【正文】 織等級考試培訓。五月份：1．組織相關(guān)年級教育開放活動。六月份：1．優(yōu)秀論文評比。5．組織教師教學反思沙龍。一、雙高雙普工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長，XX，副組長，XX其他校委會成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各負其責，各司其職。重視各項工作文檔收集和整理，做好各類數(shù)據(jù)的填報工作。強化兩個校本課程。落實兩操兩放學管理責任，德育校長和值月領(lǐng)導(dǎo)是第一責任人，班主任和上課教師是直接責任人。為確保五個主題教育的有效性，德育處要落實好個“七個一”工作:一份實施方案、一堂主題班會、一次高質(zhì)量的升旗演講、一份學習資料、每周一次的校園廣播、一次活動風采展、一篇新聞報道。開好德育工作會、小組建設(shè)交流會、班務(wù)工作總結(jié)會；做好三個階段的班級管理文檔檢查；做好每月一次的班級評價工作。1專題研討保證質(zhì)量。1薄弱班級精準幫扶。1常態(tài)管理規(guī)范推進。具體獎勵范圍及辦法：縣級以上示范課獎勵300元，校際交流課獎勵200元，校內(nèi)示范課、競賽課獎勵100元，非考試科目驗收課獎勵60元。通過召開六年級家長會，向?qū)W生選配學習資料，進行模擬性考試，實行過程性獎勵，適當進行課時微調(diào)，適當降低備課及改作要求，重視學習情況的抽查，學習問題的補救等辦法，提高六年級教學成績，使六年級為學校贏得榮譽，使師生更有尊嚴。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處統(tǒng)一負責，德育處、少隊部、校工會各司其職，組織好“全國推普周”活動和“規(guī)范漢字書寫大賽”，科學安排“書寫”專題教育。教導(dǎo)處、體藝組根據(jù)師生實際，指導(dǎo)科任教師制定體藝課程、圍棋課、書法課的可測性強的課程目標，規(guī)范課堂管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。2實施活動育人。學校將表彰獎勵一批“小書法家”、“小畫家”、“體育小明星”、“最美小天使”,繼續(xù)實行各類標兵的認定和掛牌表彰，進行“紅旗小組”評選等活動。2抵制師德失范的十大頑疾。在全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動，組織開展“作”和“說”兩項技能競賽。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的教師請假制度，嚴格落實考勤管理制度，嚴格執(zhí)行最低周工作量制度，順利完成崗位設(shè)置工作。（1）制定“十三五”學校發(fā)展規(guī)劃。（5）完善教師交流輪崗制度。雙方校長在對方學校做一場報告；組織好五六年級質(zhì)量檢測工作；安排好德育研討活動；保證一次教師共同外出培訓活動；拓展雙方的交流空間。進一步完善《學生綜合素質(zhì)評價方案》、一班一策，探索《學習小組捆綁式評價辦法》、修訂《教師學期綜合評價辦法》，以評價助推學校、教師、學生的發(fā)展。落實管理責任，嚴格采購管理，差旅管理，加班誤餐管理，賬務(wù)及財產(chǎn)管理；實行財務(wù)公開制度，財產(chǎn)登記管理制度；學校課桌、電子設(shè)備不得外借，煙草不得入賬，一般不進行公務(wù)招待。二、工作思路：以檢查促安全，以交流促提高，建制度促規(guī)范，抓管理形特色。抓好安全工作，保證教學安全。繼續(xù)完成新購圖書整理、分類登記工作，定期檢查維修體育器材、學生課桌椅。今年重點進行綠化改造。嚴格學校值班制度，加強校園與周邊的安全防范，保證學校教育教學工作的正常開展。每月工作：（1）統(tǒng)計食堂用餐人數(shù)，交納飯費。（5）檢查食堂、食品衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不妥之處立即糾正。（9）協(xié)助學校開展教學活動，做好后勤保障工作。（2）各室公共財產(chǎn)登記。（2）組織食堂工作人員學習衛(wèi)生知識，加強常規(guī)管理。（2）抓好衛(wèi)生保潔工作，強調(diào)環(huán)境衛(wèi)生事宜。結(jié)清本學期代辦費、代管費，并列出清單。