個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 三天相處下來還不錯(cuò),還有一個(gè)老師她和我一樣，也是實(shí)習(xí)生，所以我們就有了很多共同話題。第一次月假來了之后學(xué)校組織我們新老師上公開課，一直以為第一次上公開課課應(yīng)該是在準(zhǔn)備非常充分的前提下去授課的,結(jié)果很意外的是,學(xué)校通知我們上新課,只有一個(gè)上午的時(shí)間準(zhǔn)備,讓我很窘迫。之后上新課我都牢記在心，揚(yáng)長避短。在上第二節(jié)課之前我吸取了上次的教訓(xùn)，在下課之間對整節(jié)課做了一下知識點(diǎn)的總結(jié)。我現(xiàn)在覺得，在班主任工作中始終如一要堅(jiān)持一視同仁的標(biāo)準(zhǔn)，在處理班級事務(wù)時(shí)，特別是獎(jiǎng)懲方面要做到公平，公正。除了正常工作外還需應(yīng)對突發(fā)事件：打架，逃課，頂撞任課老師，一波不平一波又起。在實(shí)習(xí)第八周時(shí)，學(xué)校舉行了“班班有歌聲活動”，學(xué)生在排練的時(shí)候唱的不是很好，這讓我替他們捏了一把冷汗，但一到比賽是學(xué)生一個(gè)個(gè)都精神抖擻，歌聲非常嘹亮。來黃岡中學(xué)真的沒有白來，學(xué)會了在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西。通過一點(diǎn)點(diǎn)人脈的積累，每一天都多認(rèn)識幾個(gè)人，時(shí)間長了你會發(fā)現(xiàn)你的人脈很廣。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只有繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴(kuò)展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能把工作做好。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。平凡,瑣碎，緊張卻又美好,難忘的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間結(jié)束了。二○一三年七月一日第三篇：實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告還有一年，我們就要畢業(yè)，面臨社會，找公司實(shí)習(xí)工作。有因?yàn)閷W(xué)到新知識而開心的時(shí)候，也有因?yàn)榕欢ぷ鞫魫灥臅r(shí)候；有因?yàn)榻佑|到這個(gè)社會的現(xiàn)實(shí)而難過的時(shí)候，也有因?yàn)橥虑拜叺膸椭屑さ臅r(shí)候。但這樣在實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)反而能有更深刻的印象。：經(jīng)過洽談，我們可以收到客戶正式的訂單。審核表要由業(yè)務(wù)員簽名，由公司經(jīng)理審批，再交審核人員審核后才能執(zhí)行。：在工廠把貨物生產(chǎn)好，并發(fā)貨到公司之后，要對所定貨物進(jìn)行查驗(yàn)，是否能用，質(zhì)量是否過關(guān)，這些是必須要進(jìn)行驗(yàn)證的，是基本原則，因?yàn)橐敕€(wěn)定客戶資源，這一部分就一定要做好的。）7發(fā)貨：我們要整齊工廠提供的裝箱資料，制作出口合同，出口商業(yè)發(fā)票，裝箱單等文件。同時(shí)，德行是機(jī)械配件零部件以出口外貿(mào)為主營業(yè)務(wù)的機(jī)械制造公司，屬于機(jī)械行業(yè)。當(dāng)然，在實(shí)習(xí)過程中，我遇到了很多的問題，關(guān)于工作的，關(guān)于自己的；也正是因?yàn)榻?jīng)歷了這次的實(shí)習(xí)，讓我了解到自己還有很多方面的東西需要學(xué)習(xí)和改變。不懂時(shí)，要自己主動去問，沒有人會主動的告訴你該怎么做，或者做錯(cuò)了。二、實(shí)習(xí)感想體驗(yàn)經(jīng)過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我自己成長了不少，接觸了這個(gè)社會。我進(jìn)入德行商貿(mào)責(zé)任有限公司的這段實(shí)習(xí)時(shí)期前幾個(gè)星期，我所作的工作都是基礎(chǔ)的文件工作，回復(fù)詢盤；就外貿(mào)業(yè)務(wù)流程而言意志停留在最初的階段，沒有進(jìn)步。一般總是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境。最后，就都會停留在原處，不知道該如何是好，覺得堅(jiān)持不了了。也不太懂得與前輩交流感情，增進(jìn)關(guān)系。第三，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。在工作過程中，我們肯定會碰到很多問題，有很多事我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向前輩請教，當(dāng)別人教我們的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心地接受。我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是吧我們當(dāng)學(xué)生看待。課本的東西一方面是來自實(shí)際生活，可是距離實(shí)際的工作也存在時(shí)間跨度。只有這樣，我們才能把事情做好。在工作中自己要給我主動，對于工作保持一個(gè)正常的樂觀的心態(tài)，一方面把在學(xué)校學(xué)到的東西應(yīng)用與實(shí)踐，另一方面又要在工作中不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己?！皫熣?傳道授業(yè)解惑也！”“教師是人類靈魂的工程師。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。在后來的教學(xué)活動中，也證明了這些方法是可行的。即使寫得不好的單詞字母，我也經(jīng)常鼓勵(lì)他們，要么是書面整潔，要么是字體漂亮，要么是修辭得體......總之，對于寫的好的作業(yè)，固然要指出好在哪里，但是不好的作業(yè)，要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性，也得給他們尋找亮點(diǎn)，以資鼓勵(lì)。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。二、班主任工作實(shí)習(xí)在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊，我?guī)У囊彩侨昙o(jì)三班和三年級四班，兩個(gè)班級的學(xué)生都是51人。我常下到班級跟同學(xué)們進(jìn)行交流，比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，興趣愛好等等，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。同時(shí)，也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。原班主任也跟我說過。但我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)樗麄冞@個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。用我上過的第七課的一篇課文題目來說，你就是第一次真好！在此，對帶隊(duì)老師吳老師、指導(dǎo)老師汪老師、原班主任李老師和王老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！第五篇：實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)我們是從11月4號開始實(shí)習(xí)的，我被分到九江縣第二中學(xué)。就這樣，我的人生的第一堂課就開始了。每次上課之前都有在認(rèn)真的備課，隨著時(shí)間慢慢的歷練和一堂一堂課的磨練，我上課總算是進(jìn)入正常了。盡管環(huán)境是這樣，我在與二中老師接觸之后，我發(fā)現(xiàn)他們都十分敬業(yè)，就拿班主任的工作來說，班主任每天早上6點(diǎn)要到自己班上的宿舍叫學(xué)生起床，跟學(xué)生一起晨跑、上早自習(xí)、上課、晚自習(xí)等等，每天幾乎都跟隨在學(xué)生的身邊，及時(shí)給學(xué)生提供幫助。做為一個(gè)班主任的話，那付出就更多，不僅要保證自己所教的科目教得好，還有和學(xué)生、學(xué)生家長、各科的科任老師、學(xué)校的教學(xué)安排等等，把所有的事情都要處
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