確指出，要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神和奉獻(xiàn)精。要學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求就里，“吃別人嚼過(guò)的饅頭不香”的求實(shí)作風(fēng)，為了根治風(fēng)沙、水澇、鹽堿“三害”，盡快幫助群眾脫貧，焦裕祿到蘭考后馬上深入調(diào)查，在一百二十多天里，親自跑了一百二十多個(gè)大隊(duì)，跋涉五千余里，摸清了蘭考“ 三害” 的情，制訂出科學(xué)的治理方案；要學(xué)習(xí)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神；艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。一、“四風(fēng)”問(wèn)題表現(xiàn)（一）形式主義方面一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。三是管理不夠精細(xì)。（三）享樂(lè)主義方面隨著年齡增長(zhǎng)和職務(wù)的升遷，過(guò)去那種敢于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳠崆槿諠u減退，精神追求有所懈怠，認(rèn)為自己兢兢業(yè)業(yè)工作三十多年，仕途上已沒(méi)有多大前景，工作上只求無(wú)過(guò)不求有功，得過(guò)且過(guò)的思想不時(shí)在腦中作祟，受周圍不良環(huán)境的影響，現(xiàn)在也是出門(mén)要用公車、下鄉(xiāng)要有人接待，偶爾還借出公差之際順便到處看看，世界觀、人生觀、價(jià)值觀也悄然地在發(fā)生蛻變，總覺(jué)得社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，條件好了，艱苦樸素、勤儉節(jié)約過(guò)時(shí)了，用不著這么摳門(mén)，要學(xué)會(huì)邊工作邊享受生活，進(jìn)取意識(shí)和責(zé)任意識(shí)都有淡化。三是對(duì)艱苦奮斗認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，隨著實(shí)際生活和工作條件的改善，認(rèn)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約沒(méi)有必要了，受傳統(tǒng)觀念的影響，認(rèn)為不熱情接待說(shuō)明對(duì)客人不夠尊重，每個(gè)菜都吃光顯得寒磣，不喝酒就沒(méi)有氣氛難以交結(jié)朋友難以辦事，滋長(zhǎng)了鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣。三是要加強(qiáng)黨性錘煉，堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、克服享樂(lè)主義，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，自覺(jué)以振興贛南蘇區(qū)衛(wèi)生事業(yè)為己任，敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真謀劃衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極爭(zhēng)取中央、省對(duì)衛(wèi)生政策和項(xiàng)目的支持，用好資金、建好項(xiàng)目，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，努力為解決群眾“看病難、看病貴”做好基礎(chǔ)工
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