【摘要】第七章 力第1節(jié) 力一、力:力是物體對物體的 。?生作用的兩個物體,一個是 物體,一個是 物體。?單位: ,簡稱 ,符號 。?二、力的作用效果發(fā)生 。?變物體的 。?作用?
2025-06-16 13:01
【摘要】第八章運動和力第三節(jié)摩擦力學習目標1、知識與技能知道日常中常見的摩擦現(xiàn)象.知道增大或減小摩擦的方法.2、過程與方法通過觀察分析知道摩擦的利與弊3、情感態(tài)度與價值觀通過對摩擦力的利與弊的分析,養(yǎng)成一分為二看問題的好習慣教學重點:引導學生分析如何增大或減小摩擦力。教學難點:如何引導學生進行分析。
2025-11-19 10:33
【摘要】?專題1??力一,填空題?1.物理學中,力是??????????????????的作用,力不能脫離_______而存在.2.力的作用效果與力的?
2025-04-04 02:12
【摘要】首頁1、力的作用效果力可以改變物體的形狀。力可以改變物體的運動狀態(tài):運動狀態(tài)的改變包括:由靜止到運動,由運動到靜止、速度大小的改變,速度方向的改變。歸納知識:2、力的單位:牛頓,簡稱牛,符號為N。首頁知識點、力的三要素力的三要素:大小、方向、作用點。歸納知識:注:作用在
2025-03-12 21:03
【摘要】第七章力三重力教學目標1知識與技能A知道萬有引力是重力產生的原因,知道地面附近的一切物體都受重力的作用B知道重力的方向豎直向下,了解重力的大小跟它的質量成正比,知道任何物體的重力跟質量的比值為g=C知道重心的概念,知道重心的位置跟物體的形狀無關2過程與方法用彈簧測力計探究重力的大小跟什么
2025-11-20 05:07
【摘要】學習目標內容講授課堂練習NEXT學習目標?知道力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而存在;能正確找出受力物體和施力物體.?知道力是有方向的量;知道力的國際單位是N(牛頓);會用彈簧秤測量力的大小.?會畫力的圖示.?知道力的作用效果是(1)使物體發(fā)生形變;(2)改變物體的運動狀態(tài).?初步了
2024-12-08 07:39
【摘要】三、摩擦力【小測】1、地面附近物體由于地球而受到的力叫重力,重力的施力物體是,重力跟成正比,重力的計算公式是。2、重力的方向總是的,根據(jù)這個原理可以制成來檢查墻壁是否豎直;重
2025-11-24 10:36
【摘要】一、選擇題?1.(2013年麗水中考題)如圖1是“研究滑動摩擦力與壓力關系”的實驗。在甲、乙兩次實驗中,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,使木塊在水平木板上做勻速直線運動。則下列說法正確的是(???)?A.圖乙中的木塊速度越大,滑動摩擦力越大?B.圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力等兩個力?C.圖甲中
2025-04-04 02:10
【摘要】液體的壓強教學目標1.知識與能力●理解液體內部壓強的規(guī)律.●培養(yǎng)學生觀察實驗能力.●理解船閘的工作原理并能運用所學知識解釋日常生活中的一些現(xiàn)象.●學會探究問題的一般方法.2.過程與方法●通過演示及生活中的經驗說明液體壓強的存在.●通過學生實驗探究液體壓強的大小與哪些因素有關.●
2025-11-24 10:35
【摘要】《浮力的應用》導學案【學習目標】一、知識與技能1.理解物體的浮沉條件,并能運用解決實際問題。2.知道浮力的應用。二、過程與方法1.通過觀察、分析,了解輪船是怎樣浮在水面上的。2.通過收集、交流關于浮力應用的資料,了解浮力應用的社會價值。三、情感態(tài)度與價值觀1.初步認識科學技術對社會發(fā)展的影響。2.初步建立應用科
2025-11-24 10:37
【摘要】§力東樂初級中學張著軍一、力是物體對物體的作用馬人書磁鐵車水桌子鐵釘拉提壓吸引施力物體受力物體二、物體間力的作用是相互的三、力的單位牛頓,簡稱:牛,符號:N
2025-11-22 01:31
【摘要】阿基米德原理教案(一)教學要求:1.知道驗證阿基米德原理實驗的目的、方法和結論。2.理解阿基米德原理的內容。3.會運用阿基米德原理解答和計算有關浮力的簡單問題。(二)教具:實驗器材:溢水杯、燒杯、水、小桶、彈簧秤、細線、石塊。(三)教學過程一、復習提問:1.浮力是怎樣產生的?浮力的方向是怎樣的?
2025-11-10 10:06