【正文】 強自身師德修養(yǎng)和提高業(yè)務水平為目標。做到在學習中認真貫徹上級文件精神，不走過場，嚴格要求自己，按時參加學校和上級教育主管部門組織的各種培訓，并認真做好筆記。非學歷培訓和學歷提升相結合。為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人。把育人作為教育工作的根本，面向全體學生，鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。新知識樹立終身學習理念。通過培訓，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。集中學習6學時，自學4學時。這次遠程研修給我的感覺是全新的：足不出戶，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論。從而使我對新課改有了更深的認識，也意識到新課改的重要性及其必要性。如果教學理念不改革，教學方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。學生除課堂學到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問題。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學習是教師的天職。實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過不斷的實踐，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中，幫助學生確定適當?shù)膶W習目標，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。培訓視頻中的一些專家、學者或有經驗的教師，從自己切身的實踐經驗出發(fā)，暢談了他們在教育教學各個領域的獨特見解。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。最讓我感動的是，連我們提的問題輔導老師都要一一解答。教師繼續(xù)教育學習計劃7做任何事都要有恒心，恒心的得來除了有個好的學習習慣，最主要的還應該有計劃。二﹑具體措施（一）﹑聽課評課堅持每周聽課 ，并認真做好聽評課記錄。（三）﹑教案根據(jù)本校實際和學生的實際水平堅持完成切實可行的教案。學習培訓是學習實踐活動的起步和基礎環(huán)節(jié)，認真學習，把學習培訓任務落實好。每一次支部集中學習培訓，支部和個人都要做學習記錄，并撰寫學習心得體會。為了提高本人的政治業(yè)務素質和教育教學能力，根據(jù)區(qū)教育局中小學教師繼續(xù)教育文件精神，《福農小學“十二五”教繼教工程五年規(guī)劃》的要求，結合自身的實際，特擬定個人本學習計劃。三、學習目標：通過學習，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理、心理特點，不斷獲取本學科的最新知識和信息，熟悉所任學科教材內容，掌握先進的教學方法，提高教育教學能力，使自己適應新時期教育教學工作需要。（4）利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習，參與網友在教學理念和教學經驗的討論與學習。利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習。在以后教育教學過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結構的視角進行反思，為全面實施素質教育而努力奮斗！教師繼續(xù)教育學習計劃9在課程改革的浪潮推動下，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領域中去。勤于反思，在總結經驗中完善自我。（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。（2）提高專業(yè)素質，在汲納中充實自我。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。進行個人業(yè)務學習，并且利用信息技術手段輔助教學，充分利用網絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。三、學習目標通過學習，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理、心理特點，不斷獲取本學科的最新知識和信息，熟悉所任學科教材內容，掌握先進的教學方法，提高教育教學能力，使自己適應新時期教育教學工作需要。(4)勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。通過學習，樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。6）開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。4）積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。提高認識，更新教育觀念。（4）利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習，參與網友在教學理念和教學經驗的討論與學習。利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習。在以后教育教學過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結構的視角進行反思，為全面實施素質教育而努力奮斗！教師繼續(xù)教育學習計劃12一、指導思想本學期的教師業(yè)務學習突出理清進行課程改革的思路，以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。各學科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。四、學習重點：（一）各學科新課程標準教師角色的定位教師是課程改革的主力。新課程標準要求教師必須面向全體學生，使學生獲得基本的文化素養(yǎng)。學生是學習和發(fā)展的主體。（二）學習《基礎教育課程改革綱要》（三）教師繼續(xù)訓練必備的教學基本功，提高教師的專業(yè)知識和基本技能。本學期，教導處將通過“示范課”、“研討課”、“教案設計”、“評選各科論文”等多種形式，對教師進行有計劃地集中培訓與指導。各級各類教育報刊、雜志，校內外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學經驗，教師必備的教學基本功、教學基本技能等。對教師必備的基本功、教師論文及各項比賽，要定期進行考核、檢查評比。為使十二五期間個人學習一、加強師德修養(yǎng)的學習和法制知識的學習。依法執(zhí)教是教育教學的宗旨，學校在教給學生必要的知識的同時，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育，我一定加強法律的學習，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。在課余時間，一定加強關于新理念、新知識、新方法、新技能的學習，充分利用網絡優(yōu)勢，向其它先進的單位和個人學習，并在學習的過程中做好自學筆記，定期梳理，及時總結，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。