【正文】 強，內(nèi)線較差的消息；于是，特別演練131區(qū)域防守，結(jié)果把中華亞青男籃殺個落花流水、不知所措。例如對手有二位球員，經(jīng)常在3分線外一大步投籃并得分后，你們在場的球員假如仍然不知道改善；此時，教練當然要申請暫停，并且強調(diào)在3分線外的防守動作、要領(lǐng)與其重要性。當然，這病情若不能適時「矯正」，造成病入膏肓也是可想而知；像目前有些球隊教練對老鳥(甚至老國手)特別寬恕，允許這些球員做不設防的防守，球隊因此任人宰割、菜鳥球員也依此仿效不設防。三是，對手擁有擅長運球切入的球員，包括2009年像NBA馬刺隊的Tony Parker，或者像太陽隊的Steve Nash等，這種優(yōu)秀控球后衛(wèi)視你們禁區(qū)于無物，讓你們內(nèi)線球員忙得不可開交、屢遭破壞、輕松在禁區(qū)得分；當然，這主要還是在于你們對運球者的防守技術(shù)與策略不當，最后才會發(fā)生在禁區(qū)得分。其次可能在進攻執(zhí)行上布陣不均衡；所以，缺乏在中線附近、3分線圈頂附近的預防對方快攻球員的布陣，因而給對手有機可乘。然后還可能是，當球傳導到禁區(qū)附近，所謂強邊的外圍防守球員沒有做好協(xié)防、甚至包夾對手，如此種種原因才讓對手蹂躪你們的禁區(qū)。其次有些防守者是，真的體力與速度或反應、經(jīng)驗不足而跟不上對手；所以，被對手運球過人?！嚎偨Y(jié)』總結(jié)以上討論籃球隊，在比賽前的技戰(zhàn)術(shù)訓練內(nèi)容，包括個人如似比賽強度與質(zhì)量水平的投籃、分項進攻攻擊技巧(控球后衛(wèi)、)、空手掩護、掩護變化、內(nèi)外組合以及外側(cè)掩護等這些小組進攻戰(zhàn)術(shù)、以及轉(zhuǎn)換快攻、轉(zhuǎn)換快攻難以形成下的機遇戰(zhàn)、機遇戰(zhàn)如何銜接系統(tǒng)戰(zhàn)、團隊進攻破盯人戰(zhàn)術(shù)、破區(qū)域進攻戰(zhàn)術(shù)、破解全場包夾戰(zhàn)術(shù)、發(fā)邊端線進攻戰(zhàn)術(shù)、最后特殊進攻戰(zhàn)術(shù)等，逐一說明并舉例之后，再進行友誼賽里「一再被對手得分」的舉例說明，包括連續(xù)在3分線外投籃得逞、經(jīng)常失誤以及沒有做好預防快攻的布置，所以，簡單被快攻得分、對手屢見不鮮蹂躪你們的禁區(qū)時候，包括運球切入到禁區(qū)、甚至在禁區(qū)得球單打等等，假如你是教練，切記：了解病情、妥善因應，及早做調(diào)整、修正，好面對即將到來的比賽。二、訓練原則：訓練工作中突出練思想，練作風。要進一步組織陣容，配合全隊力量，要十二個隊員都能上場打球，充分發(fā)揮全隊的特長，克服弱點，全隊戰(zhàn)術(shù)逐漸形成完整的戰(zhàn)術(shù)體系。三、內(nèi)容：身體訓練：（1）力量：四肢力量與腰部力量為主。（3）中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃和勾手投籃。（2）提高彈跳力，學會卡位提高搶籃板球的成功率。（2）降低防守重心，掌握各種防守步伐，提高移動速度和擴大防守控制面。（對方得分發(fā)底線球和發(fā)邊線球破對方緊逼）（2）長傳快攻與短傳快攻相結(jié)合。（1）進攻原則：①動中打，運動中形成各個擊破，組織掩護配合。四、訓練重點安排：第一階段：（1）討論和制定計劃。（5）掌握212聯(lián)防與協(xié)防的站位和移動方法。（4）陣地進攻配合（攻聯(lián)防，攻半場，全場緊逼盯人）。（3）加強個人防守與投籃訓練。（2）配合投籃與搶籃板球訓練。