【正文】 圍，要求各校各年級語、數(shù)科任教師按時完成教學(xué)進(jìn)度、測試、評卷、講評、統(tǒng)分、質(zhì)量分析工作。學(xué)校中深入開展“溫暖計劃”活動，關(guān)愛貧困生，關(guān)心留守兒童，保障學(xué)生身心健康。學(xué)校要堅持為師生提供開水，保障師生的身體健康。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。（2）作業(yè)設(shè)計：不得使用其它未經(jīng)教育部門批準(zhǔn)的練習(xí)冊作為作業(yè)。作業(yè)批改要規(guī)范，要有對錯符號和批改時間?？荚囃瓿珊蠼處熞皶r進(jìn)行講解和總結(jié)。作好六年級師生的動員工作，增強師生的緊迫感和壓力感。要科學(xué)設(shè)計合理安排學(xué)生作業(yè)，及時組織單元檢測，認(rèn)真研究小考方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識點、知識體系，制定有效的教學(xué)計劃。以中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳制定的《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針，切實加強學(xué)生的政治思想工作，堅持正確的輿論導(dǎo)向，以崇高的理想引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，結(jié)合本學(xué)期工作特點，本學(xué)期召開各年級家長會一次。堅持每周一的升旗儀式，“國旗下講話”要精心安排，力求系統(tǒng)化、規(guī)范化、材料匯編成冊。利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日等重要教育資源，在貫徹于國旗下講話的同時，積極開展德育工作系列活動，增強師生對祖國、對家長、對自然、對社會、對生活的熱愛，陶冶道德情操。認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《九年制義教育教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。要求教師對每個學(xué)生要有積極的信心，教師的輔導(dǎo)方法既要靈活，又要到位，并注重引導(dǎo)，建立平等和諧的師生關(guān)系，教師要面對新形勢，研究新情況，解決新問題，促進(jìn)學(xué)生健康成長。按照有關(guān)精神，按課程計劃制定課程表，開足、開全規(guī)定課程。認(rèn)真抓好青、老年教師的結(jié)對子活動，并把它落實到實處。狠抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用，上好每一節(jié)課，同時加強領(lǐng)導(dǎo)的聽課評課活動，同教研組一起搞教研活動，時刻了解新課改的實施情況，準(zhǔn)確把握實施原則。（四）抓好畢業(yè)班工作，爭取明年打好翻身仗。四、具體工作日程安排九月份：召開教職工會議，部署新學(xué)期工作。出版國慶版報。十一月份：進(jìn)行期中考試。辭舊迎新文體活動。做好期末考試質(zhì)量分析。：圍繞“詩化校園、精致校園”的學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)開展工作，以打造高效課堂為重點，以抓實教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，通過強化教學(xué)教研工作的針對性來促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而全面提高教學(xué)質(zhì)量。針對考試科目，繼續(xù)采取平時抽測與期中期末考試評價相結(jié)合的方式，綜合評價各班教學(xué)質(zhì)量。每位教師要重視對學(xué)生課后作業(yè)的批閱和督促。課堂教學(xué)、各類論文、案例評優(yōu)等要確保成績?！耙蛔ァ笔亲ズ弥攸c學(xué)校的典型經(jīng)驗和典型課題的研究。每周組織一次活動。本學(xué)期擬組織開展課內(nèi)比教學(xué)活動，即課堂教學(xué)競賽，讓每個教師都有展示的舞臺。本學(xué)期，重點是抓好《小學(xué)語文有效性教學(xué)評價實驗研究》、十一五課題《依托歐陽修文化，創(chuàng)建詩風(fēng)詞韻校園》等課題研究工作。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導(dǎo)，精心組織，力爭取得更好的成績。組織學(xué)生參加區(qū)田徑運動會，力爭取得好成績。開展豐富多彩的特色教育活動，促詩風(fēng)詞韻校園的創(chuàng)建。2．學(xué)期初教學(xué)常規(guī)檢查?？鞓贩e累、快樂計算教學(xué)常規(guī)月檢查 十月份教學(xué)常規(guī)月檢查；學(xué)科競賽活動；快樂積累、快樂計組織學(xué)生參加區(qū)田徑運動會一年級拼音檢測、數(shù)學(xué)口算測試籌備和參加區(qū)田徑運動會 十一月份期中考試及質(zhì)量分析；學(xué)科競賽；教學(xué)常規(guī)月檢查快樂積累、快樂計算校達(dá)標(biāo)運動會課堂教學(xué)競賽十二月份元旦慶祝活動；學(xué)科質(zhì)量抽測；教學(xué)常規(guī)月檢查快樂積累、快樂計算教師做好期末復(fù)習(xí)計劃元月份各學(xué)科進(jìn)入期末復(fù)習(xí)組織期末考試教師上交各類教學(xué)資料期末教學(xué)工作總結(jié)及反思教學(xué)績效考核寒假工作安排2011年9月第五篇：2016年秋教導(dǎo)處工作計劃2016年（秋）泰興市鼓樓小學(xué)燕頭分校教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù)，堅持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細(xì)做實每一項工作，切實抓好教研、教學(xué)、教改和管理等各項工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。