三年級誦讀國學經(jīng)典串詞-預(yù)覽頁
【正文】 男：春天到，百花放。更多精彩范文點擊主頁搜索女2：三里桃花，十里飄香女：請欣賞古詩朗誦《桃花溪》 領(lǐng)誦 齊誦男3：日暮詩成天又雪，女3：與梅并作十分春。第一篇：三年級誦讀國學經(jīng)典串詞更多精彩范文點擊主頁搜索范文大全（可編輯）更多精彩范文點擊主頁搜索三年級誦讀國學經(jīng)典串詞公文 三年級誦讀國學經(jīng)典串詞男1：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們 女1：親愛的同學們 合：大家下午好男2：五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化 女2：經(jīng)典美文，是文化藝苑中的瑰寶 男3.：看，萬物復(fù)蘇，楊柳依依 女3：聽，琴聲悠揚，朗朗書聲，齊 合：三年級國學經(jīng)典誦讀現(xiàn)在開始：第一章男1：詩里有畫，畫中有歌，女1:詩文向我們訴說著古代少年俠客的珍貴友情合：讓我們一起走進古詩文的世界，去用心聆聽悠遠的吟誦。齊 合：祖國危難之時，我們定會挺身而上 合：下面請欣賞古詩朗誦（其三）男 女 合 《哥舒歌》第三章贊美大自然篇章男1：和風吹，吹來滿眼綠色，女1：楊柳飄，飄出無限風光，女：請欣賞古詩朗誦 《 春歌》 領(lǐng)誦 齊誦男2：漁舟輕泛，淙淙流水。身在他鄉(xiāng)，思念親人。下面請欣賞同學們帶來的 贊黃昏。請欣賞武術(shù)。師5：社會是個大家庭，我們相親相愛一家人。（結(jié)尾）男3：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明 女3：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園 男合：我們是祖國的希望。讓我們在誦讀經(jīng)典中——快樂成長| 公文第二篇：2012國學經(jīng)典誦讀串詞2012國學經(jīng)典誦讀串詞導(dǎo)入語：：打開一本書，就打開了一扇窗；：走進字里行間，就走進了先賢哲人、時代先鋒的心房?！?男：這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學語。男：滄海桑田，如今中華民族挺起了胸膛，女：我們相信，一代中國少年，必將成為新世紀的棟梁 男：我們相信，一代中國少年，定能開創(chuàng)新時代的輝煌 《少年中國說》學生齊誦結(jié)束語：男：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。丙：首先請馮校長致辭。今天讓我們再次走進《詩經(jīng)》，一起聆聽一個衛(wèi)國女子的愛情心聲。一曲曲動人心弦的詩句，融入了他們真實的人生體驗，一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的深思與啟迪。他就是陶淵明。霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)著盛世的華彩，篇篇錦繡吟誦著大唐的詩韻。讓我們一同走進“孤篇蓋全唐”的《春江花月夜》。李白的魅力就是盛唐的魅力。讓我們一同來感受它。請欣賞高一（12）班的誦讀表演。第四樂章：希望之光中華民族在歷史的長河中不僅頑強的繁衍著，更孕育著新的詩篇。九、柳永《詞兩首》打開宋詞的華章，我們將眼光放到那本熠熠生輝的書頁上，你會發(fā)現(xiàn)寫了斗大的兩個字——柳永。所幸，黃州赤壁的山山水水接納了這個傷痕累累的人。這是一個日新月異，繼往開來的時代，我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。1班）劉里元（高一第五篇：國學經(jīng)典誦讀串詞國學經(jīng)典誦讀串詞甲：尊敬的老師乙：親愛的同學們合：大家好!甲：日射晚霞新世界；月臨天宇玉乾坤。理想是樹,裝扮荒蕪的地。中秋》乙：朗誦者：七（2）班 程遜琪甲：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕Ｒ遥赫埿蕾p《月下獨酌》詩朗誦：九（1）班 喻文婷甲：李白的詩豪放飄逸，不愧有“詩仙”的美譽。不知天上宮闕，今夕是何年。乙：別是一般滋味在心頭。國學經(jīng)典誦讀”演講比賽現(xiàn)在結(jié)束
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