給媽媽的一封信word版-資料下載頁

【摘要】給媽媽的一封信古塔區(qū)北一小學(xué)五年二班馮派親愛的媽媽：您好！在這里我首先向您問候一聲：“您的身體好嗎？”“您累嗎？”謝謝您對我的悉心培育。雖然寧平時總是特別嚴(yán)格，但是我認(rèn)為您這樣是為了我以后能夠有獨(dú)立生活的能力。以后我不會讓您因?yàn)槲业氖虑槎鴤?，操心了。我上小學(xué)四年級的時候，就是因?yàn)槲夷派〉?。?dāng)時，我們都不知道要下雨，所以就都沒有帶雨衣，害的您生病。我記得那天，您帶著一

2025-08-17 06:56

給家長的一封信word版-資料下載頁

【摘要】五叔、嫂：你們好！我是二弟，現(xiàn)在給你們寫信。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有五個星期了，我在學(xué)校一切安好，你們不要過多掛念，學(xué)校的事情我都能處理。家里的農(nóng)活繁多而辛苦，阿嫂的身體又不能干活，希望你們盡能力地去做，多休息，不要過于勞累，做越多身體越容易生病，一旦病了，買藥也要花很多錢，最后掙的那點(diǎn)錢還不夠給藥費(fèi)。對于三弟，不要過于擔(dān)心，我會經(jīng)常跟他通電話的，也會多勸導(dǎo)他。他打算入廠做完今年，明年再去跟

2025-08-17 06:38

冀教版七上練習(xí)對生物進(jìn)行分類word教案1-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)練習(xí)對生物進(jìn)行分類教材分析在生活中我們經(jīng)常會碰到不認(rèn)識的生物，如何鑒別它們，這就要用到生物檢索表。這一節(jié)主要讓學(xué)生學(xué)會利用檢索表認(rèn)識生物的方法。鑒別生物有利于我們更好地認(rèn)識和利用生物。所以這一節(jié)的學(xué)習(xí)很重要。本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)識生物分類等級。難點(diǎn)是根據(jù)生物的特征利用檢索表認(rèn)識生物。學(xué)生分析學(xué)生對檢索表的知識很陌生，但是有前面第一

2024-12-03 07:47

給媽媽的一封信word版-資料下載頁

【摘要】給媽媽的一封信親愛的媽媽：您好！我是懷著一顆愧疚的心給您寫這一封信，首先請原諒那天下午我對您的頂撞。記得那天下午您從市場買菜回來后便和爸爸在廚房里忙著做飯了，我一個人在房間里看書。不知道什么時候您偷偷走進(jìn)我的房間，看見我的床上亂七八糟地堆放著幾件衣服和玩具，您又像往常那樣一邊數(shù)落著我一邊動手幫我收拾。我一聽您的數(shù)落就覺得不

2025-01-08 08:28

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣參考教案1-資料下載頁

【摘要】我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識：1．初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2．知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。過程與方法：1．能對各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。2．運(yùn)用感官觀察天氣，并學(xué)會用簡單的詞句把它記錄下來。情感態(tài)度價值觀：意識到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活，提該關(guān)心天氣的意識

2024-11-20 03:17

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上一、升和毫升word教案doc-資料下載頁

【摘要】第一篇：2014冀教版數(shù)學(xué)四上《一、升和毫升》 升和毫升 教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識容量和升。教學(xué)要求 知識與技能：使學(xué)生知道“容量”的概念，認(rèn)識容量單位“升”，了解“一升”的實(shí)際意義，體會“容量”的含義。采...

