【正文】 交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解到孩子的情況。進(jìn)行安全工作自查，消滅安全隱患?；仡欉@學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。整理自己的物品，但是有少許幼兒的動(dòng)手能力不強(qiáng)，有些事情要在老師的幫助下才能完成，希望通過大班的學(xué)習(xí)，能夠自己的事情自己做，做一個(gè)生活上獨(dú)立自主的孩子。英語公開觀摩課為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園上課的學(xué)習(xí)情況，11月中旬開展了英語公開觀摩課，雖然觀看英語公開觀摩課的家長(zhǎng)并不多，但是通過這次活動(dòng)，讓關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)看到了幼兒在課堂上的表現(xiàn)，了解教師的教育教學(xué)方式，從而更好地和教師配合來教育孩子。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時(shí)，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動(dòng)，如幫老師抬桌子、擺板凳等。每天按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，有了初步的學(xué)習(xí)責(zé)任感?；貜?fù)家長(zhǎng)在班級(jí)博客上的留言和評(píng)論。校車本的使用。一、教學(xué)方面開學(xué)之初，作為一名新到園老師，孩子們和我之間比較的陌生，而且很多工作都是一切從零開始，從先熟悉孩子們，再熟悉孩子們各個(gè)方面的發(fā)展。在以上各項(xiàng)工作開展中都需要多于孩子們及家長(zhǎng)及時(shí)溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決與處理。同時(shí)，家園聯(lián)系手冊(cè)也很重要，有些家長(zhǎng)會(huì)把一些不言于口頭表達(dá)的方式來告知我，孩子在家點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化與渴望讓孩子在哪一方面得到提升會(huì)寫的清清楚楚，而我也利用這一個(gè)方式，每次都是家長(zhǎng)寫的越多越清楚，我也寫的越多，而其中有的家長(zhǎng)不屑于動(dòng)手，我也就只能寥寥幾句的，寫一些孩子變化明顯的問題來寫。指導(dǎo)新教師設(shè)計(jì)教案、試教。本學(xué)期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題，努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。三、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量。年段內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。對(duì)待家長(zhǎng)我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動(dòng)的原則，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長(zhǎng)。加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫論文能力。面對(duì)成績(jī)，喜悅是短暫的，更久遠(yuǎn)的是壓力，我們感到只有變成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，才能提高教育教學(xué)的水平。為幼兒順利的如小學(xué)打好基礎(chǔ)。幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。主題墻成為互動(dòng)交流、探討、知識(shí)分享的小天地。齊心協(xié)力、相互促進(jìn)大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，勤奮踏實(shí)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，密切配合，以主人翁的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作，形成了積極，團(tuán)結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣，出色的完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入教育教學(xué)工作，體現(xiàn)各班教育特色.、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。做好對(duì)每一個(gè)孩子們小細(xì)節(jié)的變化，以防止突發(fā)事件。首先，在學(xué)習(xí)上我對(duì)每個(gè)孩子徹底的摸底，發(fā)現(xiàn)參差不齊，所以我一切從零開始，說實(shí)在的我也只能從我以往的經(jīng)驗(yàn)中知道孩子們需要什么，從與家長(zhǎng)們的交流中知道家長(zhǎng)們擔(dān)心什么，在第一個(gè)月內(nèi)，我從最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)孩子們大多數(shù)：字寫的不好，而且格式不對(duì)；在數(shù)學(xué)方面很多孩子不會(huì)數(shù)數(shù)1100，在經(jīng)過一學(xué)期的磨練中，大三班的孩子可以說是脫變，字越寫越漂亮，從開始的不會(huì)自己主動(dòng)去寫，大部分孩子需要幫助，到現(xiàn)在一筆一劃的工工整整；數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)自己抄題到現(xiàn)在自己抄題，自己書寫，有模有樣的，一部分孩子在鼓勵(lì)中除了在幼兒園中寫完自己的書面作業(yè)之外，也有了自覺書寫家庭作業(yè)的習(xí)慣，也希望這些寶貝在下一學(xué)年進(jìn)步更大，為進(jìn)入小學(xué)生活打好基礎(chǔ)?？偨Y(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。五、家長(zhǎng)工作每天禮貌接待家長(zhǎng)和幼兒，認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng)，從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面。四、班級(jí)博客使用新浪博客初期，向家長(zhǎng)宣傳班級(jí)博客，并讓家長(zhǎng)關(guān)注班級(jí)博客并注意班級(jí)博客動(dòng)態(tài)。（2）每周積極認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好周計(jì)劃，按時(shí)上交備課本，并提前準(zhǔn)備上課堂上所需要準(zhǔn)備的課件以及教具。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手以及飯后洗手擦嘴巴的自覺性很高。（2）保育老師每天對(duì)教室進(jìn)行清潔，保持教室的整潔衛(wèi)生。二、學(xué)期活動(dòng)回顧新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，更好地達(dá)到家園共育，新學(xué)期伊始召開了大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)，主要向家長(zhǎng)介紹大班幼兒使用的各種教材以及家長(zhǎng)需要配合工作的地方。大班幼兒的性格大都是屬于活潑開朗性的，他們給我的第一感覺就是陽光活潑，大部分在性格發(fā)展方面都比較好，有禮貌，喜歡經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情，但是在平時(shí)的行為習(xí)慣上還有待加強(qiáng)?？傊?，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。除此之外，我們還通過家長(zhǎng)園地、宣傳欄等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系進(jìn)行溝通，共同教育好幼兒。起床時(shí)能自己疊被子，穿衣服。提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。本學(xué)期我們積極開展豐富的教學(xué)活動(dòng)，努力培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)，積極探索。小組長(zhǎng)幫老師收發(fā)作業(yè)，為小朋友發(fā)餐點(diǎn)，鋪?zhàn)啦?，餐后收拾桌子，搬椅子等，雖然任務(wù)較重，但幼兒非常積極，每逢論到自己，總是能積極地為大家服務(wù)。因而，感覺時(shí)間過的特別快。不斷改進(jìn)工作，取得了家長(zhǎng)的支持和幫助，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