【正文】 被描寫的是哪位同學。（請同學回答：這段話從哪些方面對豬八戒進行了外貌描寫呢？）只見他黑臉短毛，長嘴大耳（長相），圓身肥肚（身材），穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，系著一條花手巾（穿著），提著一柄九齒釘耙，大搖大擺地走了過來（神態(tài)）。一笑起來，紅潤潤的臉蛋兒上現(xiàn)出一雙深深的酒窩。也可以先局部再整體。我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。他胖乎乎的臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點子就來了。建 議：進行有特點的外貌描寫。由于讀書寫字的姿勢不正確，我成了近視眼，這不，最近我的鼻梁上又多了一副眼鏡。（），頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，現(xiàn)出一副威武霸氣的樣子。（）描寫對象：臉：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、牙齒、皮膚、胡須、發(fā)型、神情、裝飾提問：電視劇《神雕俠侶》中的楊過的特征是——獨臂。）引導：如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長；舉重運動員往往比較壯實；警察、乞丐、消防隊員、學生自己??找出他的特點他的臉又圓又大，一笑起來，眼睛瞇成一條線，臉上的肉堆得像“面團”，整個看起來像一個慈眉善目的“彌勒佛”。（害羞但天真、活潑）她叫小花，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭，塌鼻梁，穿件紅底白點小外套，總是不聲不響，像個靜默的小哲學家似的。在他那黝黑的臉上，不論是鼓鼓的腮幫，還是薄薄的嘴唇，或是微微上翹的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。從“時尚”發(fā)屋走出來一個青年女子，她的頭發(fā)宛如一朵朵從木頭上旋下來刨花。為此，同學們送他個外號——大鈴鐺。他個兒高高的，長得很瘦。寫完后，讓你的同桌猜猜他（她）是誰。（神情）一對火眼金睛炯炯有神,（容貌）透露出鏟除一切妖魔的決心，渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。外貌描寫要抓住人物的外貌特征人物的外貌特征包括：容貌：眼睛鼻子臉龐眉毛耳朵衣著體型姿態(tài)神情 如何進行人物外貌描寫？想一想描寫容貌的詞語： 眼睛：水汪汪、滴溜溜、火眼金睛、明眸、,眉開眼笑,濃眉大眼,老眼昏花、目光混濁,清澈、雪亮、亮晶晶、濃眉大眼、水汪汪 圓溜溜、明亮、單眼皮、眉清目秀、眼巴巴、目不轉(zhuǎn)睛、眼花了亂、炯炯有神、虎視眈眈、炯炯有神、眼大無光 鼻子：挺直 小巧 秀美 微翹獅子鼻 酒糟鼻 蒜頭鼻 塌鼻子 鷹鉤鼻 朝天鼻 高鼻梁 挺鼻如峰描寫臉龐: 白凈 紅潤 蒼白 灰白 清瘦 憔悴 俏麗 端莊 秀麗 文靜 紅撲撲 胖乎乎 粉嘟嘟 瓜子臉蘋果臉 娃娃臉 面容憔悴臉色紅潤 臉色白皙 面白唇紅 面如晚霞 面似紅火 滿臉皺紋 滿臉雀斑 滿面春風 滿面紅光 滿面笑容 描寫眉毛：濃黑 細長 劍眉 秀眉 眉宇 柳葉眉 臥蠶眉 眉如新月 眉清目秀 愁眉不展慈眉善目 賊眉鼠眼耳朵：肥大 瘦削 招風耳耳鳴眼花肥頭大耳 耳聰目明描寫體形：苗條 豐滿 豐腴 魁梧 結(jié)實 強壯 虎背熊腰 闊背圓腰 虎背龍腰 蜂腰龍背 腰圓背厚 虎體熊腰 高大魁偉 彪焊體壯 結(jié)實勻稱 修長挺拔 矮小精悍 鋼筋鐵骨 秀美標致 輕盈窈窕 老態(tài)龍鐘 弱不禁風 身軀凜凜 身高馬大 體壯力大 體壯如牛 身形纖弱 身粗似甕 體態(tài)輕盈 描寫神態(tài)：激動 喜悅 感激 欣慰 歡喜 欣喜 得意 驚訝 安詳 坦然 靦腆 害羞 冷漠冷淡 慈祥 嫵媚 憤怒 失神 發(fā)呆 悲哀 愧疚 懊惱 陰險 狡黠 慌亂 恐懼冷冰冰 羞答答 氣呼呼 笑盈盈 樂呵呵 興沖沖 喜洋洋 怒沖沖 笑瞇瞇悠然自得 笑逐言開 滿面春風 談笑風聲 義憤填膺 氣勢洶洶 失魂落魄 神氣十足垂頭喪氣 氣急敗壞 愁眉苦臉 沒精打采 若無其事 神采奕奕 神態(tài)自若 從容不迫描寫姿態(tài)：手舞足蹈 前仰后合 大步流星 搔首弄姿 擠眉弄眼 歡蹦亂跳 活蹦亂跳昂首闊步 昂首挺胸 頓足捶胸 花容月貌 貌美如花 如花似玉 玉潔冰清 冰雪聰明 明艷動人 人見人愛 傾國傾城 沉魚落雁 閉月羞花溫文爾雅威武霸氣古靈精怪、嬉皮笑臉、外貌描寫一定要展開描寫1門一開，班主任領(lǐng)進一位女生。2門一開，班主任領(lǐng)進一位女生?！焙唵蔚拈_場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。通過局部外貌描寫反映人物的性格特點那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五根胖墩墩的香腸。（文靜）外貌描寫，不要求寫全貌，它重在表現(xiàn)人物的性格，突出文章的中心思想。一笑起來紅潤潤的臉蛋兒上現(xiàn)出一雙深深的酒窩。歲月沒有在父親身上留下多少痕跡，從遠處一看，小伙還挺酷的。行人們都說“這個女人真漂亮。描寫老人：我的爺爺已是年過七旬的人了，他長著一張瓜子臉，臉上滿是皺紋，清瘦的臉上更顯現(xiàn)那雙炯炯有神的大眼睛。她人倒乖巧，可心眼不少，你要從她手里拿走一塊餅干，那比登天還難，她會瞪著圓眼大叫：“壞壞！”要是你手里有好吃的，她會拼命的拽你的衣裳，想讓你低下頭時好“搶走”吃的。舉例說明人物描寫抓住人物特征進行描寫：日常生活中，一個小孩子在他很小的時候就可以認清他的媽媽，陌生人去抱她，小孩可能會哭，他媽媽一伸手，小嬰兒就破涕為笑，才幾個月的小孩就可以準確的辨認出媽媽。解釋：特征是與眾不同的地方。像臉圓，腮幫鼓，雙下巴，圓滾滾的身材??這都能突出這個人“胖”的特點。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。然后通過分析、思考，選擇人物最具代表性的特點進行觀察、描寫。即使是年齡相同，年級一樣，也不能把女同學都寫成“圓圓的臉”，“大大的眼”，“櫻桃小嘴”。要想寫好人物外部鮮明的，顯著的特征，就要根據(jù)需要選擇有關(guān)內(nèi)容。（三）描寫外貌要注意反映人物的內(nèi)心感情。材料三：她望著老伴的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。從這段描寫中，我們可以看到作者先對這女生的整體形象進行描述，然后著重對他的頭部、臉部進行特寫，從描寫的順序上是——從整體到局部。就是側(cè)重寫衣著打扮。圍繞中心句寫把對這個人的總印象概括成一句話，作為中心句，再圍繞中心句從幾個方面去描寫外貌。