（6）速度與力量練習。五、訓練人員：校隊成員六、訓練時間：每周早上6:207:00練身體素質(zhì)。這也是一種籃球技術(shù)訓練方法。在運動實踐中學會籃球基本技術(shù)。訓練地點：操場四、籃球訓練實施過程（一）課前準備理論知識備課：學習研究關(guān)于籃球教材資料，結(jié)合學生實際情況制定計劃?；静糠郑簩W習各種技戰(zhàn)術(shù)主要運用教師講解，示范，指導，學生整體練習，分組練習，采用層次教學。熱身訓練、體能訓練、防守及進攻訓練。正壓腿，側(cè)壓腿。力量訓練： 四肢力量。區(qū)域聯(lián)防訓練：提高個人防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補位、調(diào)位的防守技術(shù)。多運用小配合練習（掩護、策應）。造成以多打少（3—2—1）和以少防多的進攻方法。中距離的空位投籃，增強賽場上節(jié)奏的控制。增強籃板意識，協(xié)助大前鋒和中鋒沖搶籃板。增搶籃板時的卡位，與中鋒之間的配合練習。中鋒給其他球員的無球掩護練習。中鋒搶到籃板后與后衛(wèi)之間的半場傳球。）在平時的對抗賽中，必須遵守友誼第一比賽第二的原則，若在比賽中發(fā)生沖突，對雙方進行處罰，嚴重者可開除出隊?？记谇闆r于當日匯總交至我院書記處。加大訓練強度，提高球隊總體實力。重點提高隊員的運動技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的應用能力，以及隊員專項運動素質(zhì)的水平。比賽安排一星期打一場教學比賽8月份至9底每星期安排二次教學比賽，10月的前10天內(nèi)每天打一場與正式比賽接近的比賽參加湖南省的正式比賽負荷變化 的總趨向在逐漸增大負荷量的前提下，逐漸增大負荷強度。訓練任務是：在訓練中運用現(xiàn)代籃球運動理念，形成籃球快、靈的技戰(zhàn)術(shù)風格，通過周期訓練使得運動員的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理、體能、智力方面競技能力和綜合素質(zhì)水平全面提升。負荷量開始減少并逐漸增加負荷強度。訓練中增強比賽對抗強度，減少負荷量，強度達到比賽要求。負荷穩(wěn)定在賽前水平，根據(jù)場間隔和隊員上場時間多少酌情而定；要嚴格生活制度，以紀律保證休息、健康和充沛的體力。保持一定訓練活動，中小強度，達到積極性休整。1,技術(shù)難度和質(zhì)量,加量為主,直至最大,強度適中,三從一大量中等,以加強度為主,達到最大,形式內(nèi)容廣泛,手段接近比賽條件,具有針對性,連續(xù)對抗,:7周賽前集訓5周比賽2周基本任務:,深化對抗技巧,:通過學校之間交流賽,注重對規(guī)則的理解,:有比賽任務的隊員主要進行籃球訓練,:技術(shù):戰(zhàn)術(shù)為2:4:4比賽階段,激勵情緒,調(diào)動一切積極因素,力爭超水平發(fā)揮,:技術(shù):戰(zhàn)術(shù)為2:2:6課時負荷―,每周7次。堅持身體訓練，堅持大運動量訓練，爭取獲得好的成績。戰(zhàn)術(shù)訓練過程中，要進一步組織陣容，配合全隊力量，要十二個隊員都能上場打球，充分發(fā)揮全隊的特長，克服弱點，全隊戰(zhàn)術(shù)逐漸形成完整的戰(zhàn)術(shù)體系。三、訓練內(nèi)容：：（1）力量：四肢力量與腰部力量為主。（3）三秒線外中投。（2）提高彈跳力，學會先擋人后搶籃板球。（3）掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。（4）快攻一傳的接應與前鋒快下位置選擇