二、學習目標：通過學習，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理、心理特點，不斷獲取本學科的最新知識和信息，熟悉所任學科教材內容，掌握先進的教學方法，提高教育教學能力，使自己適應新時期教育教學工作需要。，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。學校工作定位上：、業(yè)務學習。，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學和集中學習筆記，撰寫學習心得體會，成為年終個人學習總結。我將努力學習，提高自己的素養(yǎng)，爭取做一名合格的小學教師。（3） 主動利用業(yè)余時間自修。因此，鞏固專業(yè)思想，熱愛教育工作，提高職業(yè)道德修養(yǎng)水平和掌握行為規(guī)范，提高所教學科教學方法，進一步掌握教育教學常規(guī)，提高課堂教學技能，才能適應新課改的需要。積極參加學校的各類教研教改活動，如各類觀摩課、研討課、優(yōu)質課、公開課、示范課活動。提高試題設計能力。教師繼續(xù)教育學習計劃15本學期，本人繼續(xù)以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神等為指導，以促進自身的發(fā)展，提高自己的整體素質為目標，以《教師專業(yè)發(fā)展導引》、《校本研修理論與實踐》、《教師師德修養(yǎng)案例研究》等十一本“十二五”繼續(xù)教育學習教材為主要學習內容，結合黔西南州義龍新區(qū)教育局的有關文件精神，努力提高自身繼續(xù)教育學習的質量和效益。教材中的許多案例是名師，專家依據(jù)自身對教學現(xiàn)象和教學理論的感悟，深刻洞察、敏銳機智并高效便捷地應對教學情境而生成的達到融通共生、自由和美境界的一種綜合能力。積累并總結教學經驗，優(yōu)化自己的教學方法。四、20xx年春“十二五”繼續(xù)教育集中學習內容安排：培訓時間20xx年2月25上午20xx年2月25下午20xx年2月26上午培訓學習內容新課程下中小學教師試卷編制、分析、講評技能指導（話題3）教師專業(yè)發(fā)展導引（第二、三章）校本研修理論與實踐（第三章）教師師德修養(yǎng)案例研究（主題二）用特色吸引學生名師最受歡迎的特色教學藝術（610）新課程下中小學教師備課技能指導（話題3）新課程下中小學教師講授技能指導（話題3）新課程下中小學教師課堂提問技能指導（話題3）新課程下中小學教師課堂調控技能指導（話題3）新課程下中小學教師學法指導技能指導（話題3）新課程下中小學教師說課、聽課、評課技能指導（話題5）20xx年2月26下午20xx年2月27上午20xx年2月27下午五、具體方法措施按時積極參加培訓學習，提高自身知識水平和教育教學能力，并結合自身實際進行創(chuàng)造性教學。第四篇：教師繼續(xù)教育學習計劃要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步。力求達到：（1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。（4）熟悉本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。三、學習形式及措施（1）以自學為主，按時參加學校組織的集中培訓。（4）利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習。下面小編給大家整理的2020年教師繼續(xù)教育學習計劃范文，希望大家喜歡!2020年教師繼續(xù)教育學習計劃范文1為了更好提高自身素質修養(yǎng)，提高自身能力，要努力學習教育教學理論知識及相關知識，用知識來武裝自己。提高認識，更新教育觀念。(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習，參與網友在教學理念和教學經驗的討論與學習。利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習。在以后教育教學過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結構的視角進行反思，為全面實施素質教育而努力奮斗!2020年教師繼續(xù)教育學習計劃范文2根據(jù)各級相應的培訓計劃及要求，結合本人的教育技術能力實際，特擬定本學期個人繼續(xù)教育學習計劃：一、認真學習《標準》通過觀看配套光盤中的《中小學教師教育技術能力標準(試行)》和學習《培訓教程》中的《教學人員考試大綱(初級)討論試行稿》，掌握教育技術的基本概念、意義及作用，明確本次培訓的要求和總任務。教學資源的組織。單元/主題的教學設計。三、學習方法與及保障措施在參加學校組織的集中培訓的基礎上，通過自學及小組合作學習的形式，完成各模塊相應的訓練項目和課時作業(yè)，同時，對照《技術掌握自查表》檢查自己相應的教育技術掌握情況，并就參加集中性學習培訓進行總結、反思。教師有了對工作、對學生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責任感，才能在日常平凡的教育教學中譜寫“愛的教育”新篇章。關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。為切實提高自身各方面素質，從而適應新形勢下的教育教學要求，在學校的指導下，結合學校自身實際，加強學習和自修，爭取在短期內使自己的綜合素質有較大的提高。只有不斷補充自己，更新自己，才能適應不斷發(fā)展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對象之需要，蘇霍姆林斯基曾說：“真正的教師必是讀書愛好者。因此我重點學習《校本教研面對面》《新課程師資培訓精要》《教師教學究竟靠什么》《新課程推進中的問題與反思》等，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己?！彪y以想象，素質低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學生，為此，在學習過程中，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應素質教育的需要，不斷完善更新知識，完善知識結構，完善能力結構，強化教育教學水平，發(fā)展自己的教學藝術，精益求精，一絲不茍，同時要創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，培育一化新人。蘇霍姆林斯基對教師要求的口號是：“讀書，讀書，再讀書”。的確，書籍對于教師而言是最可寶貴的精神財富。只有不斷補充自己，更新自己，才能適應不斷發(fā)展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對象之需要，蘇霍姆林斯基曾說：“真正的教師必是讀書愛好者。因此我重點學習《校本教研面對面》《新課程師資培訓精要》《教師教學究竟靠什么》《新課程推進中的問題與反思》等，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己。”難以想象，素質低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學生，為此，在學習過程中，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應素質教育的需要，不斷完善更新知識，完善知識結構，完善能力結構，強化教育教學水平，發(fā)展自己的教學藝術，精益求精，一絲不茍，同時要創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，培育一化新人。2020年教師繼續(xù)教育學習計劃范文