教師職業(yè)道德規(guī)范》學習心得-預覽頁
【正文】 索之后，還是有一些警醒，有許多的感概！愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，簡短幾個字，字字珠璣、句句鏗鏘，撞擊著為人師的心，我們知道這是需要用一輩子去經營的。先說認真?zhèn)湔n。課堂的隨機性和限時性要求必須向課堂四十分鐘要效率。為什么我課上提出的問題沒有幾個同學回應？原來是問題的指向性不明確。多聽課無疑是一種最直接也是最有效的學習方式。只有堅守教學的主陣地，才叫真正地實踐愛崗敬業(yè)、教書育人。因此，很多教育專家呼吁，教育的手段千差萬別，但唯有愛，才是最永恒的旋律！但是我們平時的工作中經常會把愛丟失，面對各方面表現不盡人意的學生，老師會在不經意間流露出自己的不滿、氣憤、呵斥。當他把一個平時幾乎從未發(fā)言、但在老師的關愛下開口說話的孩子輕輕抱起的時候，孩子在一霎那間溢出的幸福的眼淚曾讓多少為人師者捫心自問。耐心。恒心。不過我發(fā)現他的思考問題的能力還是不錯的，還會經常提出一些很有價值的問題。結果，開學后沒出一個月，老毛病就犯了，還得繼續(xù)跟蹤。教師職業(yè)道德中提出了“終身學習”這個響亮的口號，但是在我們教師的意識中卻絕對不能只是口號，而是要踏踏實實，有張有弛的做好計劃，付諸行動的。學習了才知道自己有多少不足，思考了才發(fā)現其實經驗就藏在平時一個個教學活動的細節(jié)中。就在去年學校的書香少年評選中，我統(tǒng)計孩子們的讀書書目和數量，有一個小女孩兒叫張沛霖，她媽媽把她的讀過的書寫在了兩張16開的紙上，我數了數將近一百本，中間有幾種雜志?！?“學無止境”做了教師，對這些話的理解又深了一層。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，對于一名年輕教師來說，可謂任重而道遠。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學習。其次，教師要學習教育科學理論，豐富科學文化知識，掌握教書育人的本領。只有這樣，才能真正做到在教書過程中育人。教師不僅要通過理論學習來分清是非，更重要的是要求身體力行，用這些認知指導自己的行動，培養(yǎng)自己的良好的品行。教師道德品質修養(yǎng)不是一時一事而就的，而是要在教育實踐中不斷的探求，不斷的認識，不斷的完善，不斷的提高。大多數教師在工作上不計地位，不計名譽，不計報酬，不計時間，一心撲在教育事業(yè)上，長年累月默默辛勤耕耘，為培養(yǎng)下一代傾注了自己全部的心血，真是鞠躬盡瘁，死而后已。這“園丁”、“春蠶”、“紅燭”、“根基”、“人梯”，就是人民教師的光輝形象。常言道，“身教重于言教”，人民教師應該表里如一，言傳身教。要使學生遵守紀律，熱愛集體，團結友愛，互相幫助，教師首先要身體力行。因此，熱愛學生，誨人不倦是教師的天職。二者是相輔相成的?？鬃佑芯涿裕凶觥坝薪虩o類”，意思就是說，對學生要一視同仁，不能歧視。嚴謹治學、精益求精是處理教師與教學勞動關系中的教師道德規(guī)范。“道之未聞，業(yè)之未精，有惑不能解，則非師也”。要給學生一杯水，自己必須有一桶水。首先，身教重于言教。教師凡是要求學生做到地；自己要率先做到；要求學生不能做的，自己堅決不能做，看似區(qū)區(qū)小事，實則細微之處見精神做表率。要想做一名合格的教師必須具備強烈的責任感和事業(yè)心。要保證學生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教授知識。這些能力與教師的教學實踐和工作效率息息相關。關愛學生，就必須對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部分學生，而冷淡或歧視另一部分學生。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。我們能作為一名教師是無尚光榮的。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學生踏入科學知識的大門，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈，就說最引人注目的“保護學生安全”問題，平時工作中，我們學校都是非常重視的?，F今社會是一個高科技社會，信息技術不斷更新的社會，知識更新加快。在工作實踐中，應十分注重自身的業(yè)務培訓，不斷提高自己的業(yè)務素質，拓寬知識視野，以此來作為教師職業(yè)道德建設的主要內容。怎樣科學量化評價學生的課業(yè)負擔，我覺得是個問題。因此作為教師來說應具備全面的素質教育發(fā)展，才能培養(yǎng)出適應新世紀需要的社會主義新人。當心情不好時，很容易將內心的煩躁投射到學生身上，語言不檢點，甚至動手施暴，打碎了自己在學生心目中的美好形象，使學生感到緊張、委屈、怨恨，給學生造成負面影響，造成學生對社會的不信任，甚至可以影響學生的一生。我們要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。了解《中小學職業(yè)道德規(guī)范》新出臺的背景意義，接著重點就《規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”、“關愛學生”、“教師育人”、“為人師表”等六大塊內容進行了解讀?？傊鳛橐幻嗣窠處?，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想
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