冀教版語文九下《母親的河》同步測試-預覽頁
【正文】 — 蔣子龍《書的征服》 [材料 2]中讀書的故事證明了 [材料 1]中的什么觀點？ [材料 1]中“書籍像一艘船，引導你沖出狹隘的溝谷，駛向生活的海洋。妻子悄悄地說：“看他奶奶發(fā)福了，臉上的皺紋都舒展了，還哼兩句歌什么的。 住滿了一個月，母親的情緒發(fā)生了變化，常常一個人望著窗外的楊 樹出神，有時還揀回幾片楊樹葉子來。扔掉的菜幫兒她撿回來包了團子，孩子們嫌沒味兒。一天我下班回來，見母 親一個人坐在馬路邊上，不管車水馬龍，自己在那兒打盹兒，我的心顫動了，終于同意放她回去，回她的泥洋河去了。后來母親有了頭痛的毛病， 就常常把毛巾扎在頭上，不管春夏秋冬都沒有取下來過。 ③大學四年里，我很少回家，也從來沒有寫過家書，媽媽卻是很準時地在把生活費寄過來?？粗鴾喩硎茄?省人事的我，他們哭成一團，亂了陣腳。母親說：“你們不要哭，我都沒哭，你們更不要哭，老三不會死的，他才 20多歲，他一定行的，我們一定能救活他 !” ④醫(yī)生仍然表示 無能為力，他讓大哥對母親說：“這孩子沒救了，即使要救，也要花很多的錢，就算花了很多錢，也不一定能行?！蹦赣H急了，指著哥哥嫂子，緊緊握著拳頭說：“我還有他們，我們一起努力，我們能做到。我被推上了手術臺。盡管醫(yī)院有規(guī)定不準收病人的東西，但面對如此質(zhì)樸而真誠的表達和請求，他們怎么好拒絕呢 ?母親滿足了，更有信心了?！宾畷r間，我愧疚的淚水洶涌而下?? 12．②段寫“我”沒有送母親，為什么 ?表現(xiàn)了“我” 的心理。但“我”卻有些嫌母親的土氣，這種態(tài)度，“我”最后改變嗎？文章什么地方表現(xiàn)了這一點？ （二） 母親的目光（ 2021年蘭州試題） 小喬 ①做了母親之后，十分喜歡看著兒子睡覺。 ③一天，我正在里間午睡，還沒睡穩(wěn)，聽到母親走進來，摸摸索索的，似乎在找什么東西，過了一會兒，忽然靜了。我看見，母親站在離床一步遠的地方，正默默地看著我。似乎有些慌亂地怔了怔，走開了。而到我終于有些懂得她這種目光的時候，她已經(jīng)病逝了。 ⑨孩子在我的目光里，笑出聲來。請你安然假寐，一定不要打擾母親。 ⑧段文字，回答問題。而當她懂得了母愛的時候，她卻永遠失去了母親。 第三部分 ： 2（ 2021年徐州試題）“人最寶貴的東西是生命。 ?從整部作品看，主人公是一個怎樣的人物形象 ? 2（ 2021年梧州試題）根據(jù)下面設定的情境，按要求寫一段話。然而，比賽結果卻令她失望，她的排名竟落到 了第三。?形容交際往 來的人很多。（意近即可） 寫了泥洋河的兩次變化：第一次在父親去世后泥洋河干涸，第二次是母親用自己的雙手使泥洋河變得郁郁蔥蔥。 用唱歌的方式表達內(nèi)心的痛苦。 1母親和我們一家人短暫地在一起生活，終因不習慣而返鄉(xiāng)。②堅定的信心。??” ，母親沒有再看過我；后句講母親對我的愛撫并未因我的煩怪而停止，只要做得更隱蔽。③理解并珍惜親情等其他言之成理的說法（以上三個方面，只要答對一個方面即可） 2?《鋼鐵是怎樣煉成的》；保爾抬起頭來，領獎去吧?。?
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1