三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 培養(yǎng)英文小日記習(xí)慣，估計(jì)是有難度的，中文日記尚沒形成習(xí)慣，英文難上加難，但是憑著妞的興趣，誰(shuí)又會(huì)知道會(huì)不會(huì)有驚喜出現(xiàn)呢？英文歌曲：新學(xué)期換了老師，已經(jīng)教唱了2首英文歌，很是喜歡，如果老師可以繼續(xù)推薦下去那是極好不過的，不管怎樣，每周提供一首經(jīng)典歌曲學(xué)唱。期待著小妞英文學(xué)習(xí)的再次飛躍。三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3暑假生活，其實(shí)對(duì)于正處于學(xué)習(xí)中的孩子來說，放松身心是需要的，但是學(xué)習(xí)也不能落下。二、學(xué)習(xí)第一階段每天完成《暑假作業(yè)》7頁(yè)。聽寫所有*單詞兩遍)。數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)(具體內(nèi)容待定)。四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)奧數(shù)。讀書過程，肯定會(huì)不斷產(chǎn)生新體驗(yàn)、新知識(shí)。親子游是家長(zhǎng)與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實(shí)施教育的一種好方法。培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等。二、學(xué)習(xí)第一階段每天完成《暑假作業(yè)》7頁(yè)。聽寫所有*單詞兩遍)。數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)(具體內(nèi)容待定)。兩天背誦一篇寫人作文。三、數(shù)學(xué)每天十道數(shù)學(xué)題。每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀。每天的計(jì)劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排。30起床(刷牙洗臉吃飯)8:30~9:00做老師布置的作業(yè)9:00~10:00做課外作業(yè)10:00~13:00玩13:00~14:00做課外作業(yè)14:00~15:00玩15:00~16:00做課外作業(yè)16:00~21:00玩二、學(xué)習(xí)計(jì)劃不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。英語(yǔ)課程計(jì)劃英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)。三、活動(dòng)安排隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次。一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆12天。其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。讀書過程，肯定會(huì)不斷產(chǎn)生新體驗(yàn)、新知識(shí)。親子游是家長(zhǎng)與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實(shí)施教育的一種好方法。孩子們?cè)谀吧沫h(huán)境中對(duì)一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動(dòng)物、未知的一切，對(duì)求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會(huì)景觀刺激著孩子的各個(gè)感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗，鍛煉著孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨(dú)立思考能力。雖然這是讓我們休息緩解學(xué)習(xí)疲勞的好時(shí)節(jié)，可一旦過于松懈，那么造成的影響就是難以追回的!作為一名以學(xué)習(xí)為本職的學(xué)生，我在此根據(jù)自身期末的成績(jī)情況，對(duì)未來暑假制定計(jì)劃如下：一、時(shí)間規(guī)劃暑假的時(shí)間漫長(zhǎng)，如果不緊密的保持自身的學(xué)習(xí)心態(tài)，那么很快就會(huì)將過去的學(xué)習(xí)忘得一干二凈。并完成定量的暑假作業(yè)，留出休息時(shí)間，讓自己輕松愉快的保持在暑假的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要針對(duì)自己的不足進(jìn)行努力。但如果我還是滿腦子上學(xué)期的知識(shí)，那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中一定會(huì)感到混亂。今天來分享一下三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題。三、學(xué)習(xí)第二階段(在完成《暑假作業(yè)》和英語(yǔ)后，進(jìn)入學(xué)習(xí)第二階段)每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題。四、語(yǔ)文《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個(gè)詞抄兩遍，要求明白詞語(yǔ)的意思以及在什么情況下使用。五、英語(yǔ)每天背誦英語(yǔ)卡片單詞5個(gè)，要求會(huì)讀、會(huì)寫。暑假三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃5一、生活作息計(jì)劃每周星期天至星期四的晚上10點(diǎn)鐘睡覺，早上7：15起床。英語(yǔ)每天完成1頁(yè)(*號(hào)單詞抄5遍，漢語(yǔ)1。培養(yǎng)語(yǔ)文作文能力(具體內(nèi)容待定)。自7月21日起，進(jìn)入學(xué)習(xí)的第二階段計(jì)劃：一、語(yǔ)文《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個(gè)詞抄兩遍，要求明白詞語(yǔ)的意思以及在什么情況下使用。二、英語(yǔ)每天背誦英語(yǔ)卡片單詞5個(gè)，要求會(huì)讀、會(huì)寫。暑假三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃6一、原版書閱讀《夏洛的網(wǎng)》，一個(gè)暑假完成泛讀超出預(yù)期，之前一直擔(dān)心因?yàn)橐呀?jīng)看過中文書，對(duì)故事情節(jié)熟悉，加之原版朗讀速度稍快，是否有興趣堅(jiān)持我是心存忐忑的。《典范英語(yǔ)》4B完成，到5A，基本當(dāng)做閱讀材料了，沒有再刻意抽出時(shí)間一遍遍聽讀，而且每節(jié)課一遍聽下來時(shí)間也略長(zhǎng)，近10分鐘，所以基本就當(dāng)做閱讀材料。注重于課外的拓展，卻對(duì)老師布置的閱讀作業(yè)沒怎么做，態(tài)度上不夠端正，以后還是
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