【正文】 效果代替網(wǎng)絡(luò)填充效果，取得意想不到的特殊效果。即依靠顏色的差異來選出對像。B、魔棒：選取顏色接近的區(qū)域，此處講述容差的作用。利用色彩范圍選擇：打開/圖庫/平面圖/徽標王/植物花卉/B/tb0014；利用選擇——色彩范圍，選取花朵范圍；顏色的選取與替換：利用剛才打開的流金歲月_4，進行顏色的選取與替換，取得自然的色彩替換效果。[授課班級]20XX級微機班、20XX園林班[授課時間]20XX年3月29日第四周星期四12節(jié)20XX級微機20XX年3月29日第四周星期五78節(jié)20XX園林[題目]第三講　選區(qū)的建立與編輯（二）[教學目標要求]了解選區(qū)編輯的基本方法掌握反選、羽化、修改、擴大選區(qū)、選取相似、變換選區(qū)、存貯載入選區(qū)、移動等編輯的基本方法掌握利用選區(qū)的建立及編輯方法完成綜合圖例的制作。羽化：以剛才的/圖庫/平面圖/，介紹羽化所能取得的漸淡光暈效果，在圖像剪貼中取得柔和的過渡效果。通常將4，5結(jié)合在一起，進行快速選取。三、綜合實例打開/圖庫/平面圖/徽標王/T植物花卉/B/打開/圖庫/平面圖/徽標王/S人物圖案/B/、選擇人物：反選，復制，粘貼自由變換與變換包入荷花中：此處介紹選擇技巧，刪除不應(yīng)露出部分。[授課班級]20XX級微機班、20XX園林班[授課時間]20XX年4月3日第五周星期二78節(jié)20XX級微機20XX年4月3日第五周星期二12節(jié)20XX園林[題目]第四講　圖層（一）[教學目標要求]了解圖層的含義；掌握圖層的基本使用方法；掌握圖層編輯的基本方法；了解快速蒙板的使用方法；[重點難點]重點：圖層的基本使用方法難點：快速蒙板[教法設(shè)計及學法指導]演示法：演示創(chuàng)建圖層的基本方法；同步練習法：在教師演示的同時，學生同步操作；軟件幫助自習法：利用Photoshop自帶幫助系統(tǒng)，在同步練習的基礎(chǔ)上，參照幫助進行深入學習[教具]多媒體教學系統(tǒng)[授課程序]引入：從圖畫描繪現(xiàn)象入手，引入圖層的概念演示、練習本節(jié)主要內(nèi)容：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容：引導學生結(jié)合幫助深入學習；布置作業(yè)：完成作業(yè)練習。當在各張紙上畫完適當?shù)漠嬅嬉院?，將這幾張紙疊加起來，便形成一幅完整的圖像。將003移入008進行說明，并介紹透明度的調(diào)整方法一層相當于一個獨立的圖像文件，對當前層操作時，不影響其它層。此處進行演示練習圖層的直接選取。（選擇的依據(jù)為蓮花，而裁剪的對象為當前層中的觀音）層鏈接標識：例：利用上例制作結(jié)果，同時選中兩層對象，進行編輯，可同時變形、移動等，此時僅對整個圖層起作用，有選區(qū)時，僅對當前層起作用。三、圖層的編輯新建圖層：A、新建層為空、透明，位于原來當前層上方，新建圖層自動轉(zhuǎn)變?yōu)楫斍皩?；B、通過粘貼可自動建立新層，位于當前層上方；菜單，編輯，粘貼選中一個區(qū)域，選菜單，圖層，新建，通過拷貝的圖層，菜單，圖層，新建，通過剪切的圖層。B、鎖定圖像像素：即禁止編輯該層；C、鎖定位置：即禁止移動該層；D、全部鎖定：即禁止對該層進行一切操作。利用上例，選取一個橢圓形選區(qū)，粘貼到新建文件中。更改快速蒙板選項：雙擊快速蒙板按鈕，彈出對話框。