春學期小學校教研工作計劃4一、指導(dǎo)思想：結(jié)合我校的實際情況，本著“教學、教研、教科研”一體化管理的原則，圍繞縣教體局xx年教育工作會議精神，“課例研究，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學常規(guī)為規(guī)范，在繼承以往活動優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，本著“常規(guī)教研帶弱師，主題教研促強師”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新教研活動形式，采用常規(guī)教研和主題教研相結(jié)合的方式開展活動。二、主要工作：（一）培訓學習我們采用集體學習與自學相結(jié)合的形式，讓教師通過多種渠道接受前沿信息，更新知識結(jié)構(gòu)，開闊學術(shù)視野，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，端正教育教學思想。教科室下發(fā)的專題學習資料，供教師們自學。做好縣級課題《閱讀教學中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學教學指導(dǎo)學生自主學習的研究》、《小學數(shù)學教學中讀、說、做的應(yīng)用》的結(jié)題及校級教科研小課題的開題工作。采取每周1次研究的辦法，周四下午教師辦公的時間。教科室總結(jié)研究課情況并對優(yōu)秀課例進行獎勵。依次是：語文活動月，數(shù)學活動月，英語活動月，藝體綜合活動月。（五）成果推廣xx年，我校有三項課題進入了結(jié)題階段，為了充分做好結(jié)題準備，學校將開展縣級課題階段報告交流活動。優(yōu)秀教學論文評比及交流活動。二是古詩背誦人人會；抓好八項重點工作，一是抓管理，二是抓素質(zhì)教育，三是抓教學，四是抓教師培訓，五是抓教研，六是抓校園文化建設(shè)，七是抓安全，八是抓后勤。創(chuàng)建特色示范學校，爭取通過教育局驗收。完成水房的建設(shè)任務(wù)，硬化校園800平方米。對師德缺失、業(yè)績平平、統(tǒng)考成績差的教師給予懲罰。進一步加強學生思想道德教育，把“立德樹人”貫穿于學校管理和教學全過程。繼續(xù)抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，少先大隊和班主任要制定詳細的計劃并且實施，組織開展“慶祝建黨九十周年”讀書教育、“民族團結(jié)教育”、“孝敬父母月”、慶?！傲ＷC“兩操、兩活動”的有效開展。（三）、以教學為中心，不斷提高教育教學質(zhì)量教學是學校一切工作的中心，是對學生進行思想品德教育，提高學生文化知識水平的主渠道。抓好教師培訓，以提高教師業(yè)務(wù)水平提升教學成績。每個教師必須有自修筆記和個人聽課記錄，評課記錄，詳細記錄好本人本學期教育教學開展及學習情況。制定信息技術(shù)培訓計劃，進行電子白板使用和遠程教育資源使用及微機課程開設(shè)使用的培訓。制定校本教研計劃，深入實施自治區(qū)“課堂教學質(zhì)量工程”和開發(fā)區(qū)“學科教研進課堂活動”，開展多種形式的教研活動。通過多種途徑，使廣大教師掌握一定的教學方法，促進教學質(zhì)量的提高。加強校園人文環(huán)境建設(shè)。同時保護好玻璃、墻壁，保護好革命領(lǐng)袖、英雄人物、科學家、勞動模范等杰出人物的畫像、格言、牌匾。教師要有團隊精神，因為我們的許多工作，如課題研究、集體備課、大型活動等都要靠集體的智慧，集體的力量合作完成。（八）、安全工作為了將我校辦成“安全、文明、和諧校園”，辦成“開發(fā)區(qū)示范學校”，我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將采取如下措施：以教育部《中小學、幼兒園安全管理辦法》和《教育部學校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》的要求，建立安全工作制度和各種事故應(yīng)急處理預(yù)案。將這一工作作為教師年終考核的重要內(nèi)容記入考核檔案。購置50個小課凳，補充近幾年的消耗。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。負責學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。(2)樹立后勤為教學第一線服務(wù)的思想，進一步改進工作作風。