張海小學(xué)科學(xué)教研組工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織教師聯(lián)系課改實際提出自己想法和建議，開展交流討論，扎實有效地開展好科學(xué)教研、教改活動。堅持每天做1道科學(xué)開放題，開闊學(xué)生的解題思路。加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)督查，實行每月一考制度，平行班共同批卷，互相研討，認(rèn)真分析，及時整改，努力提高教學(xué)質(zhì)量。組織科學(xué)教師積極撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文，踴躍向各教學(xué)刊物投稿。，由宋鳳新老師執(zhí)教，主持。，由宿廣云老師執(zhí)教，主持。，由段淑榮老師作示范課。張海小學(xué) 第二篇：張海小學(xué)音體美教研組工作計劃張海小學(xué)音體美教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實上級各部門的學(xué)校體育及音樂、美術(shù)等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見和要求，積極配合各部門開展工作。整理所需材料迎接市對我校常規(guī)檢查工作的驗收。深入研究我校特色體育項目建設(shè)。結(jié)合九年級體育考試改革要求，制定九年級體育中考全年和學(xué)期訓(xùn)練計劃。1針對學(xué)生興趣愛好加強(qiáng)教師間的聽課，每月聽課不少于四節(jié)；加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進(jìn)的措施。3．開展學(xué)生書法、美術(shù)、手工制作、攝影等作品比賽活動。4．正常開展集體備課活動、課題研究工作。4．定期整理校體育器材室。充分的利用現(xiàn)有電教設(shè)備、實驗設(shè)備和電教資源, 緊緊圍繞“配備好、維護(hù)好、培訓(xùn)好、使用好”的原則，使各學(xué)科課堂教學(xué)效果達(dá)到最佳,更好完成教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。籌措資金，更新一個微機(jī)室。1）通過《小學(xué)教師基本功》的理論學(xué)習(xí)，能恰當(dāng)?shù)拇_定每課時的教學(xué)目標(biāo)，正確的運用教學(xué)方法，要將理論與實踐緊密結(jié)合。加強(qiáng)電教媒體的使用研究，提高師資水平。3）本學(xué)期舉行一次課件制作比賽，屆時，評選優(yōu)秀組、優(yōu)秀教研組長及個人。6）微機(jī)教師、英語教師要充分利用微機(jī)室、語音室，利用率要占授課數(shù)的70%以上，同時做好二室的使用記錄。3）學(xué)校還要創(chuàng)造條件，讓廣大教師有施展才能的機(jī)會，定期舉辦電教演講比賽，電教經(jīng)驗交流，舉辦電教公開課、電教觀摩課、電教比武等不同形式的電教活動。2）本學(xué)期舉行二次教師微機(jī)操作技術(shù)比賽。不會操作使用電教手段、不會制課件、不上電教課的教師在考核中不能被評為優(yōu)秀教師。二、工作目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。個別教師對科學(xué)探究活動的理解還不到位，課堂教學(xué)能力和調(diào)控能力還需加強(qiáng)。因此，本學(xué)期我們科學(xué)組研究專題為“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化”，擬定從全冊和單元、遠(yuǎn)期和近期的高度出發(fā)，認(rèn)真把握科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在研讀教材、領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的年齡、心理特點、認(rèn)知水平和接受能力制定合理的教學(xué)目標(biāo)，從而提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志，開闊視野，努力把握教學(xué)方向。精心備課，認(rèn)真上課，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸，指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動，撰寫科學(xué)小論文，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實踐，處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。二、主要工作（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程。（二）加強(qiáng)教育教研，提高教師業(yè)務(wù)水平。利用周六的校本研訓(xùn)時間進(jìn)行科學(xué)教材分析活動，并結(jié)合本學(xué)年的教研活動主題，解讀教學(xué)中的重點、難點和實驗注意事項，解決教師教學(xué)中的困惑，提高教師的教材解讀能力和教學(xué)處理能力。引導(dǎo)學(xué)生把科學(xué)課堂上的學(xué)生拓展、延伸到生活中，豐富學(xué)生的課外生活，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。組織教師參加縣級科學(xué)研訓(xùn)活動。五月份：六年級的課堂教學(xué)活動。六月份：組織教師參加縣級讀書交流活動。古柏中心小學(xué)科學(xué)學(xué)科周六校本研訓(xùn)安排：二月份：設(shè)計各年級科學(xué)實驗記錄。
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