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正文內(nèi)容

(部編)人教語文20xx課標版一年級下冊端午粽教案(7)-預覽頁

2024-10-14 04:35 上一頁面

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【正文】 》,來共同品味一下課文中的粽子是什么味道的。2.學生認讀生字。(4)齊讀課文,注意生詞在課文中的讀音。2.教師指導學生學習生字——午。3.教師指導學習生字——節(jié)。4.指導學生書寫生字——米。(1)反義詞對對碰理解字義:“合”的反義詞是“分”。3.作業(yè)布置:有感情地朗讀課文。2.師生共同齊讀課文。(1)課件出示朗讀要求。(3)教師范讀,指導學生把長的句子畫出停頓。(3)多媒體課件出示生字——葉,看圖學習生字。(2)巧記生字:筆畫中橫最多,中間三橫才封口。(3)學生根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。(2)書寫方法:上橫短,下橫長,中間一口要扁些。外婆包的粽子是什么樣的。(5)詞語填空讀課文。②教師追問:為什么用“青青的”“白白的”“紅紅的”,而不用“青的”“白的”“紅的”?③課件出示兩個句子,朗讀比較有什么不同。朗讀時仿佛讓人品嘗到了香甜的味道。②指名學生匯報詩人屈原的歷史事跡。每當我們吃美味香甜的粽子時,不要忘記緬懷偉大的愛國詩人——屈原。知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感。教學課時:第二課時。預設(shè)1:我們家人會煮美味香甜的粽子吃。同學們說了這么多種粽子,想必同學們一定都很喜歡吃粽子,這節(jié)課我們就走進《端午粽》,來共同品味一下課文中的粽子是什么味道的。二、誦讀課文,品味內(nèi)容 ,指導朗讀。(3)學生帶著問題自由朗讀課文。①課件出示:根據(jù)課文內(nèi)容填空。粽子是用青青的箬竹葉包的,里面裹著白白的糯米,中間有一顆紅紅的棗。⑤學生匯報朗讀第二自然段。③教師總結(jié)屈原的人物事跡,增強學生愛國主義情感。四、總結(jié)全文,情感升華1.引導學生說一說通過本節(jié)課的學習有哪些收獲。課文條理清晰,圍繞端午粽,以兒童的口吻生動地向我們介紹了粽子的樣子、味道和花樣。最后點出了端午吃粽子習俗的由來。、流利地朗讀課文,學習讀好長句子教學重難點:正確朗讀課文,讀好長句子;能用自己的話說說粽子的樣子、味道等。師生共同欣賞視頻,感受端午節(jié)的節(jié)日氣氛。伸出小手,跟老師一起寫課題《端午粽》 借助在“端”和“粽”“認識新偏旁“立”“米”。二、初讀課文,認讀生詞1.請同學們根據(jù)老師的要求自由朗讀課文。學生借助拼音,反復拼讀已經(jīng)圈畫的生字詞;去掉拼音讀詞語同桌相互檢查生字,讀對的在識字條上畫上對號。一二段讀后師強調(diào)“一”的變調(diào)規(guī)律:在四聲前都變二聲,在一二三聲前變?yōu)樗穆暎瑔为氂没蛟谠~的末尾讀一聲。(2)教師提出問題:結(jié)合第二自然段內(nèi)容說一說。(5)詞語填空讀課文。②教師追問:為什么用“青青的”“白白的”“紅紅的”,而不用“青的”“白的”“紅的”?③課件出示兩個句子,朗讀比較有什么不同。朗讀時仿佛讓人真正品嘗到了粽子香甜的味道。師:說一說課文中描寫端午粽是按照怎樣的順序描寫的。師:多媒體課件出示西瓜的圖片。西瓜的里面是甜美多汁的肉,肉中夾雜著一顆顆黑色的籽;西瓜外面是一件綠衣裳。理解“美滋滋”的意思,指導長句子。(1)觀察生字結(jié)構(gòu),總結(jié)書寫規(guī)律,學習書寫。師范寫兩個字六、總結(jié)全文,情感升華教師總結(jié):孩子們,今天通過學習《端午粽》,我們不僅“品嘗”了美味香甜的粽子,還知道了端午節(jié)的由來,同時也記住了偉大的愛國詩人——屈原。教學重點:讀好文中的長句子,正確、流利、有感情地朗讀課文,會寫“米、分”2個生字。師:同學們,你們看到這些圖片會想到什么?(端午節(jié))。(無錯就過,有錯用放大鏡糾正。(讀自讀提示,明確學習目標)。(2)請全班女同學齊讀第一自然段。)(4)集體朗讀。②當堂展示,請學生匯報交流??磳嵨镎f粽子的樣子。師:同學們“青青的、白白的、紅紅的”這些詞語是表示什么的疊詞?請你們也說幾個這樣的疊詞和短語。)實物嘗粽子的味道。學習第三自然段。這是什么樣的外婆呢?⑤指名回答。⑥用夸贊的語氣讀一讀第三自然段。③教師出示屈原的圖片和資料,請學生了解端午節(jié)的由來和習俗。)四、指導書寫米、分觀察他們在田字格中的占位。請你收集其他傳統(tǒng)節(jié)日的由來和風俗,并和同學一起交流。兒歌:吃粽子,蘸白糖,五月初五是端陽。知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感。第二課時 教學過程:一、談話導入。學生可以輕聲跟讀。文章有幾個自然段?(四個自然段)師:讀文章第二段,說一說包粽子前要準備什么材料?生答:可能是箬竹葉、糯米、紅棗、線。師:誰能給大家講講屈原的故事?(學生可以試講,教師補充)課件出示: 屈原的故事......師:同學們,聽了故事以后,你能說說屈原是個怎樣的人嗎?生答。后來就有了端午節(jié)吃粽子的習俗。端午節(jié)的習俗還有很多,如:飲雄黃酒、游百病、懸鐘馗
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