【摘要】⒈朗讀背誦古代詩(shī)詞。⒉整體了解各首詩(shī)詞的主要意思。⒊體會(huì)詩(shī)詞所表現(xiàn)的情志或意趣。教學(xué)目的導(dǎo)入古詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞要整體了解各首詩(shī)詞的主要意思,記住其中那些表現(xiàn)詩(shī)詞主旨的優(yōu)秀詩(shī)句,能夠背誦。作者簡(jiǎn)介:李白,字太白,號(hào)青蓮居士,盛唐詩(shī)人,有“詩(shī)仙”之稱。少年抱負(fù)宏大。天寶(742
2024-11-27 23:02
【摘要】茨威格奧地利作家,他的主要成就在傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng)作方面。傳記文學(xué)代表作有《三位大師》《羅曼·羅蘭》《三個(gè)描摹自己生活的詩(shī)人》《精神療法》等。中短篇小說(shuō)有《最初的經(jīng)歷》《馬來(lái)狂人》《恐懼》《感覺(jué)的混亂》等,唯一的長(zhǎng)篇小說(shuō)是《焦躁的心》。斯蒂芬·茨威格(188
2024-12-08 11:02
【摘要】《友誼地久天長(zhǎng)》彭斯(1759~1796),英國(guó)農(nóng)民詩(shī)人,為自由而斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士。代表作:《自由樹(shù)》和《蘇格蘭人》兩首著名長(zhǎng)詩(shī)。1796年他患了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎及心臟病,于同年7月21日英年早逝。同學(xué)們跟唱,并講述聽(tīng)完歌曲后的感受,和大家一起分享、交流。簡(jiǎn)介?《友誼地久天長(zhǎng)》是
2024-11-30 03:19
【摘要】莎莉文老師的到來(lái),就像為我打開(kāi)了一扇厚重的大門(mén),把我從黑暗中引向光明。2再塑生命的人平庸的老師說(shuō)教;好的老師解說(shuō);更棒的老師示范;偉大的老師啟發(fā)。——威廉.亞瑟.沃德教育的最高境界是耐心。——海倫.凱勒教師〃教育資料:海倫〃凱勒海倫與莎莉文老師海倫〃
2024-12-08 05:23
【摘要】虞美人蝶戀花雨霖鈴聲聲慢課內(nèi)鞏固1.給下列加點(diǎn)注音。暮靄.()凝噎.()愴.()然薺.()麥夜雪初霽.()蕭.()條今宵.()黍.()離凝噎.
2024-12-05 08:34
【摘要】《家》(周?chē)?guó)平)自主學(xué)習(xí)輔導(dǎo)【課外古詩(shī)背誦】[原文]新晴野望王維新晴原野曠,極目無(wú)氛垢。郭門(mén)臨渡頭,村樹(shù)連溪口。白水明田外,碧峰出山后。農(nóng)月無(wú)閑人,傾家事南畝。[賞析]這是一首田園詩(shī)。前兩句是說(shuō):雨后初晴,極目遠(yuǎn)望,空中無(wú)絲毫塵埃,顯得特別明凈清新。三、四句是說(shuō):城門(mén)樓臨靠著河邊渡口,村邊的綠樹(shù)緊連著溪流的入河口。五、六句
2024-12-06 00:23
【摘要】笑【同步達(dá)綱練習(xí)】Ⅴ.課后鞏固練習(xí)一、基礎(chǔ)題(14分)()(2分)然(yǎn)捧腹(fù)順暢(chàng)起一捧(jū)笨拙(zhuō)神采奕奕(yì)嫩(nèn)愜意(jiǎ)稽(jī)查苑(w
【摘要】。躑躅珍饈投箸日曛祠堂千載擬人柏森森。瀉水傾平地吞聲躑躅直萬(wàn)錢(qián)三顧頻煩會(huì)有時(shí)兩朝開(kāi)濟(jì)舉杯
2024-11-15 11:36
【摘要】駱駝賦三維航標(biāo)知識(shí)與技能:理解作者表達(dá)的思想感情,積累語(yǔ)言詞匯。過(guò)程與方法朗讀感悟――討論釋疑――遷移運(yùn)用情感態(tài)度與價(jià)值觀感受作者對(duì)生命的敬畏,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命的情感。課堂追蹤一字詞積累,要求①.將句中的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字②.對(duì)句中的錯(cuò)別字進(jìn)行更正。望著眼前這篇被風(fēng)沙瘋狂róu
2024-12-05 07:58
【摘要】小小說(shuō)兩篇界碑三維航標(biāo)知識(shí)與技能:了解小小說(shuō)的基本知識(shí),理解本文對(duì)邊防軍人崇高精神的贊美的這一主題。過(guò)程與方法:快速瀏覽把握故事情節(jié),精讀行走界碑的文段,品味人物精神風(fēng)貌。情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)邊防軍人崇高品質(zhì)。做有理想、有事業(yè)心的人。課堂追蹤一字詞積累1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()
2024-11-16 15:14
【摘要】:反饋展示:諸葛亮逝三國(guó)時(shí)期著名的政治家,軍事家,我們以前學(xué)過(guò)他感人肺腑的課文,陸游對(duì)這篇千古傳誦的表文曾稱贊道:學(xué)習(xí)目標(biāo):1。掌握重點(diǎn)字詞的音形義2,熟讀成誦,理解作者從哪幾個(gè)方面進(jìn)行了論述?3.養(yǎng)成良
2024-12-05 01:29
【摘要】賣(mài)柑者言第一部分:1.注意下列加點(diǎn)字的讀音:鬻之()籩豆()瞽()皋()洸()2.本文作者,代文學(xué)家、政治家。3.解釋下列句子中的詞語(yǔ)。⑴玉質(zhì)而金色(玉:)⑵將以實(shí)籩豆,奉祭祀,供賓客乎(實(shí):)⑶吾業(yè)是有年矣(業(yè):)⑷甚矣哉為欺也(為:
2024-11-15 17:19
【摘要】《黃生借書(shū)說(shuō)》1.給下面加點(diǎn)的字注音。惴惴()庋藏()俟異日()形諸夢(mèng)()輒()素蟫()2.解釋加點(diǎn)的詞。
2024-12-05 01:41
【摘要】第22課為學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)一些常用實(shí)詞的用法和意義。2、理解作者觀點(diǎn),品味故事的含義。3、背誦課文。一、積累整合1、填空作者_(dá)_____,字_____,______朝四川人,“為學(xué)”即_______的意思原題是_____
2024-11-15 03:14
【摘要】第18課秋頌學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解課文詠物抒情、托物言志的寫(xiě)作特點(diǎn)。2.整體感知文章的內(nèi)容,理解作者情懷。3.能運(yùn)用創(chuàng)新精神評(píng)價(jià)文章的觀點(diǎn)、內(nèi)容及藝術(shù)特色。一、積累整合1、給下列加點(diǎn)字注音眸.子()颯.爽()孤傲.()
2024-11-15 00:33