綜合科教研計(jì)劃20xx春-預(yù)覽頁
【正文】 堂效率的策略，構(gòu)建自主互助的學(xué)習(xí)型課堂。充分發(fā)揮骨干教師的作用，以老帶新，促使青年教師盡快成長。三、主要工作措施（一）加強(qiáng)教師的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念。充分利用我校的教育資源及個(gè)人手中的專業(yè)報(bào)刊，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我校的綜合科教學(xué)除了正確地運(yùn)用現(xiàn)有教具、器材外，還要積極地開展電化教學(xué)（如多媒體），努力探索新的教學(xué)手段。根據(jù)本學(xué)期的工作重點(diǎn)，確定本學(xué)期的教研課題為“音、體、美、信息教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。2．利用聽評課制度，本著實(shí)事求是開誠布公的原則，開展以老帶新互幫互學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師在教學(xué)、教研、教改方面的帶頭、輻射作用，教研組將安排骨干教師舉觀摩課活動(dòng)，使本組教師互相促進(jìn)共同成長。（2）各位教師要根據(jù)教研安排提前做好準(zhǔn)備。（2）藝體組教師分學(xué)科學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，加強(qiáng)對新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)研究，并盡快地將新課標(biāo)理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。（主題：校級活動(dòng)如何設(shè)置，“陽光體育”、冬季萬米長跑如何開展）十月份美術(shù)教學(xué)研討會(huì)（主題：一節(jié)好的美術(shù)課應(yīng)具備哪些特征）中心小學(xué)第三套小學(xué)生廣播體操比賽。（項(xiàng)目：踢毽子、跳繩、拔河、長跑）信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)。加強(qiáng)集體備課，推進(jìn)教科研，努力提升教師業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)教研組凝聚力。強(qiáng)化教研組常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。組內(nèi)堅(jiān)持按周檢查備課，同時(shí)加大備課力度，探討備課的實(shí)效性；在教學(xué)方法方面，不斷改進(jìn)，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己更快成熟。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力。課后要要及時(shí)總結(jié)、反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記，反思可集于課前、課中、課后，每一課上完后都要認(rèn)真寫一篇有質(zhì)量的教后小記，做到不少于一個(gè)月一篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于200字。雖然我們綜合組的工作類型和內(nèi)容豐富了，但是組里的工作難度也增加了。開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和創(chuàng)新能力。以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開展教研活動(dòng)人人實(shí)施“反思型教學(xué)”，人人上公開課，人人寫教學(xué)隨筆，人人參與評課，交流教學(xué)心得，各教師立足本學(xué)科陣地，實(shí)施有效教學(xué)，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。認(rèn)真組織教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，聽課，評課，做到一課一得。針對初中、小學(xué)綜合學(xué)科課程的落實(shí)情況和課堂教學(xué)規(guī)范化，以及高中深化課改等進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)和調(diào)研。組織力量給予積極開發(fā)適合校情的校本教研指導(dǎo)和推進(jìn)。舉行教學(xué)評比活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，深入學(xué)校，與教師面對面交流，聽取意見，幫助解決教師在工作中遇到的實(shí)際問題，努力提高教師的專業(yè)技能與素養(yǎng)。本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大部分教師經(jīng)驗(yàn)豐富，教育教學(xué)水平較高，歷年來成績顯著。進(jìn)一步加強(qiáng)本組教師的培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。①教師和教科書不是學(xué)生獲取知識(shí)的`唯一途徑，針對書后每一章節(jié)所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生自愿結(jié)合，互幫互學(xué)，參與實(shí)施，完成活動(dòng)內(nèi)容；②結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可與父母建構(gòu)“知識(shí)窗”，以拓寬孩子們的知識(shí)面，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生善于搜集整理知識(shí)的能力。充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，開展特色教育教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。認(rèn)真組織期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。學(xué)習(xí)教研室和學(xué)校工作計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容。教師信息技能學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)心得一篇，作品一幅）?？茖W(xué)科集體備課。迎接信息技術(shù)課期末教學(xué)檢測工作。搞好期末考試質(zhì)量分析。三、工作措施（一）常規(guī)工作嚴(yán)抓備課質(zhì)量。（二）教研工作力督課堂高效。各教研組在本期內(nèi)開展3次同課異構(gòu)活動(dòng)（和上可以累計(jì)），扎實(shí)有效推進(jìn)集體備課活動(dòng)。（三）課題研究繼續(xù)做好《農(nóng)村小學(xué)生課外有效閱讀能力的培養(yǎng)研究》的深化、完善、推廣；整理好《小學(xué)生閱讀能力強(qiáng)化研究》《農(nóng)村小學(xué)口語交際在習(xí)作中的運(yùn)用研究》兩個(gè)課題研究資料，上報(bào)市教科所申獎(jiǎng)。確定科研課題及組建課題領(lǐng)導(dǎo)小組。低段語數(shù)教研活動(dòng)。校園書香活動(dòng)——班級圖書角評比。教師優(yōu)秀論文評比高坪區(qū)龍門第二小學(xué)2013年2月24日2
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