2024-11-03 12:00

冀教版信息技術(shù)四上第1課制作月歷word教案-資料下載頁

【摘要】第6課制作月歷教學(xué)目標(biāo):1、會按照課本的詳細(xì)步驟制作月歷2、通過自主學(xué)習(xí)及實(shí)踐操作，了解探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)的方法；3、通過自主學(xué)習(xí),合作探究,激發(fā)學(xué)生動手操作的興趣及培養(yǎng)學(xué)生合作交流，相互幫助的意識；增強(qiáng)學(xué)生成就感。教學(xué)重、難點(diǎn):調(diào)整表格文字的對齊方式，用

2024-11-29 04:51

教科版科學(xué)四上風(fēng)的觀測word教案-資料下載頁

【摘要】《風(fēng)的觀測》教學(xué)設(shè)計松.1970發(fā)表于2021-11-308:46:57【教學(xué)目標(biāo)】1．知道風(fēng)有方向、風(fēng)有力量并分等級，并經(jīng)歷用風(fēng)向標(biāo)觀測風(fēng)向的活動過程。2.能根據(jù)小旗、煙柱、樹枝等事物的變化情況確定風(fēng)向和風(fēng)力。3．培養(yǎng)對風(fēng)的探究興趣，能有意識地在平時對風(fēng)進(jìn)行觀測。【教學(xué)準(zhǔn)備】風(fēng)

2024-12-03 18:29

冀教版數(shù)學(xué)四上兩點(diǎn)間的距離教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【摘要】兩點(diǎn)間的距離教學(xué)目標(biāo)：1．在看圖講故事、看圖回答問題和測量活動中，感受在兩點(diǎn)間的所有連線中線段最短。2．知道兩點(diǎn)間的距離，會測量兩點(diǎn)間的距離。3．感受生活中處處有數(shù)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解并能應(yīng)用兩點(diǎn)之間的連線中線段最短，會測量兩點(diǎn)間的距離。教學(xué)難點(diǎn)：理解并能應(yīng)用兩點(diǎn)之間的連線中線段最短。教學(xué)過

2024-11-18 21:07

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的參考教案1-資料下載頁

【摘要】聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。過程與方法：能觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時的不同現(xiàn)象；能從多個物體發(fā)生的觀察事實(shí)中對原因進(jìn)行假設(shè)性解釋；可以借助其他物體來觀察不容易觀察到的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價值觀：在探究的過程中，積極大膽地闡述自己的發(fā)現(xiàn)；樂于與他人合作，養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣和態(tài)度。

2024-11-20 03:18

冀教版數(shù)學(xué)四上統(tǒng)計-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．認(rèn)識縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。3．通過對周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，初步培養(yǎng)合作意識和實(shí)踐能力。

2024-12-08 17:54

冀教版七上細(xì)胞分化形成組織word教案1-資料下載頁

【摘要】第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第1節(jié)細(xì)胞分化形成組織★教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解細(xì)胞分化形成組織理解組織的概念識別人體和動物的四種基本組織的細(xì)胞特征說出綠色開花植物的主要組織2、能力目標(biāo)：通過觀察歸納出陳述性知識培養(yǎng)概念內(nèi)化能力3、情感目標(biāo)：小組合作、討論交流、口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)領(lǐng)悟結(jié)構(gòu)和功

2024-11-29 21:20

冀教版四上門前的小樹死了-資料下載頁

【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究18*門前的小樹死了冀教版四年級語文上冊第四單元Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究光禿禿集貿(mào)市場菜攤耐寒干旱分析垃圾適宜商販污水承擔(dān)措施獎勵Copyrigh

2024-11-10 23:51

冀教版(一起)四上unit1helloagain!課件-資料下載頁

【摘要】Unit1Helloagain！SingasongTenlittlefingersNumbersonetwothreefourfiveseveneightWhatcolorisit?It'syello

2024-11-29 05:26

人音版音樂四上愉快的夢教案1-資料下載頁

【摘要】課程類型：新授課課時：一節(jié);設(shè)計理念：新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出：“興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系，享受音樂、用音樂美化人生的前提”。在整個教學(xué)設(shè)計中，我將以教師為主

2024-11-19 17:37

冀教版四上一封從南極寄來的信word版教案1(已修改)

冀教版四上一封從南極寄來的信word版教案1(編輯修改稿)

冀教版四上一封從南極寄來的信word版教案1-wenkub.com

冀教版四上一封從南極寄來的信word版教案1(已改無錯字)

冀教版四上一封從南極寄來的信word版教案1-資料下載頁