【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元四通八達(dá)的交通第一課交通運(yùn)輸與我們息息相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)思路從了解交通工具和我們生活的聯(lián)系開始,引導(dǎo)學(xué)生探究生活中經(jīng)常運(yùn)用哪些交通運(yùn)輸工具,它們的特點(diǎn)和發(fā)展歷史,以及在現(xiàn)實(shí)生活中所起到的重要作用。引導(dǎo)學(xué)生從了解衣服的運(yùn)輸過程,體會(huì)我們身邊的每一件產(chǎn)品都是來(lái)之不易的,因該珍惜勞動(dòng)成果。通過對(duì)交通運(yùn)輸史上的
2024-12-08 23:44
【摘要】(鄂教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元我們生在信息時(shí)代智多星幫一幫最近我們班就要去郊外春游了,可是我總擔(dān)心天氣不好,萬(wàn)一下雨了,那多掃興呀!這可怎么辦?看報(bào)紙看電視聽廣播互聯(lián)網(wǎng)上觀世界書報(bào)、電視、廣播、電腦網(wǎng)絡(luò)等被稱為大眾傳媒。交流自己和家人
2024-11-11 04:24
【摘要】《家鄉(xiāng)的方言》教學(xué)設(shè)計(jì)白銀區(qū)順安小學(xué)李彩霞教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)第二單元《家鄉(xiāng)的方言》教材分析:“美不美家鄉(xiāng)水,親不親故鄉(xiāng)人”鄉(xiāng)音最美,鄉(xiāng)音最親,鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)印在家鄉(xiāng)人身上的烙印。說到家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的方言是最具有代表性的。同時(shí),我國(guó)由于地域遼闊,各地的方言更是豐富,他與人們的生活緊密相連。因此讓學(xué)生充分了解方言是十分重要的。
2024-11-19 19:25
【摘要】多種多樣的運(yùn)輸方式長(zhǎng)春嶺鎮(zhèn)第一中心小學(xué)王兵品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)小小一間房,有墻又有窗,馬路當(dāng)中跑,行人走兩旁。遠(yuǎn)看像城墻,近看一排房,日行千里路,能載萬(wàn)噸糧。水面一座樓,沒腿四處走,載人又送貨,江海任它游。耳聽賽雷鳴,眼看像只鷹,早晨去拉薩,晚上回
2024-11-29 03:59
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)現(xiàn)代交通真發(fā)達(dá),陸地、水上、空中多種多樣,四通八達(dá)。各種各樣的運(yùn)輸方式交通工具的特點(diǎn)交通工具的特點(diǎn)公路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)交通工具的特點(diǎn)鐵路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)交通工具的特點(diǎn)航空運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)交通運(yùn)輸?shù)募⒌亍疖囌窘煌ㄟ\(yùn)輸?shù)募⒌亍w機(jī)場(chǎng)交通運(yùn)輸?shù)募⒌亍a頭
2024-11-29 05:06
【摘要】(一)過去,偏遠(yuǎn)山區(qū)的人們?nèi)タh城需花一整天的時(shí)間。景婺黃(常)兩條高速公路2021年11月建成通車后,婺源周邊1個(gè)小時(shí)內(nèi)有三個(gè)機(jī)場(chǎng)(黃山-景德鎮(zhèn)-衢州),1個(gè)半小時(shí)可以到達(dá)周邊名山、名水、名鎮(zhèn),5個(gè)小時(shí)內(nèi)可達(dá)武漢、上海、杭州等周邊所有名城。(二)新中國(guó)成立以前,從成都到拉薩,翻山越嶺,要走好幾個(gè)月?,F(xiàn)在坐
2024-11-29 07:16
【摘要】多樣的天氣?美麗的天氣?天氣諺語(yǔ)?天氣符號(hào)(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件下一頁(yè)描寫天氣的詞語(yǔ)春暖花開陽(yáng)光明睸陽(yáng)光燦爛驕陽(yáng)似火秋高氣爽夕陽(yáng)滿天電閃雷鳴雪花飄飄寒風(fēng)刺骨返回描寫天氣的諺語(yǔ)大華晴
2024-12-04 17:38