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。(2)進一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。(2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。(2)認真負責地做好各項后勤常規(guī)管理工作。(2)加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進行清點登記，責任到人。嚴控審批范圍，嚴格履行開支單據(jù)與物品入庫簽字手續(xù)。(7)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。調(diào)整部分教室的課桌椅。四月份：抓好學校后勤常規(guī)工作。六月份：，給師生提供最佳服務(wù)。七月份：做好后勤工作總結(jié)。二、工作目標：1．求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。三、具體措施：（一）注重隊伍建設(shè)，以學習促提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低直接影響著工作開展的成效，因此，抓好少先隊工作的兩支隊伍建設(shè)，將是本學期少先隊工作的一個重點。本學期我們將加強隊干部的學習、培訓工作，努力提高他們參與管理的水平，健全大隊委學習、交流制度，培養(yǎng)他們的主人翁意識以及熱愛少先隊的情感。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。（四）深化體驗活動，提高素質(zhì)提升品位，開展主題教育。，開展“紅鈴鐺”課堂。“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”大隊委員培訓?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“勞動之星”評比活動4．第三期星級中隊評比六月份：“慶祝六一”活動。春學期小學校教研工作計劃8一、指導(dǎo)思想：以學校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。加強師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。通過學校教研及區(qū)級教研活動，促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高。（三）通過多種渠道，加強師資隊伍建設(shè)。以班級為單位，學有余力的學生參與，進行思維訓練和知識拓展（每日一題）。五、具體安排二月份：制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。開始做“每日一題”。觀看錄像課。檢查各班“每日一題”進行情況。但是應(yīng)該說其他方面工作還是比較完成的好。加強教師食堂值日力度。繼續(xù)堅持每周一政治業(yè)務(wù)學習制度，利用政治業(yè)務(wù)學習之機，加強教師職業(yè)道德教育，提高教師思想意識。一”慶?；顒?，豐富少年兒童第二課堂生活，并借此機會給三好學生、優(yōu)秀班干，成績優(yōu)異的學生進行表彰，從而樹立學習的榜樣。重新更新公開欄。三、教育教學工作目標任務(wù)（1）必須提前一周備課，備課節(jié)數(shù)按照課表備，代課教師只備考試科目，可以不備考查科目，考試科目必須寫強案，考查科目可以寫略案。（5）各教師每上完一個單元，必須進行檢測（檢測時間延遲不得超過一個周），測試完后，必須進行批改，批改完后，要進行登分及檢統(tǒng)計，并到教研組長處進行登記。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，認真開展學校的教研活動，并做好相關(guān)記錄。并按要求重新整理建立學籍。五、總務(wù)后勤工作（1）期初做好學校固定資產(chǎn)的編號登記，制定切實可行的財產(chǎn)管理制度，嚴格控制財產(chǎn)損失率在千分之五以內(nèi)。（5）認真準時完成上級安排的各類任務(wù)，整理好每張發(fā)票，及時報賬以便維持學校的周轉(zhuǎn)。（3）利用專題講座、廣播、黑板報、主題班會等形式，加大安全工作方面知識宣傳。