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正文內(nèi)容

20xx年大大班第一學(xué)期工作總結(jié)(范文模版)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是本學(xué)期的重要工作。嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意。我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)。家長(zhǎng)對(duì)孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,如何讓家長(zhǎng)放心是做工作的第一步,為此我利用多種形式,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。以上這些的努力付出,也換來(lái)了家長(zhǎng)的信任,我相信在今后的日子里,家長(zhǎng)工作會(huì)做得更好。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),力求把日后的工作做得更好!第二篇:大班第一學(xué)期工作總結(jié)大班第一學(xué)期工作總結(jié)隨著漫天飛舞的雪花,一學(xué)期很快就要過(guò)去了,本學(xué)期孩子們已經(jīng)升入大班,學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重了。在新年來(lái)臨之際特此對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作做一總結(jié)。同時(shí),上大班的孩子個(gè)人榮譽(yù)感也強(qiáng)了,人人爭(zhēng)當(dāng)小班長(zhǎng),小組長(zhǎng)。從小班開(kāi)始,我們一直都注意幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣地培養(yǎng)。本學(xué)期,我們繼續(xù)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣這一方面。拼音的教學(xué)一直都是一個(gè)難點(diǎn),本學(xué)期通過(guò)將要學(xué)的拼音編成兒歌和順口溜,利于幼兒記憶和理解。而其他課余時(shí)間鼓勵(lì)幼兒自行安排閱讀、繪畫(huà)等感興趣的活動(dòng)?,F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒,自己能做到視情況而洗手。在教師指導(dǎo)下,幼兒能將衣服疊好,擺放整齊。同時(shí),我們還配合保健老師,做好家園配合,每天堅(jiān)持三次測(cè)量體溫,有效地預(yù)防各項(xiàng)傳染疾病的預(yù)防。我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動(dòng)。讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生、人說(shuō)話” “不吃陌生人送的食物”“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”“遇到危險(xiǎn)如何逃生” “安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。在日常生活活動(dòng)中,熱湯、熱飯盡量放在幼兒接觸不到的地方,以免發(fā)生安全事故。通過(guò)我們的不懈努力,幼兒取得了明顯的進(jìn)步?,F(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作做出總結(jié),反思不足,如下:一、班級(jí)情況分析大班共有26位幼兒,女生13名,男生13名,男女比例比較均衡。在課堂上,大部分幼兒喜歡舉手積極回答問(wèn)題,但是喜歡搶答,沒(méi)有足夠的耐心等待別人回答問(wèn)題,喜歡插嘴,這是很不禮貌的一個(gè)行為習(xí)慣,有待改正。比較喜歡打鬧,在常規(guī)方面的紀(jì)律意識(shí)比較薄弱。秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)為了激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。活動(dòng)在大家的歡呼聲中結(jié)束。(3)晨間檢查。如嚴(yán)格督促幼兒飯前便后洗手。(5)自己的事情自己做。教育教學(xué)(1)開(kāi)學(xué)初制定學(xué)期教育計(jì)劃,安排好本學(xué)期所需要完成的課程內(nèi)容。(5)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)慣。用一些英語(yǔ)小律動(dòng)來(lái)進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練,同時(shí)也能培養(yǎng)幼兒的英語(yǔ)語(yǔ)感。班級(jí)教師每月按時(shí)上傳月計(jì)劃,教師視頻以及幼兒視頻。舉辦大型活動(dòng)時(shí),及時(shí)上傳活動(dòng)時(shí)的照片和視頻。幼兒園組織了豐富多樣的活動(dòng),通過(guò)讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),來(lái)促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒以及教師之間的交流。更新家園聯(lián)系欄?,F(xiàn)將本學(xué)期的總結(jié)如下:大三班基本情況:男生25個(gè);女生23個(gè),共48個(gè)。在以下幾方面一切做到:把每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)發(fā)掘出來(lái),不戴有色眼鏡去對(duì)待孩子,因材施教,發(fā)展個(gè)性,一切以孩子為目標(biāo),以實(shí)際出發(fā)。其次,在孩子們的行為習(xí)慣上大三班孩子們總是顯得那么的淘氣,沒(méi)規(guī)矩,我行我素,但是在通過(guò)一學(xué)期的教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練,孩子們整體提升了很多,學(xué)會(huì)了和小朋友和平相處,不霸道,有什么事情也能為他小朋友著想,關(guān)心小朋友,共同游戲、學(xué)習(xí)。二、安全方面安全工作一直是我們這一本職工作的重中之重,一切工作都要以孩子們的安全為前提,不管是學(xué)習(xí)還是游戲,安全總是頭等大事,安全放在首位,才能實(shí)施各項(xiàng)工作,不帶孩子們到危險(xiǎn)地方逗留,確保每一個(gè)孩子在安安全全進(jìn)園,安安全全的離園。在我與家長(zhǎng)溝通的時(shí)間一直是下午家長(zhǎng)接孩子的時(shí)候,每次都會(huì)聊得很開(kāi)心,我在這個(gè)學(xué)期對(duì)每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都有過(guò)不同程度的溝通,也對(duì)我工作的幫助特別的大,說(shuō)實(shí)在的大三班孩子們的家長(zhǎng)也都特別的理解我的工作,我覺(jué)得應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都要記著孩子大小事的改觀一定要及時(shí)反饋??地悆河變簣@教師:郭曉瑛2013116第五篇:幼兒園大班第一學(xué)期工作總結(jié)幼兒園大班第一學(xué)期工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)中我們可愛(ài)的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了,回顧一學(xué)期的工作,大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下,已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?;谂囵B(yǎng)青年教師,為讓新教師快速成長(zhǎng)的要求。在一次次的活動(dòng)中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。用環(huán)境說(shuō)話。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計(jì)劃,井然有序的布置主題墻。區(qū)域活動(dòng)是幼兒喜愛(ài)的活動(dòng),本學(xué)期各班在原來(lái)的基礎(chǔ)上做了調(diào)整,更多的提供一些本土材料,廢舊材料,并且與教學(xué)主題相結(jié)合,開(kāi)展活動(dòng)。我們段訂在每星期二的中午開(kāi)教研活動(dòng),一起學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和政治思想,一起聽(tīng)課、評(píng)課,一起商量主題活動(dòng)內(nèi)容,一起交流工作中的困惑等等。堅(jiān)持每個(gè)周一的教研活動(dòng),每次活動(dòng)內(nèi)容安排充足,全組成員參與研討。各班對(duì)照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑,制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃。四、開(kāi)展多種活動(dòng),建立家園互動(dòng)的科學(xué)育兒橋梁。在與家長(zhǎng)的溝通和交流下,家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到教育孩子不僅是老師的責(zé)任,同時(shí)也是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動(dòng),更加扎實(shí)地開(kāi)展教科研活動(dòng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神,以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)!五、努力的方向。
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