認(rèn)真貫徹落實各級教育主管部門教學(xué)計劃，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式，強化集體備課和個人二次備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。全面實施教育標(biāo)準(zhǔn)，切實加強教育管理，加快現(xiàn)代化工程驗收，力爭省級驗收過關(guān)，爭創(chuàng)現(xiàn)代化工程優(yōu)秀學(xué)校。三、工作措施（一）嚴(yán)把“六關(guān)”，突出過程管理，力求真實有效沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。在抓好三維目標(biāo)落實的同時，要切實加強“個人主講+集體討論＋形成共識”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。在保證知識技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時，強調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達(dá)成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂。外出學(xué)習(xí)聽課的教師，回校后要在教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。（5）“輔導(dǎo)”關(guān)。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)、不放任；力爭班級學(xué)生的合格率達(dá)到目標(biāo)要求。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求、師資隊伍情況和學(xué)生年齡特點，開展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機診斷性的了解和分析，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。（二）深入課堂，強化教學(xué)研究，追求優(yōu)質(zhì)高效1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。以學(xué)校第五屆“睿智課堂研究節(jié)”和“2A”課評比活動為契機，繼續(xù)扎實搞好“睿智課堂”及“一師一優(yōu)課”研討活動，突出主題，強化過程；繼續(xù)開展基于“問題解決”的課堂教學(xué)問題診斷與解決的課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師從微觀領(lǐng)域來剖析課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)水平；積極參與聯(lián)片教研活動，實踐區(qū)域內(nèi)校際之間的教研共同體建設(shè)，實現(xiàn)教研活動的互補性，促進(jìn)教研活動新的生命。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，豐富教研活動的手段，切實保障校本研究的制度化、正常化和規(guī)范化。通過教研活動主題化、系列化加強教研活動向規(guī)范化、深度化發(fā)展。因此，只有把課堂作為實驗的基地，才能把課堂的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)課堂的理論，從而實現(xiàn)教師的“教”與“研”的能力相長。完善改革學(xué)生評價制度，全面建立“活力”學(xué)生的評價體系。（三）多彩活動，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展本學(xué)期，我們將以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升學(xué)生的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。同時嘗試研究學(xué)生社團(tuán)活動課程的成果展示及評價考核方案。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽，結(jié)合市級各類競賽，結(jié)合學(xué)?！绑w育節(jié)”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動，開展一些校級學(xué)科單項、綜合競賽，力爭使學(xué)生取得好成績，使課堂教學(xué)得以延伸和補充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進(jìn)一步提高。教學(xué)過程中時刻關(guān)注學(xué)生的安全工作，不得體罰或變相體罰學(xué)生造成安全