七、少先隊工作（1）結(jié)合校情制定學校少先隊工作計劃，建立健全少先隊領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，搞好新隊員的入隊、編隊工作。（4）收集整理好少先隊工作資料，建立健全少先隊檔案。春學期小學校教研工作計劃10一、指導(dǎo)思想本學期，我們按照“強化責任抓管理，旗幟鮮明抓質(zhì)量，夯實基礎(chǔ)創(chuàng)特色”的工作思路，以深化責任教育、推進教學改革、打造特色德育、發(fā)展陽光體藝為重點，全面提高教育教學質(zhì)量。提高管理人員的責任意識和履職能力，加速制度化建設(shè)，形成規(guī)范化、人文化的管理機制，最大化提高管理效能。以養(yǎng)成教育為重點，以實現(xiàn)“人人文明、處處亮麗”為目標，提高學生的文明素養(yǎng)，為學生的幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。發(fā)展優(yōu)勢項目。創(chuàng)建平安校園。學校主要領(lǐng)導(dǎo)要堅持“四強化、四淡化”工作原則：強化責任意識，淡化職務(wù)意識。做到“四好”:管好一條線，蹲好一個點，帶好一個級、值好一天班。努力在輿論上引導(dǎo)人，業(yè)務(wù)上錘煉人，體制上激活人，生活中關(guān)心人，提高教師的幸福指數(shù)，打造“幸福二小”.具體做好以下工作：一是把培訓作為最好的福利，啟動教師外培計劃，力爭三年內(nèi)實現(xiàn)全員外培。八節(jié)、教師節(jié)。用激勵激發(fā)責任。通過與城區(qū)參照學校對比，分兩個年級段各獎勵一個先進年級團隊。六是制定“好教師”評選細則，形成鮮明的導(dǎo)向，引領(lǐng)教師。依法治校，依法治教，實行四個一票否決：三亂一票否決，體罰學生一票否決，安全出問題一票否決，教學成績連續(xù)落后一票否決。實施主題教育。加強隊伍建設(shè)。實行值日生競爭上崗制度，定期進行值日生培訓，提高履責能力。二是做好“文雅學生”、“模范班主任”、“先進德育工作者”評選活動，大張旗鼓地進行表彰與宣傳，進行榜樣帶動，提高育人水平。第三，爭取機會，做好實驗教師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的外出培訓工作。學校通過外聘專家、課堂調(diào)研、二次備課等形式服務(wù)好課堂教學改革。加強教研組建設(shè)，實行教研組長負責制，學校班子成員協(xié)助參與制。為教師達建展示科研成果的平臺，發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用，提升教師的科研能力，穩(wěn)步推進教學模式改革。六年級管理：一要進行課堂調(diào)研，召開座談會，發(fā)現(xiàn)存在問題，制定具體方案，鼓舞師生士氣。幼兒班管理：重視課程建設(shè)，開設(shè)幼兒藝術(shù)課，制定各類課程的指導(dǎo)性意見及教學目標。其它年級管理：一二年級重視學習習慣的養(yǎng)成，以“學會傾聽、學會合作、學會書寫”作為教育的重要內(nèi)容，接受性學習仍然是其主要學習方式，實施“快樂教學”,“成功教學”,積極進行“少教多學”及零作業(yè)課堂的探索。“功夫在課前，精彩在課堂，輕松在課后”這是我們教育人的共識，各教師必須備超前的課，備自己的課、備真實的課、備心中綱的課、備目中有人的課，以實現(xiàn)課堂的優(yōu)質(zhì)高效。做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”.學困生管理。提倡課間輔導(dǎo)，提倡優(yōu)生“一幫一”,切實幫助學困生解決實際困難，讓他們在關(guān)愛中掌握學習方法，端正學習態(tài)度。做好四次教學質(zhì)量抽測與評價，每次考試完畢，按兩頭與整體成績(前10名、后10名、全班平均成績)進行統(tǒng)計分析，使教學評價更趨合理。加強課程管理。注重特長培養(yǎng)。舉辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，進行手抄小報、美術(shù)作品征集，開展眼保健操展示等活動，做到活動育人。制定因自然災(zāi)害、設(shè)施設(shè)備、群體性感染、暴力事件等突發(fā)問題發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案，進行各類逃生演練活動，提高師生應(yīng)急避險能力。分管安全領(lǐng)導(dǎo)、值日教師必須堅持進行安全專項檢查，排查安