[授課班級]20XX級微機班、20XX園林班[授課時間]20XX年4月5日第五周星期四12節(jié)20XX級微機20XX年4月6日第五周星期五78節(jié)20XX園林[題目]第四講　圖層（二）[教學目標要求]掌握圖層的疊加模式；掌握圖層樣式的使用方法；掌握圖層特效的使用方法；[重點難點]重點：圖層的疊加模式難點：疊加模式的原理[教法設(shè)計及學法指導]演示法：演示有關(guān)圖層的基本操作方法；同步練習法：在教師演示的同時，學生同步操作；軟件幫助自習法：利用Photoshop自帶幫助系統(tǒng)，在同步練習的基礎(chǔ)上，參照幫助進行深入學習[教具]多媒體教學系統(tǒng)[授課程序]引入：從圖畫描繪現(xiàn)象入手，引入圖層的概念演示、練習本節(jié)主要內(nèi)容：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容：引導學生結(jié)合幫助深入學習；布置作業(yè)：完成作業(yè)練習。（二）其它疊加模式：將素材1中的衣服選中。為文字圖層設(shè)定不同樣式，進行效果練習。[教學后記]本節(jié)在柔光模式的授課過程中，臨時增加了卡通填色的練習內(nèi)容，效果較好，再版時應(yīng)添加這一部分內(nèi)容。建立快速蒙板：紅色膠紙的概念，相當于不干膠蒙板區(qū)域：紅色，未選中部分，被紅膠紙蒙住，看不到所選區(qū)域：本色，選中部分，未被蒙住，可見，選區(qū)部分使用快速蒙板：修改選區(qū)使用畫筆工具修改選區(qū)，畫筆畫上的是前景色，若為黑則為蒙板，此處的黑相當于紅膠紙，若為白，則為選擇，相當于揭掉紅膠紙。新建文件（1）名稱：（2）大?。簩挾龋合袼?、厘米高度：分辯率：屏幕：72dpi彩噴：150dpi印刷：300dpi模式：灰度，RGB，CMYK，Lab背景：白，黑，透明合并復制的使用：菜單，編輯，合并復制（多層一起復制）。創(chuàng)建文字圖層，文字內(nèi)容自定。利用練習文件夾中提供的相關(guān)素材，進行圖層特效練習。[授課班級]20XX級微機班、20XX園林班[授課時間]20XX年4月13日第六周星期五78節(jié)20XX園林[題目]第五講　通道與蒙板（一）[教學目標要求]了解通道的作用與類型；掌握通道操作的基本方法；了解通道的分離與合并方法；[重點難點]重點：通道的作用難點：通道操作在選區(qū)建立中的應(yīng)用[教法設(shè)計及學法指導]演示法：演示通道操作的基本方法；同步練習法：在教師演示的同時，學生同步操作；軟件幫助自習法：利用Photoshop自帶幫助系統(tǒng)，在同步練習的基礎(chǔ)上，參照幫助進行深入學習[教具]多媒體教學系統(tǒng)[授課程序]引入：從新建文件入手，引入通道操作的基本方法演示、練習本節(jié)主要內(nèi)容：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容：引導學生結(jié)合幫助深入學習；布置作業(yè)：完成作業(yè)練習。顏色：RGB模式下圖像有三個顏色通道；CMYK模式下圖像有四個顏色通道；選區(qū)：保存選區(qū)后自動建立存貯選區(qū)信息的通道。打開d:＼圖庫＼平面設(shè)計＼徽標王＼植物花卉＼B＼點擊通道A、調(diào)整藍色通道的亮度與對比度（同時減?。?，對比其與整體調(diào)整的差別；調(diào)整前調(diào)整后B、將藍色通道反相；調(diào)整前調(diào)整后C、給某一通道施加高斯模糊濾鏡效果，觀察其對整個圖像的影響；（藍色通道，形成顏色溢出的效果）調(diào)整前調(diào)整后（2）Alpha通道：非作用性通道，對此類通道的調(diào)整不會影響圖像本身，而只會影響到選區(qū)的形狀；例：以d:＼圖庫＼平面設(shè)計＼徽標王＼植物花卉＼B＼：A、建立一個選區(qū)并存貯：菜單，選擇，存貯選區(qū)；B、取消選區(qū)，轉(zhuǎn)入選區(qū)所在通道，利用筆刷進行修改；C、回到作用性通道，觀察圖像沒有變化；D、將通道作為選區(qū)載入，可看到修改后的選區(qū)形狀。