【摘要】《家鄉(xiāng)的方言》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)第二單元《家鄉(xiāng)的方言》教材分析:“美不美家鄉(xiāng)水,親不親故鄉(xiāng)人”鄉(xiāng)音最美,鄉(xiāng)音最親,鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)印在家鄉(xiāng)人身上的烙印。說到家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的方言是最具有代表性的。同時(shí),我國(guó)由于地域遼闊,各地的方言更是豐富,他與人們的生活緊密相連。因此讓學(xué)生充分了解方言是十分重要的。本課就是從家鄉(xiāng)的方言入手,了解祖國(guó)
【摘要】多彩的服飾教材分析:《多彩的服飾》是小學(xué)人教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第四單元的第三課,本單元的主題是“共同生活的世界”。本課是以服飾為視角,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步深入地了解世界不同地區(qū)、不同國(guó)家、不同民族的特色服飾,尊重、欣賞不同的服飾文化。本課分為三個(gè)部分:“服飾窗”引導(dǎo)學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)世界各民族
2024-11-19 22:17
【摘要】Lesson1:Howareyou?一、教學(xué)目標(biāo):Howareyou?Fine,thanks.Nicetomeetyou.二、教學(xué)重難點(diǎn):1、Howareyou?Fine,Howarey
2024-12-08 01:22
【摘要】第一單元誠(chéng)信是金教學(xué)目標(biāo)1、知道誠(chéng)實(shí)自尊自愛的表現(xiàn),愛惜自己的名譽(yù)。能對(duì)自己的行為進(jìn)行反思,懂得守時(shí)、說到就做到,都是守信的表現(xiàn)。懂得社會(huì)需要誠(chéng)信,誠(chéng)信是商業(yè)成功的法寶,是現(xiàn)代社會(huì)正常運(yùn)行的基本保障。2、了解撒謊的危害性,學(xué)習(xí)正確地解決生活和學(xué)習(xí)中的問題,不隱瞞錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為,培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力。體會(huì)同學(xué)之間真誠(chéng)相待,講信用的可貴。3、引導(dǎo)學(xué)生開展社
2025-04-28 18:45
【摘要】黑撒《陜西美食》家鄉(xiāng)的方言四年級(jí)《品德與社會(huì)》職教中心小學(xué)部張琳不同的家鄉(xiāng),有著不同的地方語(yǔ)言,這種地方語(yǔ)言就叫做方言。方言:任務(wù)一:欣賞視頻片段,體味方言利弊。再別康橋輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金
2024-11-30 00:52
【摘要】浙教版《品德與社會(huì)》第四冊(cè)第二單元《城鄉(xiāng)巨變》《城鄉(xiāng)巨變》第二課時(shí)一、目的要求:1、通過找故事、聽故事等形式了解家鄉(xiāng)的過去。2、對(duì)照家鄉(xiāng)的過去,感受家鄉(xiāng)的巨大變化。3、在實(shí)踐中鍛煉查找資料、訪談、文獻(xiàn)研究的能力。二、重點(diǎn):1、搜集跟家鄉(xiāng)的歷史、地理、人文等有關(guān)的故事。2、了解家鄉(xiāng)的變遷。難點(diǎn):利用網(wǎng)
【摘要】伸出你的手蘇教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)下冊(cè)老師或講課小朋友:同學(xué)們,請(qǐng)翻到《品德與社會(huì)》第21頁(yè),今天我講的內(nèi)容是“伸出我的手”。當(dāng)你生活在幸福和快樂之中的時(shí)候,你可曾留心過:我們身邊還有一些生活艱難和不幸的人。老師或講課小朋友:現(xiàn)在讓我們看一看生活中一些不幸的孩子。(點(diǎn)課件)老師或講課小朋友:同學(xué)們看得很認(rèn)真
2024-11-20 01:09
【摘要】《伸出我的手》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:知道“一方有難,八方支援”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,樹立為他人獻(xiàn)愛心的意識(shí)。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊處境困難或不幸的人,學(xué)會(huì)伸出手去幫助別人的方法。情感與態(tài)度:激發(fā)主動(dòng)關(guān)心弱者的意識(shí)和情感,培植愛心,愿意為幫助他們擺脫困境或不幸盡自己的微薄之力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍或社會(huì)
2024-12-09 05:00