冀教版語文九下欣賞生命同步練習(完整版)
【正文】 鞭的右臂垂落了，不由自主地撥轉(zhuǎn)了馬頭，讓開一條路。 ⑹一只最紅的狐貍掉頭向我這邊跑來，我心下一喜，縱馬朝它奔去。 ⑶我策馬馳上一處高地，馬在雪地上喘息著似乎不太樂意。 1楊木樁和小棗樹有著不同的生命行走方式，作者贊頌前者，也不愿苛責后者。 ⑧無喜無憂的楊木樁，靜靜地指向天空，指向天幕上一顆很明亮的星。是風有意所為，還是棗樹和楊木樁內(nèi)部的原因？困惑中的我總涌起太多說不清的神秘猜測。它讓風從身邊溜過，又吸收著風，讓風進入自己的毛孔，成為自己身體的一部分。只有母親，偶爾會把一個濕筐子或一塊剛洗出的舊布掛在它上面晾曬，它干裂皺巴的軀體因而浸上了一層濕漉漉的水漬。 ⒃我并不在意世俗的名利和女人的虛榮，我只把握住實實在在的生活。喜歡清晨一兩聲婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥鳴，好像整個世界都被喚醒并且變得清新。 ⑽后來，我做了母親。 ⑺他們都曾在病痛中掙扎良久，然后默默離去，沒有留下一句話。小驢車嘎啦啦軋過石子路，車上停 放著一口黑漆棺材，棺材頂部和四周堆放著素潔的花圈和用金銀錫箔糊成的紙人紙馬，還有一座精巧玲瓏的紙房子和一架紡車?！闭埬阏f說是什么觸動了羅格的心。ng（ ）化，滴落在松軟的泥土里。n（ ），似乎聽一份幽 yu224。 ⑵你最喜歡哪個“福娃” ?喜歡的原因是什么 ? ⑶奧運會吉祥物揭曉后，國際奧委會主席羅格對此表示祝賀。在忙著給自己準備午餐 —— 將泥土裹在葡萄葉子里做“餃子”。在二十多年的生命里，先后目睹了外祖父、外祖母 和母親的死亡。 17歲的弟弟不知如何準備后事，他只是哭只是不相信，不吃不睡一直守在我的床前。 ⑿?? ⒀我喜歡秋夜，靜聽窗外風旋落葉的聲音和秋蟲的低吟，似乎聽一份幽怨，又聽一份安然。 ⒂喜歡和愛人分飲一小杯紅葡萄酒，喜歡把細長的手指插進他濃密的黑發(fā)，感受他的溫柔和愛意，喜歡和他在寒冷的冬夜里靜靜相對，在臥室的書桌前，他讀外文我讀詩?！币痪湓挼暮x。仔細辨聽，才知是從楊木樁上發(fā)出的聲音。 ⑤大雪天，小棗樹裹著棉絮，被冰雪蓋得嚴嚴的，幾乎看不見任何枝梢。 ⑦小棗樹依舊灰黑著，山風把它的枝梢摧折得七零八落，我輕輕地拍了拍它的枝干。作者在第③段說，“楊木樁和風是朋友而不是仇敵”。我給青馬最后緊了肚帶，跨上馬，把皮帽子放下來，拉過軍大衣下擺蓋住膝部，就放馬朝雪原走去。 ⑸三只狐貍 拼命地奪路而逃，還不時地回頭顧看。 ⑺我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視。 ⑿“快跑吧！快點，再快點！”我望 著這只狐貍，突然滿心都生出憐愛和擔憂，仿佛它已經(jīng)不是一只野獸，而是一團，里的火焰，是雪原的精靈，太陽城的兒女。它最后的結(jié)局，也是變成一張完整的皮。 1選文第⑺段寫道：“我第一次在野外與一只狐貍這么 近距離地對視。 ⑵學 校準備在這次活動中征集一條標語制成橫幅懸掛在餐廳?！蹦侨梭@訝地說：“未必如此吧！”蕭伯納說：“怎么不是，你是這樣地精通 世界萬物，不過，尚有一點欠缺，就是不知夸夸其談會使豐盛的佳肴也變得談而無味，而我剛好明了這一點，咱倆合起來，豈不是無一不曉了嗎？” 蕭伯納的言外之意： （參考答案： 依次為：吟、怨、融 課文的前半部分，作者寫了“認識死亡” —— “親歷死亡” —— “感悟新生”這幾件事，對生命的思考逐步深入。（蒙田）我們只有獻出生命，才能得到生命。 (圍繞中國傳統(tǒng)文化說明，有理即可 ) 用一句話自成段落開頭有開門見山之效，能夠緊緊抓住讀者。意思相近即可給分。其中對狐貍每次躍起過程的描寫，生動地反襯出狐貍的弱小，讓人不免為其命運擔憂。 蕭伯納的言外之意：諷刺年輕人的狂妄自大，不知天高地厚。⑶第 11段：作者以閃爍著陽光的雪野為背景，把奔逃著的紅狐的尾巴不作隨風曳動的火紅烈焰，為我們展示了一幅紅狐在茫茫雪原上躍動奔逃的絕美畫面。所以說它們“是朋友而不是仇敵”。 死亡：死亡就是對這個世界毫無感知，沒有愛沒有恨沒有快樂，當然也沒有痛苦。（弗
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