【摘要】測(cè)試題一、填空題,必須對(duì)物體施以_________________的作用,力是______物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.______變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)或從______變?yōu)殪o止,物體速度的______或______發(fā)生變化,都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變.,總保持______________________或______,這就是牛頓第一定律.又叫做_____
2024-11-19 10:05
【摘要】重力一、選擇題,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相_________________的力,這就是_____.,地球上的所有物體,都受_____.,計(jì)算物體受到的重力的公式是_____,其中G表示物體的______,它的單位要用_________________,m表示物體的_____它的單位要用_____,公式表示的物
2024-11-28 17:57
【摘要】壓強(qiáng)課后練習(xí)1.關(guān)于壓力和壓強(qiáng),下列說法正確的是()A.壓力的方向總是豎直向下的B.壓力的方向總是垂直于支持面的C.物體的重力越大,對(duì)支持面的壓力一定越大D.壓力大,壓強(qiáng)一定大2.質(zhì)量相同的正方體實(shí)心銅塊和鐵塊,平放在水平桌面上,比較它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力
2024-11-28 17:58
【摘要】第七章第1節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第七章 第1節(jié) 力教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道力的概念和力的單位;2.知道力的作用效果;3.知道力的三要素;4.知道物體間力的作用是相互的。(二)過程與方法1.通過活動(dòng)和生活經(jīng)驗(yàn)感受力的作用效果;2.了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象;3.能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性。(三)情感·
2024-08-14 07:46
【摘要】六、課后練習(xí)1.使用彈簧秤時(shí),下面幾種說法中錯(cuò)誤的是()A.彈簧秤必須豎直放置,不得傾斜B.使用前必須檢查指針是否指在零點(diǎn)上C.使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.使用時(shí),必須注意所測(cè)的力不能超過彈簧秤的測(cè)量范圍2.若在彈簧秤的吊環(huán)上安裝一掛鉤,把彈簧秤倒過來
2024-12-03 04:31
【摘要】第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能——?jiǎng)幽芙虒W(xué)實(shí)錄【設(shè)計(jì)理念】本節(jié)教案選用人民教育出版社新編寫的《探索物理》第十四章第一節(jié),以動(dòng)能和影響動(dòng)能的因素為線索,組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí),把勢(shì)能作為學(xué)生課后學(xué)習(xí)探究的內(nèi)容,把課堂教學(xué)和課后探究有機(jī)地結(jié)合起來。課堂教學(xué)采用集體思考、討論的方法,注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。課堂教學(xué)以學(xué)生的探究學(xué)習(xí)為主,教師只是
2024-11-19 17:42
【摘要】§《液體的壓強(qiáng)》說課稿一﹑教材分析:(一)教材的地位和作用?!兑后w的壓強(qiáng)》是人教版九年級(jí)物理第十四章《壓強(qiáng)和浮力》的第二節(jié),本節(jié)課既是壓強(qiáng)知識(shí)的延伸擴(kuò)展,又是學(xué)習(xí)大氣壓強(qiáng)知識(shí)的基礎(chǔ)和鋪墊。本節(jié)安排了“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)感受液體壓強(qiáng)存在”和“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的活動(dòng),讓學(xué)生在自我探究過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,激發(fā)學(xué)生的探究意識(shí),引領(lǐng)學(xué)生
2024-12-03 10:35
【摘要】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期xxx學(xué)校4月月考卷物理試卷考試范圍:六、七章;考試時(shí)間:100分鐘;滿分:100分題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng):1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題)評(píng)卷人
2024-11-15 03:33
【摘要】重力教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析人類生活在地球上,時(shí)時(shí)刻刻都受到重力的作用,重力是人類生活密切相關(guān)的一種力。重力知識(shí)對(duì)壓力、支持力、浮力等知識(shí)的學(xué)習(xí)非常重要。本節(jié)由“重力的大小”“重力的方向”“重心”“重力的由來”四部分內(nèi)容構(gòu)成,分別從力的概念和力的三要素兩條線來認(rèn)識(shí)重力。同學(xué)習(xí)力一樣,學(xué)生必須經(jīng)歷對(duì)重力的感知、描述和測(cè)量等過程,最終形成來認(rèn)識(shí)重力。同學(xué)習(xí)力一樣,
2024-12-09 09:46
【摘要】二力平衡教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析力學(xué)是本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容,二力平衡又是力學(xué)中的重點(diǎn)之一,所以二力平衡條件是重中之重。本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,為后面學(xué)習(xí)浮力知識(shí)奠定了知識(shí)基礎(chǔ),也做好了思路和方法上的準(zhǔn)備。因此,本節(jié)知識(shí)是聯(lián)系新舊知識(shí)的紐帶,在力學(xué)中起著承上啟下的作用,是解決力學(xué)問題的理論基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容應(yīng)從觀察實(shí)際現(xiàn)象切入,引導(dǎo)學(xué)生歸納出物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻
2024-12-09 09:45
【摘要】怎樣描述運(yùn)動(dòng)1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能⑴知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。⑵知道要判斷物體是否運(yùn)動(dòng)首先要選取參照物。知道運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。⑶了解自然界存在多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。過程與方法⑷通過對(duì)大量生活事例的觀察、討論和分析,認(rèn)識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力,學(xué)習(xí)從具體現(xiàn)象中歸納抽象出物理概念和規(guī)律的方法。⑸學(xué)會(huì)用“比較”的方法判斷
2024-12-09 05:15
【摘要】第七章 力第1節(jié) 力一、力:力是物體對(duì)物體的 。?生作用的兩個(gè)物體,一個(gè)是 物體,一個(gè)是 物體。?單位: ,簡(jiǎn)稱 ,符號(hào) 。?二、力的作用效果發(fā)生 。?變物體的 。?作用?
2025-06-16 01:42
2025-06-16 13:01
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力第三節(jié)摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道日常中常見的摩擦現(xiàn)象.知道增大或減小摩擦的方法.2、過程與方法通過觀察分析知道摩擦的利與弊3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)摩擦力的利與弊的分析,養(yǎng)成一分為二看問題的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生分析如何增大或減小摩擦力。教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。
2024-11-28 10:33
【摘要】?專題1??力一,填空題?1.物理學(xué)中,力是??????????????????的作用,力不能脫離_______而存在.2.力的作用效果與力的?
2025-04-04 02:12