抵制校園欺凌主題班會記錄（5篇范文）-預覽頁
【正文】 穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀相仿、身穿同樣校服的女學生輪番掌摑。視頻中，這段流出的視頻，時長共3分40秒。三、學會正確面對校園欺凌這些悲劇令人聞風喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來，因校園欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。，一定要及 時向 老師、警察報案。，或躲入商店、民宅。第二篇：抵制校園欺凌主題班會教案“構建和諧校園，抵制校園欺凌”主題班會教學設計一、活動主題：構建和諧校園，抵制校園欺凌二、活動目的：通過觀看關于中學生校園暴力的圖片、視頻案例，更好地認識什么是校園欺凌，校園欺凌的危害性，如何預防和抵制校園欺凌，能與校園欺凌做合理有效的斗爭，正確處理生活中的各種矛盾沖突，防微杜漸?！静糠謱W生對校園暴力欺凌這一詞語還很陌生，或理解不準，所以，首先讓學生明確何為校園欺凌】。有時是一人欺負一人；有時集體欺負一人。欺凌不但對“受傷者”造成傷害外，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害。所以，學校要嚴厲制止和預防欺凌事件的發(fā)生。教育目的：，使學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲。有家庭原因，有社會因素，也與教育工作者和學校管理有關。三、校園欺凌帶來的危害校園欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。對于受害者而言：帶來肉體損傷甚至殘疾。四、如何預防校園欺凌（一）校園欺凌常見情形：，不給就拳腳相加。，以暴制暴。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的后果。我們也要認識到勒索、敲詐經常是同欺凌緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭，但不意味著逞一時之勇，反而造成不必要的傷害。第三、要搞好人際關系，強化自我保護意識。要對學生的交友進行教育，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對已經受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動或煽動其找人來報復，以免引起更大的爭端。播放幾則校園欺凌記實錄像片。校園欺凌是指同學間欺負弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學，由于很多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。（播放校園欺凌紀實片）看了這部記實片，大家有什么看法呢？（同學意見略）我們將怎樣用實際行動來反欺凌？請大家說說想法。挪威于2002年通過了一個宣言，號召國家、地方政府以及家長和教師團體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動中。③注重心理的健康發(fā)展。我們要學法、懂法、守法。預防爭執(zhí)和事端應做好以下兩點：①與同學友好相處。我們平時不要隨身攜帶太多的錢和手機等貴重物品，不要公開顯露自己的財物。為了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對我們打擊報復，我們可以通過電子郵件的形式匿名報告。①遭受語言暴力時的自救應對語言暴力，我們通?？梢圆扇∫韵路绞剑阂皇堑惶幹?。五是調整心理。三是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。在人身和財產雙重危險時，應以人身安全為重，舍財保命，以免受到更激烈的傷害。自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時，一定要在第一時間向家長、老師或警察求助，采取最有效的救助措施。第三，要有方法和策略意識。第五，要有強烈的報告意識和
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