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20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)-預(yù)覽頁

2025-10-14 14:04 上一頁面

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【正文】 設(shè)。規(guī)范行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是學(xué)生健康成長的根本保證。加強宣傳,潛移默化。常規(guī)教育,明確是非。細(xì)處著手,養(yǎng)成習(xí)慣。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省,在各種環(huán)境中進行自我約束。通過加強監(jiān)督,鞏固了訓(xùn)練成效,學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少,學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。(一)堅持規(guī)范的升旗儀式、國旗下講話和時事報道。我校除了常規(guī)性的對學(xué)生進行各項安全教育外,還開展各種活動,加深學(xué)生對安全的認(rèn)識,增強對安全事故的預(yù)防與應(yīng)對能力。廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動和校園文化藝術(shù)活動,組織形式多樣的興趣小組,豐富校園文化生活,濃厚學(xué)校文化環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績,但是仍一些不足,如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動內(nèi)容不夠豐富,德育工作經(jīng)驗交流較少,德育工作方式缺乏創(chuàng)新等。班主任隊伍水平高,學(xué)校就穩(wěn)定,教育質(zhì)量就有保證。我們繼續(xù)開展“十佳班主任”和優(yōu)秀班主任師徒評選活動,并以此為切入點,促進班主任隊伍建設(shè),提高班主任的教育水平和管理水平,促進班主任自我發(fā)展。二、繼續(xù)狠抓十項評比,加強班級常規(guī)管理常規(guī)教育和管理是德育的基礎(chǔ)性工作,本學(xué)期政教處進一步加強了制度建設(shè),完善、細(xì)化了各項常規(guī)管理制度。充分利用好每一次的國旗下講話,做到精心準(zhǔn)備,形式靈活多變,將效果達(dá)到最大化。本學(xué)期我們召開各類學(xué)生會議達(dá)28次以上。初中教學(xué)樓加大衛(wèi)生檢查力度。并對此次活動中優(yōu)秀的學(xué)生作品進行了隆重的頒獎。初一、二和高一開展了嶺南文化進校園的活動。㈠繼續(xù)做好創(chuàng)文宣傳工作。㈡成功舉辦了“爭做好市民,當(dāng)好東道主”“亞運廣州行”微笑日暨第十二屆家長日活動。政教處按照鎮(zhèn)指示,制定了詳細(xì)的實施方案。為提高我校高一級學(xué)生的身體素質(zhì),增強學(xué)生學(xué)習(xí)及生活上的紀(jì)律意識,肅清懶散之風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生具有良好的集體主義及責(zé)任感,我校高一級八個班全體學(xué)生,在學(xué)校足球場進行軍訓(xùn)操練。年級組長、班主任的常規(guī)管理仍有不足,少數(shù)班主任在履職盡責(zé)方面做得不夠。以生動活潑的群體活動教育人,以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。本學(xué)期工作重點之一為安全教育和安全防范。加強學(xué)生出入校門管理和住校生生活、學(xué)習(xí)的管理。堅持每周進行儀容儀表、衛(wèi)生、紀(jì)律,遲到、早退等檢查制度,及時 糾正不良行為。使同學(xué)們懂得了如何做人,做事。仁育處建立典型學(xué)生跟蹤擋案。凝聚合力培養(yǎng)學(xué)生,在日常工作中,班主任都通過家訪、電話咨詢。二、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。謝曉燕老師、吳林老師,親和力強、工作兢兢業(yè)業(yè)、思路廣、辦法多,特別是在學(xué)生干部培養(yǎng)上卓有成效。蔣衛(wèi)林、劉斌、吳婷、梁慧幾位老師管理跟的緊、查的勤,及時做學(xué)生的思想工作。高增鵬、姜昆老師在高三兩位班主任請假的情況下,毫無怨言的接管班級工作。開展豐富多彩的校園文藝化生活。八一、八二,在趙春燕和吳林老師的帶領(lǐng)向西南災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)2000瓶礦泉水。抓好團的組建工作,加強團員的思想教育,培養(yǎng)先進青年的思想品德教育。高二學(xué)生莊嚴(yán)誓言,宣告了我們成人禮贊,從此我們肩負(fù)著中華公民應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任。打架沒有得到有效控制,盡管是個別現(xiàn)象,但后果卻難以預(yù)料。加強學(xué)習(xí),開拓思路,探索更科學(xué),更有效的方法作好德育工作?,F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:一、撐好一個支點,繼續(xù)加強隊伍建設(shè)(一)加強師德建設(shè),確保德育隊伍的先進性。(二)繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,也最大限度的參與學(xué)校管理。愛國主義教育一直以來都是第二十八中學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動,2009年4月3日下午,我校開展了“緬懷革命先烈,爭做時代新人”清明祭掃活動。在市區(qū)教育局舉辦的“我的壓歲錢我做”的征文比賽中,我校王其琪同學(xué)和李新月同學(xué)獲得市一等獎,陳天驕獲得市三等獎的好成績。在鏡湖區(qū)2009年讀書演講比賽活動中我校張船鑫獲得二等獎,我校同時獲得優(yōu)秀組織獎的光榮稱號。我校張琴老師在今年鏡湖區(qū)優(yōu)秀《班主任工作實錄》的評比中獲得了二等獎,蔣亮老師和魏安民老師在鏡湖區(qū)2008年中小學(xué)“班主任個案”、“德育論文”征集評選中獲得論文類二等獎和三等獎。尤其是中學(xué)階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。講的就是環(huán)境的重要性。如今,學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色,一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病等傳染性疾病的認(rèn)識,科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,保障了校園衛(wèi)生安全。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,開好每一次家長會,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學(xué)生。第五篇:2010—2011學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)范文本學(xué)期我校全面貫徹落實上級文件精神,按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本,德育為先”的要求,以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作,以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求,結(jié)合學(xué)校實際,進一步完善常規(guī)管理,深化德育活動。回顧一學(xué)期的工作,有收獲,也有待改善之處,總結(jié)如下:一、加強常規(guī)工作,提高管理水平。在6月份常州爭創(chuàng)文明城市的檢查評比中,校園的干凈、整潔,學(xué)生的禮貌、守律得到了一次很好的檢驗。(2)重視班主任隊伍建設(shè)。(3)為進一步調(diào)動班主任的工作積極性,按照《井小班主任工作月考核細(xì)則》,以量化考核的方法,將班級常規(guī)管理納入班主任考核,通過平時抽查、每月考核、學(xué)年總評等方式落實考核評優(yōu)制度,并做到細(xì)化、量化。(1)3月以年級組為單位組織召開了各年級家長會,由蹲點行政、班主任、科任老師對家長教育與管理孩子進行培訓(xùn)、交流。通過家訪、來訪、電話短信、校訊通等不同形式,了解學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求,促進了老師、家長、學(xué)生之間的相互交流、理解。開發(fā)其中蘊涵的道德教育資源,并賦予時代教育主題,安全教育日、學(xué)雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)等節(jié)日主題活動,寓教于樂。學(xué)雷鋒紀(jì)念日組織六年級學(xué)生前往新北區(qū)社會福利中心慰問老人。加強安全、法制教育。組織學(xué)生開展文體活動,做到全面發(fā)展。藝術(shù)節(jié)閉幕式暨慶六一文藝匯演更讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)又一次得到了升華。(3)積極組織開展以心理健康為主題的“‘尊重’——從心開始”生命教育周活動,活動期間,通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播,營造了互相尊重的濃厚氛圍。做好了心理健康室的文化布置,招募“親親談心”志愿老師,做好個別心理輔導(dǎo)工
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