經(jīng)典誦讀串詞（大全）-預(yù)覽頁
【正文】 當(dāng)我們仰望藍(lán)天的時候，心靈是否飛翔了遠(yuǎn)方？當(dāng)我們面朝大海的時候，胸懷是否寬廣無限？讓心靈自由自在的遠(yuǎn)航吧，請欣賞三年級李芝蓉帶來的朗誦《拉薩的天空》男：你們未能走完的征程將有我們進(jìn)行！請欣賞三年級李倩同學(xué)的《北大荒的秋天》女：在這美麗的季節(jié)里讓我們獻(xiàn)上對老師最真摯的祝福 男：請聽三年就小集體：《最美的葉子 》，《翠鳥》女：我喜歡小貓，它會捕老鼠，更愛吃魚，我們看看它捕魚的情景吧!四年級賴欣欣朗誦的《貓》。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。女：懷舊是一種學(xué)習(xí)，請欣賞五年級曲鑫亮帶來的《赤壁懷古》 男：高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。一個偉大的豪邁，一個熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵著我們奮勇爭先。五年級嵇成果同學(xué)帶來了一首詩《感恩的心》。女：一首優(yōu)美的抒情詩，就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂，就讓我們在杳渺的音樂聲中，追尋著徐志摩的足跡，請讓五年級的同學(xué)《再別康橋》帶我們一起感受康橋如夢如幻的詩情畫意?? 合：感謝五年級的同學(xué)帶來了精彩的朗誦。男：“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。男：沐浴書香，快樂成長，結(jié)束語：讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調(diào)。齊誦：四時之風(fēng)兒童是春日里最美的風(fēng)景?！肚锵Α肥挆l的秋日更勾起了漂泊之人的懷相鄉(xiāng)之情。好書伴隨著我們最快樂的童年時光。經(jīng)典照亮童年。男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。男：人生苦短。男：當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，女：心中總是引起無限遐想，《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜； 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。女：贊美四季就是贊美我們美好的生活。水精簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。甲：五年級經(jīng)典誦讀匯報到此結(jié)束。師男：國學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。合：國學(xué)經(jīng)典是中國古代賢哲的智慧結(jié)晶，意深、理透、志遠(yuǎn)、境高。生男：誦讀經(jīng)典將使我們的生命豐滿起來。請欣賞《》。4：傳統(tǒng)文化是華夏民族的根，國學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂。6:“人之初，性本善。請大家鼓掌！7:《弟子規(guī)》是具體列述我們在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的規(guī)范。請大家靜下心來，去感受五請聽()班帶來的“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)?！边@是中華5千年悠久的歷史孕育的民族文化，《弟子規(guī)》亦是經(jīng)久不衰的國學(xué)瑰寶。1《弟子歸》言語流暢，三字一句、二句一韻，接近白話，讀之朗朗上口，深受我們?nèi)熒暮駩邸?我們是祖國的希望，我們是民族的未來。歡迎五（一）班誦讀《中華少年》。熱烈歡迎()為我們表演《弟子規(guī)》。20： 讓我們洗去一身的疲憊，帶著一顆平靜的心去細(xì)細(xì)品味聲音的精彩，靜靜聆聽朗誦的魅力摘下所有的面具，感受文字的鮮活跳躍與五千年文化凝練的精華。22：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,源遠(yuǎn)流長的古典詩詞，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶,一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受,一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪,請欣賞23過年時，中國人都喜歡貼春聯(lián)。這種文字就是清朝 李漁先生所作的《笠翁對韻》，請欣賞()班同學(xué)帶來的《笠翁對韻
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1