二、通道操作：查看：每一個通道是一個8位灰度圖像，以此來表示本種顏色在圖形中所占比例的多少，即每一種顏色占用28=256個數(shù)量，三種原色相乘為282828=224=16777216（利用計算器演示，加深印象）介紹：原色通道的設(shè)置方法。將某一通道拖至刪除通道按鈕處通道的分離與合并A、分離：B、合并：合并須具備的條件（1）必須為灰度模式；（2）相同的像素尺寸；（3）必須同時打開。改變前　　　　　　　　改變后例：同時打開SC000SC000SC0007三個文件，轉(zhuǎn)為灰度圖像，進行通道合并。本周06微機柳卜灘實習?？焖倜砂迨菍εR時選區(qū)進行編輯的一種方法；快捷鍵Q，僅影響選區(qū)，不影響圖像本身。圖層蒙版：應(yīng)用大量特殊效果，而不會影響該圖層上的像素。F、介紹停用、啟用圖層蒙版；應(yīng)用圖層蒙版：將蒙版效果徹底應(yīng)用到圖層中去，并取消蒙版；取消圖層蒙版：徹底取消圖層蒙版及其效果；停用圖層蒙版：取消蒙版效果但保留蒙版；圖層蒙版選項：同快速蒙版的設(shè)置；四、綜合實例：（一）、撕紙效果打開圖庫＼圖層＼效果圖，建立副本；新建與打開文件大小相同以白色為背景的文件；方法：全選原圖，復制，新建文件。[作業(yè)布置]利用練習文件夾中提供的素材，完成通道的分離與合并利用蒙板工具，制作特殊效果利用練習文件夾中提供的素材，完成撕紙效果制作利用練習文件夾中提供的素材，完成蒙太奇效果制作[教學后記]綜合實例部分，撕紙效果具有一定難度，蒙太奇效果相對容易上手，分兩次完成教學任務(wù)。[板書設(shè)計]　多媒體演示[教學內(nèi)容]傾斜照片的調(diào)整方法；利用色階調(diào)整法調(diào)整照片效果的方法；利用曲線調(diào)整法調(diào)整照片效果的方法；自動對比度、自動色階、亮度與對比度調(diào)整照片效果的方法。右邊沒有豎線條的空白處即為沒有顏色的灰度區(qū)，將此區(qū)去除就會使灰暗的照片現(xiàn)出原來明亮的樣子來。（4）曲線調(diào)整（^+M）：綜合調(diào)整色彩、亮度、對比度綜合調(diào)整，是色彩調(diào)整命令中功能最強的。在進行圖像制作時，用來改變物體的質(zhì)感。（6）亮度/對比度：對畫面整體的亮度與對比度進行調(diào)整，而曲線調(diào)整可精確的具體的亮度值范圍當中。[教學后記]對第六、七講的理論內(nèi)容進行總體介紹，要求學生自生閱讀了解，并在后續(xù)實踐過程中穿插講解。色相/飽和度（Ctrl+U）：演示去色（Ctrl+Shift+U）：演示，模式仍為RGB：例：打開舊照修復/圖片/作品解析/；替換顏色：選擇好后需要替換的顏色后進行調(diào)整；可選顏色：在影響其他原色的情況下修改圖像中某種原色的數(shù)量。閾值：如上圖所示，通過移動三角滑塊，指定一個閾值，被調(diào)圖像中，大于閾值的像素全部轉(zhuǎn)為白色，小于閾值的像素全部轉(zhuǎn)為黑色，即整個圖像轉(zhuǎn)為黑白圖片，僅有黑白兩色。用歷史紀錄畫筆涂去頭發(fā)上的“浮色”。[教學后記]教案部分色相/飽和度、去色、替換顏色、可選顏色調(diào)整應(yīng)增加圖示，為實驗指導書的形成奠定基礎(chǔ)。用戶還可以快速地對圖像進行扭曲、模糊、渲染和各種藝術(shù)化、風格化以及其它處理。使用PhotoShop中的【切片工具】，用戶還可以制作出各種網(wǎng)頁圖像切片。在最新版的PhotoShop CS 2中也增加了【動畫】面板，使得用戶無需切換至ImageReady即可進行動畫設(shè)計。作業(yè)布置：簡述CorelDRAW的基本功能。教學重點：熟悉Photoshop界面 教學難點：菜單欄中各個菜單的作用教學時數(shù)：1課時 教學過程：三、Photoshop的操作界面（一）、熟悉Photoshop界面標題欄：位于窗口最頂端。（2）、編輯菜單用于對圖像進行復制、粘貼、剪切、撤銷以及對象編輯等標準編輯命令，以及色彩管理、設(shè)置鍵盤快捷鍵、自定義菜單等配置命令。（5）、選擇菜單用于選擇對象以及對選擇的對象進行編輯。（7）、分析菜單 提供了多種度量工具。（三）、工具屬性欄：位于菜單欄下方?！禤hotoshop》教案教學內(nèi)容：認識Photoshop 12 教學目的：在深入學習Photoshop課程之前，先對Photoshop 12軟件進行大概的了解，為今后的學習打下一定的基礎(chǔ)。屬性欄上所顯示的屬性內(nèi)容，總是自動隨著所選取對象的種類和當前工具而改變。單擊工具箱中的圖標按鈕，可對各種圖形進行編輯和處理。全選：雙擊選擇工具。注：添加節(jié)點：雙擊曲線上某點或選中曲線上某點，單擊屬性欄上的“添加節(jié)點”按鈕。選擇內(nèi)部某一節(jié)點，單擊屬性欄上的“分割曲線”按鈕，拖動該結(jié)點到另一位置，曲線被分成兩條。注：分割一條開放曲線為兩段開放曲線：單擊屬性欄上的“僅保留為一個對象”按鈕。使用該工具前需將矢量對象轉(zhuǎn)換成曲線。g、刪除虛設(shè)線工具作用：刪除虛設(shè)線工具可以將兩個圖形相交部分或相交部分以外的輪廓線刪除。教學重點：Photoshop工具箱 教學難點：掌握工具箱中工具的用法 教學時數(shù)：2課時 教學過程：三、Photoshop的操作界面（二）、熟悉Photoshop 12界面工具箱（3）、縮放展開工具欄a、縮放工具（顯示比例工具）（Z）作用：縮放工具可以縮小或放大繪圖頁面。繪制曲線方法：單擊手繪工具，在繪圖區(qū)中單擊鼠標左鍵不要松開，拖動出自己想要的曲線圖形，然后松開，就會形成一條曲線。c、藝術(shù)筆工具（自然筆觸工具）作用：藝術(shù)筆工具可以繪制較為獨特的藝術(shù)筆效果。繪制曲線時可以任意產(chǎn)生一個或多個節(jié)點和控制柄，繪制出的曲線要比手繪工具繪制的曲線圓順，靈活度高。f、3點曲線工具作用：3點曲線工具可以根據(jù)曲線的起點、終點和曲線上的一個點來繪制一條直線或曲線。（6）、矩形工具組 a、矩形工具（F6）作用：矩形工具可以繪制矩形。雙擊該工具，可創(chuàng)建與頁面一樣大的矩形。按住Shift鍵，以起始點為中心繪制橢圓形。b、3點橢圓工具作用：3點橢圓工具可以繪制任意角度的橢圓形。教學重點：Photoshop工具箱 教學難點：掌握工具箱中工具的用法 教學時數(shù)：2課時 教學過程：三、Photoshop的操作界面（二）、熟悉Photoshop 12界面工具箱（8）、對象展開式工具欄 a、圖紙工具（網(wǎng)格紙工具）（D）作用：圖紙工具可以繪制各種大小不同、數(shù)量不同的網(wǎng)格。b、多邊形工具（Y）作用：多邊形工具可以繪制各種多邊形、交叉星形和多邊星形。c、螺旋形工具（A）作用：螺旋形工具可以繪制各種方向和圈數(shù)的螺紋線。b、箭頭形狀工具作用：箭頭形狀工具可以繪制各種箭頭形狀。（10）、文本工具作